賀林峰等

現(xiàn)代版《西游記》

賀林峰

現(xiàn)在，科技發(fā)達(dá)了，東土大唐的皇帝對唐僧取回的西經(jīng)越來越不滿意了。

皇帝天天念“南無阿彌陀佛”，卻沒有得到如來佛祖的眷顧，反而弄得喉嚨嘶啞，整整三天不能說話。

皇帝看經(jīng)書上說，洗冷水澡可以強(qiáng)身健體，結(jié)果大冬天去瀑布底下沖澡，不僅沒有強(qiáng)身健體，反而得了重感冒……

一天，皇帝實(shí)在受不了了，就給唐僧打電話，唐僧一邊看《快樂大本營》，一邊和皇帝聊了起來：

“賢弟最近可好?”

“還行，皇兄有什么事嗎?”

“也沒什么大事，就是你和你的徒弟上次取經(jīng)太辛苦了，這次給你們放個假，讓你們出去散散心，順便去國外取點(diǎn)‘科技經(jīng)回來，取代那個已經(jīng)落伍的佛經(jīng)，怎么樣?”

“OK，我馬上和徒弟們說一聲，明天就出發(fā)?！?/p>

“那就這樣吧，Good-bye。”

“Bye-bye?！?/p>

掛了電話，唐僧就迅速打開筆記本電腦，登陸了騰訊QQ，在“四人行”群里把這個消息告訴了三個徒弟。

孫悟空：師傅，我是沒問題的。

沙悟凈：師傅，我也沒問題，只要有事干就行，省得我閑得無聊。

豬八戒只要有吃有喝，又不會死，還不累，我就考慮考慮。

唐僧：那我們明天就出發(fā)。

三徒弟齊聲OK。

第二天清早，一輛載著唐僧師徒四人的“奔馳”600轎車在高速公路上飛馳。車?yán)铩盁峄鸪臁保荷澄騼粢贿呴_車，一邊收聽《天宮新聞聯(lián)播》，孫悟空正在網(wǎng)上盡情沖浪；豬八戒則正在大吃特吃剛剛郵購來的“肯德基”；唐僧也不例外，他一邊聽著周杰倫的《龍拳》，一邊愜意地吹著空調(diào)。

不一會兒，他們來到了火焰山，這時轎車剛好沒油了。而要想把自己和轎車弄出火焰山的辦法只有一個——熄滅火焰山的大火。

唐僧忙拿出超輕超薄型可視手機(jī)撥通了牛魔王的電話：“Hello，老牛，我是小唐，好久不見了啊。現(xiàn)在我們過不了火焰山，來幫個忙好嗎?”

“Yes，小case，我馬上來?！?/p>

牛魔王雖然口里這么說，但他和鐵扇公主過了三天才滿頭大汗地跑到了火焰山。鐵扇公主忙拿出芭蕉扇扇了起來。扇了一個多小時了，孫悟空一看溫度計，僅僅只下降了0.6攝氏度。

這時，怕熱的豬八戒實(shí)在受不了了，急忙給高老莊的高翠花(她正在氣象局工作)發(fā)了一條E-mail；“娘子，我們要過火焰山，芭蕉扇不好使了，快來幫忙進(jìn)行人工降雨，我都熱得不行了?！薄癘K”高翠花收到之后，坐上了直升機(jī)，不到三十分鐘就到了火焰山，把冷凝彈打上了天空，不一會兒便下起了大雨，將火焰山的熊熊大火迅速熄滅了。

牛魔王驚嘆不已“這是怎么回事?”

唐僧吃了一驚：“老牛，你太落伍了吧，這是人工降雨啊!”

“哎，真的落伍了，我才閉關(guān)幾年呀，人間就發(fā)生了這么大的變化。”說完，牛魔王和鐵扇公主又一路小跑回家去了。

唐僧師徒繼續(xù)前行……

一年之后，唐僧師徒向大唐皇帝獻(xiàn)上了一張光盤，光盤上有三個大字——科技經(jīng)。

名師點(diǎn)評：小作者通過豐富的想象，為我們構(gòu)建了一個奇幻的世界。文章以“大唐皇帝對取回西經(jīng)的不滿”為背景，以師徒四人再次取經(jīng)——“科技經(jīng)”為線索。文章中想象大膽、合理，既保留了原有故事中人物與故事的部分特點(diǎn)，又有所創(chuàng)新，擁有鮮明的時代特征。文章不僅能讓讀者感受到語言的幽默與詼諧，而且能油然而生對科技力量強(qiáng)大的感慨。(點(diǎn)評老師：劉金芳)

好詞積累：科技發(fā)達(dá)愜意驚嘆不已落伍

一個不會燒菜的媽媽

沈逸昕

“×××(爸爸的名字)，油夠不夠?”

“魚有沒有熟啊?”

“鹽放多少?”

