[題目]

介紹你所知道的某一劇種，最好是你的家鄉(xiāng)戲。要做到條理清楚，言簡意明。題目自擬，600字左右。

[病文]

談談京劇

張潤澤

清朝中葉，京劇誕生了。京劇將行當分為生、旦、凈、丑四大類型?？雌饋硭坪醣容^簡單，但它在每個大類之中，又包含若干小類。京劇音樂屬皮黃系統(tǒng)而又吸收并融合昆曲、梆子等聲腔的音樂元素，由唱腔、打擊樂、曲牌3個部分組成。

唱腔以板腔體的西皮、二黃為主。行當分為生、旦、凈、丑四大類型，以生行為主。

二黃是一種較舒緩、深沉的曲調(diào)，適合表現(xiàn)憂郁、哀傷的情緒。多用于悲劇型的劇情中。板式有原板、慢板、導板、回龍、散板、搖板，以及20世紀90年代以來增加的二六、流水、快板等。二黃降低四度(即京胡由“5－2”定弦變?yōu)椤?－5”定弦)是反二黃。與二黃相比較，降低了調(diào)門，擴展了音區(qū)，更適于表現(xiàn)悲壯、凄愴的情緒。反二黃的板式與二黃相同。

西皮是一種比較活潑的曲調(diào)，長于抒情、敘事、說理、狀物。板式有原板、慢板、快三眼、二六、流水、快板、回龍、散板。另有反西皮，是京劇傳統(tǒng)唱腔中出現(xiàn)較晚的唱腔，其板式有二六、散板、搖板。

還有一種四平調(diào)，也叫“二黃平板”，由吹腔演變而來。板式只有原板、慢板兩種，但曲調(diào)靈活，能適應不同句式，可表現(xiàn)多種感情。不論委婉纏綿、輕松明快或沉郁蒼涼，都可用吹腔，旋律與四平調(diào)相近，伴奏用笛子。原是曲牌體，逐漸演變?yōu)榘迩惑w。唱腔中伴有過門。吹腔的板式不多，基本上是一板一眼，也有少量的一板三及流水板。高撥子，亦稱“撥子”，是徽班的主要腔調(diào)之一。原用彈撥樂器伴奏，后改用胡琴。板式有導板、回龍、原板、散板、搖板。

在二百多年的發(fā)展歷程中，京劇在唱腔、念白及字韻上越來越北京化，使用的二胡、京胡等樂器，也融合了多個民族的發(fā)明，終于成為一種成熟的藝術。京劇是集歌唱、舞蹈、音樂、美術、文學等于一體的特殊戲劇形式，因此又被稱為“東方歌劇”。

[診斷]

京劇雖是國粹，但它的概況、特點等并不是盡人皆知，尤其是它的曲調(diào)、唱腔等專業(yè)性內(nèi)容更是被我們這些門外漢所不知。因此，寫作這類作文存在一些問題是在所難免的。下面我們就談談原作存在的問題及其修改方向。

一是標題欠妥?！罢務劸﹦　碧筇?，不要說中學生，就是老師也很難寫好這個題目。看原文可知其說明對象實為“京劇的唱腔”，如改成這一題目就準確了。如果便選準了切入點，下面也就好寫了，與此相去甚遠的內(nèi)容也就可以適當?shù)貏h去了。

二是結(jié)構較亂。全文讀下來，給人一種不自然、不順暢之感，像是許多關于京劇唱腔的材料的生硬拼接，缺乏整體感。比如第二段總寫“唱腔以板腔體的西皮、二黃為主”，下面分寫時卻先介紹二黃，再介紹西皮，接著又介紹二黃，東一榔頭西一捧槌的，感覺很亂。抓住一條線，順次介紹，才能給人清晰、明確的印象。

三是部分話言有待推敲。如果把第二段視為“總說”，第二段至第六段都是圍繞“唱腔”分說的話，那么第二段中“行當分為生、旦、凈、丑四大類型，以生行為主”一句就站不住腳了。另外選一句還與第一段重復，就是有刪去的必要了。類似的話言均應調(diào)整。

