梁傳祥
【文題】
閱讀下面的文字,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的作文。(60分)
據(jù)說,凡是考取印度孟買佛學(xué)院的學(xué)生,進(jìn)校的第一堂課就是到學(xué)院正門一側(cè)的小門旁,每人進(jìn)出小門一次。這個(gè)門只有1.5米高,0.4米寬,成年人想要進(jìn)去,必須彎腰側(cè)身,不然,就會(huì)碰壁撞頭。進(jìn)出過這個(gè)小門的人無一例外地承認(rèn),正是這個(gè)獨(dú)特的行為,使他們頓悟,讓他們受益終身。
在人生之路上,常有需要我們彎腰側(cè)身才可以過去的“小門”。
全面理解材料,可以從一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思文章。題目自擬,文體自選,立意自定,不要脫離材料的含義作文,不得套作,不得抄襲。
【奪魁作文】
像水一樣生活
莊河市第六高級(jí)中學(xué)高三李碩
那年夏天,我們?nèi)ビ^音閣游玩。天灰蒙蒙的,空氣有些濕潤。盤山道旁,一股細(xì)流順著一塊很大的灰黑色巖石凹凸不平的表面滑下。一滴一滴,在巖石下的淺草叢中又匯成一股細(xì)流。這一定是純凈的山泉,經(jīng)過了大自然的過濾,這纖柔如絲的大山的“精華”要流向哪里呢?
先是流到山下的小溪里吧!漫過光滑的鵝卵石,叮咚作響。然后會(huì)流到小河里吧!跟魚兒水草問好,嘩啦啦歌唱。最后,經(jīng)過長途跋涉,它會(huì)匯入壯闊的大江大河奔向大海,去實(shí)現(xiàn)它遠(yuǎn)大的理想吧。
我想,這一路上,它會(huì)改變多少形態(tài)??!滑過大巖石的時(shí)候,它像一條柔柔的絲帛,附在褶皺的石面;跌落大巖石的時(shí)候,它像斷了線的珠子,一顆一顆往下蹦,不怕被摔碎;往山下流的時(shí)候,它扭曲了身體,伸長了身體,拉瘦了身體,在沙石隙縫中猛勁兒地?cái)D,擠出了生存空間,擠出了前進(jìn)的路;來到了小溪,可以舒展一下身子了,啊,到了廣闊的田野了,聞著麥香,順著田渠,它舒暢地奔跑起來……終于,它來到了奔騰的江河,伴浪花舞蹈,隨漩渦歌唱。它彎曲,躍起,跌落,平鋪,旋轉(zhuǎn)……在不斷改變自己中前進(jìn),奔向更為壯闊深遠(yuǎn)的前方!
巖石前的我不由得想:世間的水之所以會(huì)這樣連綿不斷地循環(huán),是因?yàn)闊o論走到哪,無論是山巒還是平原,無論是懸崖還是深谷,水都會(huì)改變自己的形態(tài),尋找自己的路,通過它。
我們?yōu)槭裁床粚W(xué)一學(xué)水面對(duì)生活的態(tài)度呢?
人生路上常有矮門、窄門,彎腰側(cè)身是必需的,讓我們像水一樣生活吧!
【奪魁者說】
讀過材料之后,我首先想到的是“忍辱”或“能屈能伸”,但很快就舍棄了。之后想到“門很小,不能橫沖直撞,得有所改變才能通過”。于是,我想到了“變通”與“圓滑”。因?yàn)椤皥A滑”有些許貶義,我就把它排除了。由“變通”,我想到了“改變自己的姿態(tài),才能通過小門;不斷改變自己,才能不斷前進(jìn)”。為了集中精神,我閉上了眼睛,讓“小門、彎腰側(cè)身”的畫面像放電影一樣在腦海里一遍一遍地重現(xiàn)。這時(shí)我突然想起了與之有共性的水。
水,通過改變形態(tài)不斷前行的水,怎么會(huì)自己跑來報(bào)到呢?其實(shí)在此之前,我就對(duì)水的這種特性進(jìn)行過思考。雖然當(dāng)時(shí)沒有用筆記下來,但我的感想是真切的,水在我心中的這一印象是鮮活的。
我決定以水為喻寫一篇說理散文。這樣想著,“幽咽泉流冰下難”這句詩就冒了出來,隨之,老師講解這句詩時(shí)所描述的泉流冰下、滯澀欲絕的狀態(tài)便浮現(xiàn)在我的腦海中。我仿佛看到了泉流在草縫、沙石間艱難前行的樣子,看到了泉流在田渠間歡暢流淌的樣子,想到了曾經(jīng)在半山腰看到一股順著巖石凹凸不平的表面流下的泉水。想到這兒,文章的大體構(gòu)思也有了,開頭也有了。
【指導(dǎo)老師說】
由李碩的述說可以看出,此文的成功得益于其化虛為實(shí)的巧妙表述。
“改變自己,才能進(jìn)步”是“虛”,泉水流到海的歷程是“實(shí)”。寫“實(shí)”的目的是讓“虛”具體形象。
要“化虛為實(shí)”,重在“化”字?!盎?,就是在虛、實(shí)之間尋找相似點(diǎn)。有了相似點(diǎn),虛與實(shí)才能水乳交融,相互輝映,這樣文章說理才能生動(dòng)形象,深刻透辟,且充滿意蘊(yùn)。在本文中,虛與實(shí)的相似點(diǎn)就是“改變”。
尋找虛、實(shí)之間的相似點(diǎn),在寫考場作文時(shí)常常是瞬間的事,但要在瞬間找到這個(gè)相似點(diǎn)則需要經(jīng)過長期刻苦地學(xué)習(xí),堅(jiān)持不懈地讀書,并養(yǎng)成關(guān)注社會(huì)、人生和思考的習(xí)慣。
祝賀李碩!