哎，一聽就可以知道又是老媽在掌勺了?，F(xiàn)在一般人家里面都是由媽媽掌勺的，可我們家就不同了，因?yàn)槲覀兗依锒际前职譄?，而爸爸出去辦事不能回來時，媽媽和我大多去餐廳吃飯。而這一次我與爸爸從老家回來，媽媽早就打算燒好菜等我們的。雖然我們回來得早，可她為了犒勞我們，決定這頓飯還是由她來做。

媽媽右手拿著菜刀，慢慢地切著，剁一下，歇一歇，再剁一下，又歇一歇后，來了個快速切法，“叮叮當(dāng)當(dāng)”之后，菜桿子斷得整整齊齊，像被磨過似的?！皨寢?，你切青菜還是蠻有潛力的呀，以后青菜都由你來切?！蔽铱洫剫寢?，媽媽忙碌得顧不上回答。然后，媽媽開火加油，接著菜就像瀑布一樣“飛”進(jìn)了油鍋，頓時“油花四濺”，媽媽嚇得往后退了幾步，但青菜們卻完成了它們一生的夢想——飛!此時，爸爸喊：“快點(diǎn)炒，快點(diǎn)炒!”媽媽拿起鐵鏟，胡亂炒了起來。她鏟子下去，不得了了，50.5％的青菜飛了起來，并在空中轉(zhuǎn)體360度，以最快的速度落了下來，還有幾個“逃兵”落在了鍋以外的地方。我很“佩服”媽媽的翻菜功。不一會兒，媽媽走到我的身邊，來看我在干什么，爸爸大叫：“菜——，你的菜——!”媽媽急急忙忙跑回去，把菜“救”出鍋，放入盤子里。

這樣的故事在我們家已經(jīng)上演N次了，可媽媽是學(xué)了忘，忘了學(xué)，技術(shù)總不見長進(jìn)。媽媽說自己沒燒菜天份，屬于先天缺陷。這就是我們家好玩又好笑且可愛的媽媽。

名師點(diǎn)評：文章通過對人物語言、動作的描寫，給我們塑造了一位不會做菜的媽媽的形象。“慢慢地切”、“剁一下，歇一歇”、“嚇得往后退”等細(xì)致入微的動作刻畫讓人物形象栩栩如生。文中個性化的語言描寫讓人物形象更加豐滿、躍然紙上。文章開頭未見其人先聞其聲的寫法很新穎。(點(diǎn)評老師：劉金芳)

好詞積累：可愛犒勞潛力

一個煙蒂的命運(yùn)

關(guān)鍵詞：煙蒂、黃葉、鞋子、螞蟻

合作作者：彭煉、蔣詩琪、李月月、文斯

一個大腹便便的中年男子，抽出一支香煙，吸了一會兒，就把煙蒂隨手扔在了街邊的一棵樹下。煙蒂呆呆地望著藍(lán)藍(lán)的天空，長嘆一聲：“唉，我怎么成了一個沒用的廢物了呀!”

一陣微風(fēng)吹來，折扇形的黃葉落得滿地都是，有一片黃葉在地上打了幾個滾，正好落到了煙蒂的身上?！疤彀。铱床坏教炜樟?也快透不過氣來了!”煙蒂大聲叫道，“不，我不能這樣沮喪!”說完，他使出吃奶的勁，猛吸一口氣，憋足了勁向黃葉狂吹。不一會兒，黃葉的肚子就被燒了一個洞，一縷陽光從洞口射了進(jìn)來，照在煙蒂蒼白的臉上?！鞍。K于重見天日了!”可怎么才能把這討厭的黃葉弄開呢?煙蒂再次使出全身的勁吹氣，幾分鐘后，黃葉就灰飛煙滅了?！耙?，我有神功了!”煙蒂激動得跳了起來。(蔣詩琪)

煙蒂大搖大擺地走著，嘴里還得意地吼著“我是天下無敵，天下無敵是我!”這時，一只鞋子迎面而來。煙蒂將他攔住。鞋子感到莫名其妙，不解地問“你有病?”這下更把煙蒂惹火了，他把眉毛豎了起來，一頭朝鞋子撞去，鞋子感到頭頂有

點(diǎn)疼，也生氣了，大吼一聲：“老虎不發(fā)威，當(dāng)我是病貓!”然后一腳踩了下去，煙蒂被踩扁了，他疼得暈了過去。(李月月)

不知過了多久，煙蒂終于醒過來了!他想站起來，可沒有一點(diǎn)力氣，他不禁悲嘆起來：“天亡我也!”正在這時，一只小螞蟻出來覓食，他被這奇異的香味吸引住了，這味道與平時吃過的奶糖、巧克力大為不同，一定非常好吃，想到這兒，他口水都快流出來了。于是，他站在煙蒂旁，推了又推，拉了又拉，頂了又頂……可煙蒂還是紋絲不動。于是，他氣得瘋狂地擺動著觸角，一眨眼功夫，從四面八方就跑來幾十只螞蟻，大家一擁而上?！昂龠希龠稀币粫?，就把這龐然大物抬進(jìn)了洞里。(文斯)

