梁湘國

隨著各級黨委政府對基層組織建設(shè)的重視和工作的逐步加強，各地黨員電教和遠程教育的硬件及軟件條件越來越好，可用的施教資源也越來越多，尤其是電教片的種類、數(shù)量都較以往更為豐富。但時下，在一些地方，很多電教片并不受黨員群眾歡迎，播放率、收看率不高，相當一部分成了電教片柜中可有可無的擺設(shè)?？粗@些花費了一定人力和財力的本應(yīng)成為提升廣大黨員群眾素質(zhì)和能力的精神財富被束之高閣，著實令人可惜！

可惜之余，筆者也進行了一些走訪調(diào)查，大體了解了其中原由。這些電教片之所以遭冷落，其原因主要有兩個：一是黨員群眾反映“看不懂”。二是黨員群眾覺得“對自己沒啥用”。原因雖然很簡單，但對我們的啟發(fā)卻是很深刻的。這個啟發(fā)就是：電教片要受歡迎必須要有“親民感”。這就需要廣大電教工作者在制作電教片時要多站在普通黨員群眾的立場上來思考謀劃，努力使創(chuàng)作的電教片具有針對性和實用性，讓基層黨員群眾一看就懂，看了還想再看。具體來說，就是在素材的選擇上應(yīng)多選擇一些與普通黨員群眾生產(chǎn)、生活相關(guān)的人與事；在表現(xiàn)形式上努力做到直觀性和趣味性，能編成故事式的決不搞成說教式；在語言的使用上盡量通俗易懂，盡量避免冷僻空洞。