肖云龍
大作曲家莫扎特還是海頓的學(xué)生時(shí),曾和老師打過(guò)一次賭。
莫扎特說(shuō),他能寫出一段曲子,老師準(zhǔn)彈不了。
世界上竟會(huì)有這種怪事?在音樂殿堂奮斗多年早已功成名就的海頓對(duì)此豈能輕易相信?看到老師疑惑不解的樣子,莫扎特竟真的伏案疾書起來(lái),很快便將一段曲譜交給了老師。海頓未及細(xì)看便滿不在乎地坐在鋼琴前彈奏起來(lái)。僅一會(huì)兒工夫,海頓就彈不下去了,于是他驚呼起來(lái):“這是什么呀?我兩只手分別彈響鋼琴兩端時(shí),怎么會(huì)有一個(gè)音符出現(xiàn)在鍵盤的中間位置呢?”
接下來(lái),海頓以他那精湛的技藝又試彈了幾次,還是不成功,最后無(wú)可奈何地說(shuō):“真是活見鬼了,看樣子任何人也彈奏不了這樣的曲子?!?/p>
顯然,海頓講的“任何人”也包括莫扎特。莫非莫扎特也鉆進(jìn)了自己設(shè)計(jì)的“套子”中?且慢,讓我們沉住氣,仔細(xì)看看莫扎特是如何“解套”的吧——
只見莫扎特接過(guò)樂譜,微笑著坐在琴凳上,胸有成竹地彈奏起來(lái),海頓也屏住呼吸留神觀看他的學(xué)生究竟怎樣去彈奏那個(gè)需要“第三只手”才能彈出來(lái)的音符。
令老師大為驚喜的是,當(dāng)遇到那個(gè)特別的音符時(shí),莫扎特不慌不忙地向前彎下身子,用鼻子點(diǎn)了一下。
海頓不禁對(duì)自己的高徒贊嘆不已。
莫扎特的這一軼事很有意思。盡管在公開場(chǎng)合他從未表演過(guò)用鼻子去彈鋼琴,但故事中的打賭所表現(xiàn)出來(lái)的變通思想,則在他的不朽作品中處處閃現(xiàn)。
解讀原創(chuàng)秀
俗話說(shuō)得好:“世上無(wú)難事,只怕有心人。”再來(lái)看看莫扎特是怎樣“解套”的:當(dāng)遇到那個(gè)特別的音符時(shí),他不慌不忙地向前彎下身子,用鼻子點(diǎn)了一下。莫扎特“解套”的故事告訴我們:遇到難題時(shí),我們往往會(huì)受定勢(shì)思維限制,如果能變通一下,可能會(huì)有意想不到的收獲。
雖然沒能彈出那個(gè)音符,但海頓卻給了莫扎特一次機(jī)會(huì),并為學(xué)生高明的“解套”贊嘆不已,他同樣值得我們敬佩。
超級(jí)模仿秀
聰明的莫扎特給自己解了套。事實(shí)上,不論你是大名鼎鼎的作曲家,還是普通人,只要用心,就一定能夠彈奏出精彩的樂章,演繹出輝煌的人生。很多時(shí)候,我們已經(jīng)習(xí)慣了固定的思維方式,習(xí)慣了說(shuō)不可能,懶得去換一種思維方式,所以很多時(shí)候我們失去了創(chuàng)新的動(dòng)力!但生活中總有那么一兩次,我們會(huì)為自己的“聰明才智”和“創(chuàng)新發(fā)明”而激動(dòng)不已,甚至欣喜若狂,說(shuō)說(shuō)其中的一個(gè),好嗎?
(萬(wàn)進(jìn)供稿)
新語(yǔ)文學(xué)習(xí)·小學(xué)中年級(jí)2009年3期