李紅光

直播報道是記者向主持人和受眾傳遞新聞信息的重要手段，但是在直播報道過程中，部分記者由于缺乏對表達與發(fā)聲以及肢體語言等技巧的合理運用，導(dǎo)致語音不標準、缺乏可變性、聲音過于擠壓、肢體語言過大，從而極大地影響了新聞信息的傳播效果。目前，雖然記者和主持人之間的交流越來越強，甚至有記者主持人化的傾向，但是對于多數(shù)記者而言，并沒有因為交流的加強，而汲取主持藝術(shù)中可以使直播報道錦上添花的技能，更多的只是拘囿于所報道的信息本身。借鑒主持藝術(shù)中，主持人良好的控場能力、調(diào)動現(xiàn)場氛圍的能力、恰如其分的交流溝通能力以及合理利用自己的聲音能力等，不僅可以在直播報道中提高記者本身的能力，還可以更好地向受眾傳遞信息，從而達到良好的傳播效果。

主持人應(yīng)具備的條件

主持在《現(xiàn)代漢語詞典》中的解釋是“負責(zé)掌握或處理”。主持藝術(shù)應(yīng)該是主持人基于自身的審美經(jīng)驗和體驗，運用特定的有聲語言和方式，為保證節(jié)目的順利完成，對節(jié)目進行控制的創(chuàng)造性活動。由于主持藝術(shù)具有的傳播性，為保障人與人之間交流的信息傳達準確和完整，進行主持藝術(shù)的人，即主持人應(yīng)該具備以下基本條件：

標準、規(guī)范的普通話語音。廣播電視的播音員、節(jié)目主持人的普通話語音對全社會來講，具有重要的標志作用、示范作用、導(dǎo)向作用、規(guī)范作用和傳播作用。記者作為新聞信息的采集者，在越來越多的參與報道的過程中，普通話語音的規(guī)范、標準也是不容打折的。

清晰的口齒和圓潤的嗓音條件。有聲語言是廣播、電視傳播的重要媒介，也是播音員、節(jié)目主持人主要的工作手段。因此，具備清晰的口齒和圓潤的嗓音條件是非常重要和必要的。清晰的口齒包括發(fā)音器官的健康、正常和有效，如唇、舌、齒等運用的靈活、有力；發(fā)音部位、發(fā)音方法的到位、正確；發(fā)音咬字不含混、不脫漏、不吃字等。圓潤的嗓音，包括音質(zhì)悅耳且有一定的明亮度和聲音彈性，有較自如的氣息狀態(tài)，包括聲音不干、不澀、不沙、不啞、不噪、不弱等要求。雖然記者沒必要達到播音員、主持人那樣“字正腔圓”，但是語音準確、聲音明亮清楚是進行報道時必要的條件。

較好的語言感受能力和表達能力。應(yīng)具備透過文字語言表面感悟文字語言深層意韻的能力，對所播和所說的內(nèi)容都應(yīng)做到有感而發(fā)，聲情并茂地表達，使朗讀、朗誦、評述、主持都能做到言之有物、言之有感、言之有序、言之有色、言之有味，具有較強的感染力。記者應(yīng)該具備相應(yīng)的語言表達能力，從而在直播報道時，才能有話說、會說話、說好話。

較敏銳的思維能力與靈活的應(yīng)變能力。主持人應(yīng)具備在短時間內(nèi)迅速理解并駕馭文字語言的能力；在短時間內(nèi)迅速組織語言，構(gòu)成腹稿提綱，并狀態(tài)自如地加以表達的能力；在短時間內(nèi)改編文字稿件并用口語加以生動表達的能力；在毫無準備的情況下靈活應(yīng)變的能力；以及強行記憶的能力等。在直播報道時，這也是記者應(yīng)具備的因素。

主持藝術(shù)和記者的關(guān)系

主持人和記者，雖然分工不同，但是卻有著許多共同的基礎(chǔ)：他們的工作都要運用有聲語言傳承信息，都要直接或間接面對受眾，都要想方設(shè)法地把信息順利傳遞給受眾等。但是由于分工性質(zhì)不同，記者在采訪報道中以完成信息采集為己任，很容易忽視如何更好地讓受眾接受這一過程，從而造成了記者對于表達過程的疏忽。如果在直播報道中恰當(dāng)?shù)剡\用主持藝術(shù)，就會懂得如何從受眾容易接受的角度來傳遞新聞信息，懂得如何引導(dǎo)受眾融入到其所進行的報道中來，能夠創(chuàng)造一種人性化、隨和、平等的氛圍。聲情并茂的主持人能夠使觀眾不走神，是因為他們有較強的掌控能力，能夠使觀眾的注意力和情趣朝所需要的方向發(fā)展。直播報道中的記者同樣也需要把受眾的注意力集中到所傳遞的新聞信息上來，并且盡可能地避免由于記者語音不標準、表達意思不清等導(dǎo)致信息的衰減。

白巖松和水均益都是記者出身的主持人，雖然他們?nèi)狈φ?guī)“學(xué)院派”主持人的經(jīng)歷，但是在報道中對于主持藝術(shù)的掌握和運用卻不遜于學(xué)院派主持人。由于記者是直面新聞事發(fā)現(xiàn)場，擁有直觀現(xiàn)場感，在表達起來更容易有感而發(fā)，進入新聞本身。在報道的同時加入主持藝術(shù)技巧可以使直播報道“更上一層樓”。