[升格]

京劇的唱腔

張潤澤

京劇音樂屬皮黃系統(tǒng)，同時又吸收并融合了昆曲、梆子等聲腔的音樂元素，由唱腔、打擊樂、曲牌3個部分組成。其中，京劇的唱腔又以板腔體的西皮、二黃為主。

西皮是一種比較明快、活潑的曲調(diào)，長于抒情、敘事、說理、狀物。板式有原板、慢板、快三眼、導板、回龍、散板、搖板、二六、流水、快板等多種樣式。另有反西皮，是京劇傳統(tǒng)唱腔中出現(xiàn)較晚的唱腔，板式僅有二六、散板和搖板3種。

二黃是一種較舒緩、深沉的曲調(diào)，適合表現(xiàn)憂郁、哀傷的情緒。多用于悲劇型劇情。板式有原板、慢板、導板、回龍、散板，以及20世紀90年代以來新增加的二六、流水、快板等。二黃降低四度(即京劇由“5－2”定弦變?yōu)椤?－5”定弦)是反二黃。與二黃相比，它降低了調(diào)門，擴展了音區(qū)，曲調(diào)起伏更大，旋律性更強，更適于表現(xiàn)悲壯、凄愴的情緒。反二黃的板式與二黃相同。另有四平調(diào)，也叫二黃平板，由吹腔演變而來。板式只有原板、慢板兩種，但曲調(diào)靈活，能適應不同句式，表現(xiàn)多種感情。不論委婉纏綿、輕松明快或沉郁蒼涼，都可用吹腔，旋律與四平調(diào)相近，伴奏用笛子。其原是曲牌體，后逐漸演變?yōu)榘迩惑w。唱腔中伴有過門。吹腔的板式不多，基本上是一板一眼，也有少量的一板三及流水板。高撥子，亦稱撥子。是徽班的主要腔調(diào)之一。原用彈撥樂器伴奏，后改用胡琴。板式有導板、回龍、原板、散板、搖板。曲調(diào)昂揚激越，適于表現(xiàn)悲憤的情緒。

以上諸腔為各行當角色所通用，僅在發(fā)聲、音區(qū)、唱法上有所不同。另有一些屬于特定角色行當通用的腔調(diào)，如南梆子從梆子演變而來，僅旦角、小生唱，曲調(diào)委婉綺麗，適于表達細膩、柔美的感情，板式只有導板和原板。

[啟示]

升格文以“京劇的唱腔”為趣，采用先總說后分說的結(jié)構形式，條理清晰，結(jié)構緊湊，籽京劇唱腔的分類及特點介紹得明確透徹、通俗易懂。

通過上文的升格實踐，我們可以總結(jié)出以下應對此類作文的技巧。

其一，說明文也要講究結(jié)構藝術。一般來說，說明文常采用先總后分、先整體后局部的結(jié)構形式。因為從人的認識規(guī)律與習慣看，對于一個陌生對象，總要先從整體上大致了解。然后再具體細致地落實到各個局部。采取這種結(jié)構形式，可以在讀者的頭腦中形成一個總體輪廓，然后通過分說添加血肉，進一步在讀者腦海中形成清晰、具體的印象。

其二，選準說明角度，安排好說明順序。有的說明對象適宜從時間角度寫，有的適宜從空間角度寫，還有的適宜從角度、多側(cè)面寫。說明順序包括時間順序、空間順序和邏輯順序，說明事物發(fā)展狀態(tài)的，一般按時間順序來寫。如果說明對象的各個部分存在主次、輕重、深淺、因果等關系，則一定要按邏輯順序來寫。

其三，說明的話言要準確、簡明、形象。準確就是不夸大，不縮小，是就是，非就非，應準確使用“全部、都、大約、幾乎”這類修飾詞語。簡明，就是簡潔明了，不拖泥帶水，一個詞能說明的，不用兩個詞；一句話能說明的，不用兩句話。對于一些抽象的事物，可借助比喻、擬人等修辭手法形象地表現(xiàn)出來，便于讀者理解。

(指導教師／馮汝漢)

編輯／申冬梅