許 強(qiáng)
油菜花
這些流水的黃金,淹沒了漫山遍野的綠。這些黃躲在我們內(nèi)心最柔軟的地方。從不出聲。
一棵十五歲的油菜花。站在河邊。癡癡望著自己的倒影,像水革,在鏡面一樣的江水中凝固著。那些滿腹幸福的雌魚,把水草當(dāng)作自己產(chǎn)卵的鳥巢。布谷的鳴叫,清脆地回蕩著。它是春天最稱職的更夫。那個(gè)踢著石頭。從河邊走過的人,一步從童年,走到了中年。
在春天,大地的血流得更快了。那些黃一點(diǎn)一點(diǎn)地,像泉水從地下漫延出來。把江水染黃了一大半。那些在黃綢緞中,游動(dòng)的雌魚。挺著大肚子。它真想來一首美聲唱法啊!它的歌唱是安靜的,它的孩子童年的天空是金黃的。那些黃綢緞,像陽光一樣!它的溫暖。隨著季節(jié)一天天暗淡下去,這是一百顆童心也無法拉住的呵!
只有依戀像一只閑置的手,撫摸著大地的乳房。只有誰還站在童年的陰影中。一遍又一遍呼喚著母親……
燈籠花
燈籠花照耀著童年清澈的眸子。它的粉紅是大地舉著的燃燒與暗啞的鐘聲。它在秋天的薄霧中,飄浮,或安靜地睡眠。時(shí)間:“取走一個(gè)人的呼吸與心跳……”
天空?;蛟S會(huì)飄來一兩聲布谷的鳴叫。它的擊打。變幻著季節(jié)空曠的時(shí)光。
想起燈籠花。燈籠花“撲”地一聲就開了!白紙變?yōu)榱司G地。大片大片的燈籠花。為我們撐起大地的紅燈籠。這些在記憶中曾經(jīng)一棵一棵融化的植物。在一個(gè)人的手掌中漸漸聚積。向你奔跑過來。慢慢地像調(diào)動(dòng)的焦距,清晰起來!那散去的體溫又重新回到了我們的身體。
童年的月光。曾經(jīng)忘情地流過它的花蕊。那雙稚嫩的、胖乎乎的小手被時(shí)間放大。一雙眼睛布滿生活的老繭與堅(jiān)硬的坎坷。魚尾紋爬滿手掌。左手是地,右手是天,天地之間風(fēng)風(fēng)雨雨,一年又一年!
叮叮咚咚的雨水敲打著他的眼睛!只有燈籠花。依舊燦爛地開在童年……
胡豆花
或許我已忘記了它。在春天浩浩蕩蕩的記憶里。在鄉(xiāng)下偶然遇見的一個(gè)場(chǎng)景中。把我的眼睛、我的心猛然放大。一個(gè)人的血液與心臟,在持續(xù)的耀眼中。一下一下咚咚咚咚閃爍著!
美是無法忘記的!它只是蟄伏在你記憶深處,一片薄薄的、透明的翅膀。呵,那些蝴蝶翩飛的胡豆花,那些幼鳥一樣?jì)尚〉暮够ǎ褚蝗涸诖禾靽\嘰喳喳、性格外向的鳥,蟄伏在鄉(xiāng)村田埂上,或者河邊青汁流淌的靜美的斜坡上。或許它們本身就是一群只在春天飛翔的鳥!
胡豆花。那些整齊的心思站在春天的陽光中。它們的影子,是我投在大地之上的思念。一陣又一陣輕風(fēng)吹過。那些花香在視覺無法看見的地方,飛揚(yáng)著,飄散著!只有鄉(xiāng)村那些赤腳奔跑的孩子,他清澈蔚藍(lán)的眼睛??梢圆蹲降竭@一切。他幼小謙卑,是最敏感的雷達(dá)。就連大地站在無人處的歌唱。他也能夠一一聽見。
那些扛著鋤頭的人,我都認(rèn)識(shí)。他們是繼凡表叔,或者我笑臉盈盈的舅公。他們挽著袖子或卷著褲管,就是中國(guó)大地上一叢叢最卑微、最樸素的胡豆花……
指甲花
指甲花,一群鄉(xiāng)下的妹妹。在我童年的春天中水靈靈地生長(zhǎng)著。在沾滿露珠的清晨。在鄉(xiāng)下,指甲花嬌嫩亭立。
搗花如泥。把愛敷在那些愛美少女的指甲上,在物質(zhì)極端貧困的歲月里把內(nèi)心的幸福。在鄉(xiāng)村的陽光中鮮活地延續(xù)著。
一大片指甲花被季節(jié)捧出地面。它的火焰點(diǎn)燃少女的指頭,在她緋紅的臉上。指甲花讓鄉(xiāng)村的愛情走得更遠(yuǎn)……
指甲花在我的童年生長(zhǎng)著。在我家瓦房后的一小塊空地上,與粉仔花、雞冠花一起安靜地生長(zhǎng)著!
槐花
一大串一大串一串抱著一串一串挨著一串,這些生命的風(fēng)鈴,像鄉(xiāng)村小學(xué)的孩子們。在缺吃少穿的石縫中蓬勃茂盛地生長(zhǎng)著。一人多粗的槐樹一棵緊挨一棵,是一排排密集的籬笆。它的花彎成鍋蓋遮蓋了整個(gè)鄉(xiāng)村小學(xué)。
五井小學(xué)。被一個(gè)人輕輕地喊出聲來!五井小學(xué)。被槐花的呼吸輕輕托了起來……
那些清香像若有若無的毛毛雨。滋潤(rùn)著每一個(gè)走出小學(xué)課本的漢字。所有的槐花在一夜之間突然老了。像父親的腰疼。壓得他直不起身來。那些鄉(xiāng)村的記憶被一個(gè)三十五歲的男人。大大咧咧地趕進(jìn)了一張照片。那些槐樹縱橫交錯(cuò)的根刻在他的臉上,扎進(jìn)了他的血管。一朵花尖叫著,喊出了我的名字。它從照片中跑了出來。拉著我的手。突然,一種溫暖“轟”地卡住了我的喉嚨。一滴溫暖的露水在我的眼角蕩漾著。
槐花是我們樸素的鄉(xiāng)下人。沉默寡言。不善言辭,只有小學(xué)文化。為提高成績(jī)。它陪孩子們讀完一次又一次的小學(xué)課程。槐花不說話,但它干凈的聲音。卻把我們一生牢牢抓住……