彤　彤

燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢？

——朱自清《匆匆》

時(shí)間對(duì)我們來說是一種有限的、無法再生的資源。喪失的財(cái)富可以通過辛勤努力而賺回；忘掉的知識(shí)可以通過認(rèn)真學(xué)習(xí)而復(fù)歸；失去的健康可以通過求醫(yī)和鍛煉來改善；唯有我們的時(shí)間，流逝了就永遠(yuǎn)不會(huì)再回來，無法追尋。所以，人們常說，浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命。

大凡有所成就的人都是惜時(shí)如金的人。英語里有“Time is money”（時(shí)間就是金錢），中國人說得更具體：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！币簿褪钦f，就算金錢再多也買不來時(shí)間，時(shí)間一旦流逝就無法挽回。

富蘭克林曾說過：“你熱愛生命嗎？那么，別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。”

在富蘭克林報(bào)社前面的書店里，一位猶豫了將近１個(gè)小時(shí)的年輕人終于開口問店員了：“這本書多少錢？”

“２美元。”售貨員回答。

“２美元？”年輕人又問，“你能不能少要點(diǎn)？”

“它的價(jià)格就是２ 美元?！笔圬泦T沒有別的回答。這位年輕的顧客又看了一會(huì)兒，然后問：“富蘭克林先生在嗎？”

“在，”售貨員回答，“他在印刷室忙著呢?！?/p>

“那好，我要見見他?！边@個(gè)年輕人堅(jiān)持一定要見富蘭克林。于是，富蘭克林就被找了出來。

年輕人問：“富蘭克林先生，這本書你能出的最低價(jià)格是多少？”

“２美元２５美分。”富蘭克林不假思索地回答。

“２美元２５美分？你的店員剛才還說２美元１本呢！”

“這沒錯(cuò)，”富蘭克林說，“但是，我情愿倒給你２美元也不愿意離開我的工作崗位?！蹦贻p人驚訝了。他心想，算了，誰叫我看中這本書了，趕快結(jié)束這場自己引起的談判吧！他說：“好，這樣，你說這本書最少要多少錢吧?！?/p>

“２美元５０美分?！备惶m克林盯著年輕人答道。

“怎么又變成２美元５０美分呢？你剛才不還說２美元２５美分嗎？”年輕人一聽有點(diǎn)兒急了。

“對(duì)，”富蘭克林冷冷地說，“我現(xiàn)在能出的最低價(jià)錢就是２美元５０美分?！?/p>

年輕人聽后默默地把錢放到柜臺(tái)上，拿起書走出了店門。

富蘭克林，這位著名的物理學(xué)家和政治家，給年輕人上了終生難忘的一課：對(duì)于有志者，時(shí)間就是金錢。

最容易發(fā)生在小學(xué)生身上的浪費(fèi)時(shí)間的現(xiàn)象（看看你占了幾條）

1.說笑聊天;

2.無目的地東張西望;

3.無目的地瞎翻書;

4.被路過的同學(xué)分散了注意力;

5.過多關(guān)注自己的外表，頻頻梳妝打扮；

6.為崇拜的明星分心。

謹(jǐn)防時(shí)間的四大“盜賊”

