孫　勇

高考作文閱卷速度是很快的，看過一篇文章，實際情況大概是3分鐘左右。有人也許會問，這么短的時間，能準確評判一篇關(guān)乎考生命運的作文的優(yōu)劣嗎？回答是肯定的。因為閱卷人大都是有經(jīng)驗的一線教師；真正的優(yōu)秀作文一般不會被埋沒的；與平時相比，高考作文的給分尺度總體上還是遵循鼓勵原則的。那么什么是高考作文的優(yōu)秀之作呢？或者說什么樣高考作文容易得好分數(shù)呢？盡管這是一個仁者見仁智者見智的問題，但從考場應(yīng)試和閱卷實際操作的角度看，筆者覺得應(yīng)該注意以下幾個方面。

題目要醒目

道理很簡單，題目是文章的眼睛。任何閱卷都是從題目看起的，閱卷速度再快，閱卷教師也不會放過題目的，關(guān)于如何擬一個好的題目，本文不做贅述。主要提醒考生要注意：盡可能切忌重復(fù)話題作題目，比如2001年，話題是“誠信”，許多考生的作文題目也是“誠信”，給人平淡之感。有的考生比較聰明，比如“誠信所至，金石為開”“人生最寶貴的財富——誠信”。筆者給的一篇滿分作文題目是“給生命一根拐杖”，其實“拐杖”就是“誠信”。

開頭要精彩

道理同樣很簡單，有人把好的文章開頭比喻為“鳳頭”。閱卷教師由一篇作文到另一篇作文，心理上自覺不自覺地有新的閱讀期待，這時候的注意力也是比較專注的，大多數(shù)閱卷教師看完第一段，一般對考生的語言基本功就心中有數(shù)了，對其他段落只是瀏覽而已。開頭要達到引人入勝的效果，這是比較高的要求。但作為考試，筆者的忠告是，盡量不要在第一段出現(xiàn)錯別字和病句，否則，閱卷教師容易產(chǎn)生“窺一斑而知全豹”的不好印象，自然影響打分的心理了。

形式要新穎

這不是一般考生容易做到的，形式主要指作文體裁上的變化。一般都寫議論文，寫故事就是新，一般都寫故事，寫日記體或辯論賽等等就比較能給人耳目一新、眼前一亮的感覺。

段落要出彩

需要說明的是，一般考生不會保證每一個段落都出彩，由于時間緊，這很正常，也可以原諒。但需要精心創(chuàng)造一兩個段落彰顯語言功力和風格，比如排比、比喻、哲理、抒情、經(jīng)典名言等在段落中的恰當運用等等，這樣的段

落最好出現(xiàn)在文章的前半部分。

材料要鮮活

鮮活是相對于陳舊而言的，不能從開始寫作文就是愛迪生、張海迪那么幾個例子，作文材料盡可能要鮮活，要有時代和生活氣息，不要給人老掉牙的感覺。沒有怎么辦？那就從現(xiàn)在起開始有意識地積累。怎么積累？閱讀。閱讀什么？筆者帶過的一個考入武漢大學的學生，他認為《讀者》《青年文摘》等刊物對他的作文很有幫助。

結(jié)構(gòu)要完整

對于結(jié)構(gòu)，比較高的要求是清晰和嚴謹；但降低一下要求，起碼要做到完整，完整就是有頭有尾，當然中間有必要的過渡。如果作文從結(jié)構(gòu)上讓人一看明顯地缺了一大塊，那是非常要命的，完整了才有可能嚴謹。

立意要新穎

比新穎更高的要求是深刻，見解獨到。盡可能做到新穎，就可以了，要相信大多數(shù)考生都一樣不是思想家或哲學家，深刻也深刻不到哪里去。簡單地說“新穎”就是寫“人人心中有，人人筆下無”的作文，就是說，這個看法、這種情感可能是只有少數(shù)人才想到、感到的東西，不是那種人云亦云的東西。

語言要個性

高考作文對語言的較高要求是“有文采，有意蘊”，同樣的道理，不妨也低調(diào)以些，追求點語言的個性，就可以了。要記住作文就是用自己的筆在說話、在表達，自己更要搞清楚是在用自己的語言說話，還是用普通人都在用的千篇一律的語言去表達。語言一定要展現(xiàn)個性。

結(jié)尾要點題

含蓄的文章當然好，可以令人回味無窮。但閱卷教師一般不會琢磨“言外之意”。前面說過，因為沒有時間。所以不要怕重復(fù)，只要記住結(jié)尾時回到題目、開頭，變著法明明白白點題就是了，這十分重要。

書寫要工整

高考作文對書寫的較高要求是書寫要美觀，卷面要整潔，但筆者同樣不提這個要求，不是每個人都是書法家，但完全可以把字寫清楚、工整，為了確保這一點，最好用鋼筆書寫。因為現(xiàn)在的劣質(zhì)圓珠筆寫的字，字跡很輕，難以辨認，要碰上一個眼睛視力不好的閱卷教師，他會抱怨。這樣的話，分數(shù)肯定不高。

（作者單位：河北省唐山市豐潤區(qū)新軍屯高中）