〔美〕泰勒·本-沙哈爾 汪冰 劉駿杰譯
蒂姆小時候是個無憂無慮的孩子,一直過著開心的生活,但從上小學(xué)那天起,他忙碌奔波的一生就開始了。他的父母和老師經(jīng)常說,上學(xué)的目的就是取得好成績,這樣長大后才能找到好工作。他們并沒有告訴他學(xué)校還是個可以獲得快樂的地方,或者說,學(xué)習(xí)本來就應(yīng)該是一件令人開心的事情。
由于害怕考試考不好,擔(dān)心作文寫錯字,蒂姆背負(fù)著極大的壓力。他每天所盼望的只是下課和放學(xué),他的精神寄托就是每年的假期,因為只有那時他才不需要為學(xué)校的事情煩惱。
蒂姆逐漸開始接受大人的價值觀——成績就是成功的唯一標(biāo)準(zhǔn),雖然他不喜歡學(xué)校,他還是在努力學(xué)習(xí)。當(dāng)他成績優(yōu)秀時,父母和老師都會夸獎他,被灌輸了同樣觀念的同學(xué)們也非常羨慕他。升入高中后,蒂姆已經(jīng)深信不疑:犧牲現(xiàn)在是為了換取未來的幸福,無苦就無獲。雖然他對學(xué)業(yè)和生活并無好感,他還是全力前進著。頭銜和榮耀的力量推動著他,當(dāng)壓力大到無法承受時,他開始安慰自己:“上大學(xué)后一切都會變好的?!?/p>
收到大學(xué)錄取通知書時的輕松和喜悅,讓蒂姆激動得落淚。他鄭重地告訴自己,終于可以開心地生活了。但事與愿違,沒過幾天,那熟悉的焦慮感卷土重來。他擔(dān)心不能在和同學(xué)的競爭中取勝,因為如果無法擊敗他們,將來就找不到理想的工作。
在四年的大學(xué)生涯里,他繼續(xù)忙碌地奔波著,努力為自己未來的履歷表增添光彩:成立學(xué)生社團,做義工以及參加各種運動項目。他小心翼翼地選修課程——完全不是出于興趣,僅僅因為選這些科目可以獲得更好的成績。
當(dāng)然蒂姆也有開心的時候,特別是在完成了一些艱難的任務(wù)之后。但這些快樂完全來自于如釋重負(fù)的感覺,它們并不持久,焦慮很快又會如影隨形地降臨。
在大四那年的春天,蒂姆被一家著名的公司錄用。他又一次興奮地告訴自己,終于可以開始享受生活了。但他很快發(fā)現(xiàn),這份每周需要工作84小時的高薪工作讓人充滿了壓力。他說服自己,現(xiàn)在小小的犧牲沒關(guān)系,必須努力工作,這樣今后的職位才會更穩(wěn)固,才會更快地晉升。像讀大學(xué)時一樣,他也會偶爾開心一下,因為加薪、獎金或升職。但這些滿足感同樣很快消退了。
在多年的努力之后,公司邀請他成為合伙人。他依稀記得當(dāng)初認(rèn)為如果有一天可以成為合伙人,一定會非常幸福。但是,當(dāng)這一天真的來臨,他并沒有感到絲毫的快樂。
蒂姆在大學(xué)里是一個優(yōu)秀的學(xué)生,現(xiàn)在是一個知名公司的合伙人,在高級住宅區(qū)里和愛人擁有一棟豪宅,他開著名牌跑車,銀行的存款一輩子都用不完,但是他并沒有感受到幸福。
具有諷刺意味的是,蒂姆被身邊所有人認(rèn)定為成功的典型,朋友們把他當(dāng)做偶像,教育小孩時都會以蒂姆為榜樣。但是蒂姆為可能和他擁有一樣命運的孩子感到悲哀,但又不知道如何才能改變。他甚至不知道如何教育自己的孩子,難道告訴他們,在學(xué)校不用努力,不用上好大學(xué),不需要找好的工作?到底是不是想成功就必須忍受痛苦呢?
雖然蒂姆是如此悶悶不樂地忙碌奔波著,但是仍有很多每星期工作80小時的人,他們對工作抱有極大的熱情,享受完全地投入工作之中的感覺。從來沒有人規(guī)定,成功一定要以犧牲快樂為代價,有很多為了學(xué)業(yè)、工作而每天努力的人,他們也過得十分開心?!懊β当疾ㄐ汀焙瓦@些人最大的不同,就是他們不懂得如何享受他們的工作,還堅持著根深蒂固的錯誤觀念:一旦目標(biāo)實現(xiàn),就會開心快樂。
為何有這么多“忙碌奔波型”的人呢?最主要的原因是社會環(huán)境和文化背景:如果成績?nèi)珒?yōu),家長就會給我們獎勵;如果工作表現(xiàn)好,就會得到獎金。我們習(xí)慣性地去關(guān)注目標(biāo),而常常忽略了眼前的事情,最后導(dǎo)致終生的盲目追求。我們從不會因為過程而受到獎勵,能否達到目標(biāo)才是衡量一切的標(biāo)準(zhǔn)。社會只褒獎成功的人,而不是正努力著的人——只看終點,而無視過程。
一旦達到目標(biāo)之后,我們經(jīng)常把放松的心情解釋成幸福,好像工作越艱難,成功后幸福感就越強。因此,當(dāng)我們有這種錯覺時,我們不由自主地就對這種生活方式屈服了。不可否認(rèn)這種解脫讓我們感到真實的快樂,但是它絕不應(yīng)該被等同于幸福。
這種幸??煞Q為“幸福的假象”,它來自壓力和焦慮的消除,無法維持長久,因為它本身就是和負(fù)面情緒共生的。這就好比一個人頭痛好了之后,他會為頭不痛了而高興。但是由于這種喜悅來自痛苦,當(dāng)痛苦感消散,我們很快就會把健康當(dāng)成一種理所當(dāng)然的事,病愈的喜悅早已消失得無影無蹤?!懊β当疾ㄐ汀钡娜隋e誤地認(rèn)為成功即是幸福,堅信目標(biāo)實現(xiàn)后的放松和解脫即是幸福,因此,他們不停地從一個目標(biāo)奔向另一個目標(biāo)。
(張德才摘自當(dāng)代中國出版社《幸福的方法》一書,高榮生圖)