主持藝術(shù)對記者在直播報道中的借鑒

利用節(jié)目主持中相關(guān)的科學(xué)發(fā)聲技巧、語言表達技巧和肢體語言表達技巧等相關(guān)的主持藝術(shù)，減少直播報道中的自我偏差，提高記者在直播報道中的主動性和靈活性，充分調(diào)動受眾的關(guān)注性，從而提高傳播效果，具有極強的現(xiàn)實意義。

首先，掌握主持藝術(shù)中的聲音運用的技巧可以增加聲音的美感和舒適感。在發(fā)音上，要做到字正腔圓，悅耳動聽。要求咬字準確，吐字清晰，讀音響亮，送音有力，使受眾明白易懂。所謂腔圓，就是要求聲音清亮圓滑，流利自然。在發(fā)聲上，充分利用口腔共鳴。口腔共鳴可使聲音明亮結(jié)實，字音圓潤清晰?？谇皇侨藗冏陨硖烊坏墓缠Q器官。要懂得口腔開度和共鳴之間的關(guān)系，注意保持口腔上下自如開合的狀態(tài)。發(fā)聲時，要使口腔呈前后均衡打開狀態(tài)，克服平?？谇磺安看虻梅浅ｉ_，口腔后部合攏的不良習(xí)慣，共鳴腔體的共鳴效果才能得以體現(xiàn)。這樣一來，不僅可以增強口腔的共鳴，還可以使記者的聲音集中和洪亮。同時在直播報道中，注意在發(fā)聲起音前和落音后，保持半打哈欠狀的口型，一方面可以減少語音過渡的時間，減少撲話筒現(xiàn)象，提高發(fā)聲效率；另一方面可以防止收音太早引起語音的錯誤。

其次，掌握節(jié)目主持藝術(shù)中自主性陳述的口語表達方式。這樣有利于記者對采記報道內(nèi)容的熟悉，使語言更加通俗易懂。如果直播過程中報道內(nèi)容依托提綱稿件，會造成生搬硬套書面用語，缺乏交流感。為此在直播報道中，記者應(yīng)該進行口語表達方式的轉(zhuǎn)換。倪萍在主持綜藝大觀時曾經(jīng)接到這樣的串聯(lián)詞：“鄰居是什么?是相互幫助的朋友，是在你困難的時候可以向他求援的伙伴，是你生活中不可缺少的友情，是你生活中相互給予的人們。”她進行了口語化的自主性陳述，融入了自己的理解：“鄰居是什么?是你正在炒菜時，發(fā)現(xiàn)醬油瓶子是空的，于是你就敲門要點醬油的那家兒；是你出差了可以讓他幫你看看門鎖是否被人撬開的那家人；是你家房子冒煙了能第一個去打119的那些人……”把典雅的文學(xué)語言或書面用語，注入自己的理解，讓其口語化、通俗化，這樣才能被受眾接受，取得良好的傳播效果。

第三，在直播報道中提高語言運用的藝術(shù)性。多用口語化的語言，避免使用同音異義詞。如“切忌”和“切記”，“全部”和“全不”等。多用響亮詞、雙音詞，少用簡稱，追求生動、形象，避免重復(fù)等語言表達，增強直播報道語言的魅力，從而提高受眾的注意力和興趣。提高語言運用方式不僅能讓人懂，并且讓人懂得容易、透徹；不僅懂了而已，并且發(fā)生興趣，愿意聽(看)；不僅使人聽進去了，而且讓人信服、感動，產(chǎn)生共鳴，樂于接受；同時，使用的語言又很經(jīng)濟，表達很敏捷，不笨重，不遲滯，這樣運用語言才是高效率的。

第四，記者運用主持藝術(shù)中的態(tài)勢語。充分利用眼神、表情語和肢體語言可以更好地輔助有聲語言的表達，使表達更豐富，信息的傳達更加準確。眼睛是心靈的窗戶，目光語是人們交流思想感情的重要通道。在直播報道中，為了增加與受眾的交流，在言語過程中以眼神，或提示重點，或喚起關(guān)注，或溢出贊許，或傳達欣慰，或表示憤怒，或提醒注意等都是輔助信息傳播的有效方式。注意攝像機鏡頭部位時，要像目光要集中在對方的雙眼和嘴部這個三角區(qū)移動一樣。在非語言行為與語言行為的結(jié)合緊密程度上，面部表情處于首要位置。運用表情語時，要把積極的狀態(tài)體現(xiàn)在臉上，用微微上提的唇角吐露出微笑的表情，這也是提高記者親和力的重要方法。站立時，脊柱要正直并保持頭肩胯的平穩(wěn)，雙目平視，下顎微收，兩肩放松，胸部略挺，腰板挺直，小腹微收，兩腳水平分開，身體重心或在兩腳中間，或略有前后移動。

最后，在直播報道中，坦率和善、真誠質(zhì)樸的情感化的語言是縮短與受眾心理距離的最佳途徑。要始終用一顆真誠坦蕩的心對待每一個受眾，誠于中必形于外，慧于中必秀于形，同時可以使受眾感之切，受之深。

參考文獻：

1.曹可凡、王群：《節(jié)目主持人語言藝術(shù)》，上海人民出版社，2005年版。

2.吳郁：《主持人語言表達技巧》，中國廣播電視出版社，2002年版。

(作者單位：河南工業(yè)大學(xué)新聞與傳播學(xué)院)

編校：鄭 艷