從這些浪費(fèi)時(shí)間的現(xiàn)象中，我們總結(jié)出以下四種時(shí)間的“盜賊”：

1. 懶惰或抵觸——“我實(shí)在是不想復(fù)習(xí)”；

2. 拖延——“這個(gè)問題我明天再解決吧”；

3. 消磨——“沒辦法，我就是喜歡邊看電視邊寫作業(yè)”；

4. 開小差——表面上好像在坐著學(xué)習(xí)，實(shí)際上在玩筆、發(fā)呆、偷看漫畫書或想其他事情。

時(shí)間都是在不經(jīng)意間一點(diǎn)一點(diǎn)流逝的。這些浪費(fèi)時(shí)間的現(xiàn)象，恐怕在你們的學(xué)習(xí)當(dāng)中是極其普遍的吧？而且，時(shí)間的浪費(fèi)往往都很不顯眼，這兒浪費(fèi)3分鐘，那兒浪費(fèi)5分鐘，可是加起來就不是個(gè)小數(shù)目了。我們可以計(jì)算一下：如果你每天的學(xué)習(xí)時(shí)間為8個(gè)小時(shí)，而你每個(gè)小時(shí)都會(huì)浪費(fèi)幾分鐘，那么一天你就會(huì)浪費(fèi)近1個(gè)小時(shí)，一周你就差不多浪費(fèi)了整整一天的學(xué)習(xí)時(shí)間！

你可能根本沒有意識(shí)到這一點(diǎn)，因?yàn)檫@些零碎的時(shí)間看起來是那么渺小，根本不值得注意。然而正是由于這些不起眼的浪費(fèi)，我們被那些善于利用時(shí)間的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。

成為運(yùn)用時(shí)間的高手

愛因斯坦說：“人與人之間最大的區(qū)別就在于怎樣利用時(shí)間?！蔽覀兠總€(gè)人出生時(shí)，世界送給我們最好的禮物就是時(shí)間。不論對(duì)窮人還是富人，這份禮物是如此公平：一天24小時(shí)。有人很會(huì)經(jīng)營，一分鐘變成兩分鐘，一天變成兩天……他用上天賜予的時(shí)間做了很多事，最終換來成功。

德國著名的文學(xué)家歌德一生勤奮寫作，作品極為豐富，有劇本，有詩歌，有游記，一生留下的作品有140多部，其中世界文學(xué)瑰寶——《浮士德》，長達(dá)12111行。歌德為什么能取得如此驚人的成績？原因就在于他非常珍惜時(shí)間，把時(shí)間看作自己最大的財(cái)產(chǎn)，從不浪費(fèi)一分一秒。在臨去世前，這位84歲高齡的老人還伏在桌上專心致志地寫作。

學(xué)會(huì)分秒必爭

1. 抄寫一些“惜時(shí)”名言

大凡有所成就的人都是惜時(shí)如金的人，抄寫一些“惜時(shí)”的名人名言，時(shí)刻督促自己。

下面給大家提供幾條經(jīng)典的“惜時(shí)”格言：

時(shí)間是由分秒積成的，善于利用零星時(shí)間的人，才會(huì)做出更大的成績。

——華羅庚

時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的。

——魯迅

合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間。

——莎士比亞

善于利用時(shí)間的人，永遠(yuǎn)找得到充裕的時(shí)間。

——歌德

2. 不要丟棄零碎時(shí)間

零碎時(shí)間的學(xué)習(xí)能保持大腦的興奮狀態(tài)，效果極佳。我們可以在洗臉、刷牙、乘車等的時(shí)候，準(zhǔn)備一些小卡片，寫上要背的單詞、公式，利用這些零碎時(shí)間反復(fù)記憶，不僅會(huì)明顯提高我們的學(xué)習(xí)效率，還能培養(yǎng)分秒必爭的好習(xí)慣。

3. 把握現(xiàn)在，馬上行動(dòng)

曾經(jīng)有一個(gè)年輕人拿著自己的作品向大畫家柯羅請教，柯羅誠懇地給年輕人提出了一些修改建議，年輕人說：“我明天就修改?！笨铝_很生氣：“為什么要明天，要是你今天晚上就死了呢？”雖然有些出言不遜，但如果你決心珍惜時(shí)間并想實(shí)現(xiàn)自己的理想，那么現(xiàn)在就行動(dòng)起來吧，絕不要拖沓。

新學(xué)期已經(jīng)開始了，懶惰和浪費(fèi)時(shí)間又會(huì)向我們伸出“誘惑”的手，那你該怎么做呢？相信大家現(xiàn)在一定已經(jīng)有了應(yīng)對(duì)的辦法。

下面是小編推薦給大家的一篇?jiǎng)?lì)志短文，與大家共勉。