“快，快把這東西扔出去!”一位戴著眼鏡的老螞蟻大叫起來。眾蟻是丈二的和尚——摸不著頭腦，誰也沒有動一動，一副心不甘、情不愿的樣子。老螞蟻看出了大家的心思，轉(zhuǎn)身從屋里拿出了一本《蟻國歷史》，456頁上白紙黑字清清楚楚地寫著：香煙里含有大量尼古丁，吸煙有害健康。一支煙足以使幾百只螞蟻喪命。大家可嚇壞了。老螞蟻說：“把這害人的東西，扔進(jìn)一個讓他永世不得翻身的地方，讓他自己去自我反省?！睙煹賴樀妹嫒缤辽?，還沒等他反應(yīng)過來，眾蟻就不約而同地把煙蒂抬了起來，使盡全身力氣把他扔進(jìn)了污水溝……

又臟又臭的污水鋪天蓋地地向他席卷而來，煙蒂悶得透不過氣來了。不一會兒，不可一世的煙蒂就命喪污水溝了!(彭煉)

名師點(diǎn)評：題目很有意思，讓人產(chǎn)生一口氣看完探個究竟的愿望，我很喜歡你們這個有趣的題目。四個小作者想象力豐富，配合默契，故事編得合情合理，文章內(nèi)容極為豐富，故事情節(jié)曲折生動，小作者們個個文筆極佳，語言引人入勝，簡直和作家寫出來的差不多。五小段故事渾然一體，把煙蒂復(fù)雜的內(nèi)心、多樣的經(jīng)歷寫得躍然紙上，讀著十分過癮。(點(diǎn)評老師：劉金芳)

好詞積累：大搖大擺紋絲不動一擁而上面如土色不約而同

假如記憶可以移植

何緣

假如記憶可以移植，

生活該是多么有趣——

把汪倫的記憶移植給我，

我就會像汪倫一樣，

與李白同游桃花潭；

把約翰·施特勞施的記憶移植給我，

我就會像約翰·施特勞施一樣，

被世人稱為“圓舞曲的國王”。

把貝多芬的記憶移植給我，

我現(xiàn)在肯定不是小學(xué)生，

起碼也是個偉大的鋼琴家；

把徐霞客的記憶移植給我，

我不但能游覽祖國的大好河山，

還能為參加旅游的外國人當(dāng)導(dǎo)游。

把公雞的記憶移植給母雞，

把母雞的記憶移植給公雞，

他們不僅會打鳴，還會生蛋呢。

把蜻蜒的記憶移植給蝴蝶，

蝴蝶就不僅僅是美麗，

沒準(zhǔn)兒還會吃害蟲……

記憶移植能不能實(shí)現(xiàn)，

要靠我們不懈地努力探索。

名師點(diǎn)評：小作者是一個極富想象力的孩子，他有很多個性鮮明的想法，他會把古今中外名人的記憶移植給自己，他會把公雞的記憶移植給母雞……他手中的筆雖顯稚嫩，詩句雖顯粗糙，但這并不影響他表達(dá)豐富的內(nèi)心世界。讓我們一起祝福他，并跟隨他一起放飛理想，為了理想而努力，相信在一番努力后一定會有很大的收獲。(點(diǎn)評老師：劉金芳)

好詞積累：移植不懈努力

巧克力太陽

曹晨咪

如果，

現(xiàn)在的太陽，

變成了巧克力太陽。

那么，

每當(dāng)夕陽西下的時候，

遙遠(yuǎn)的天邊，

就會出現(xiàn)一片巧克力夕陽。

我上去摘一片，送給我的老師，

讓它帶給老師們兩個帶巧克力味的字溫馨。

早上，被太陽照射到的云朵，

也變成了巧克力味的棉花糖。

我把它摘下來，

送給我的媽媽，

讓它帶給我媽媽兩個帶巧克力味的字：甜蜜。

下雨時，連遇見太陽光的雨珠，

都會變成巧克力味的牛奶。

我把它們用杯子集起來，

送給我的同學(xué)，

讓它帶給我同學(xué)兩個帶巧克力味的字快樂。

炎熱的時候，

太陽的光就會變成巧克力味的餅干。

我把它拿下來，

送給我的爸爸，

讓它帶給我爸爸兩個帶巧克力味的字健康。

指導(dǎo)老師：應(yīng)麟鳴

名師點(diǎn)評：一個充滿幻想的孩子擁有一顆充滿愛的心，他能用稚嫩的筆，用詩一樣的語言給我們描繪一個夢幻的世界。在這個世界里，無論是你的爸爸、媽媽，還是你的老師、同學(xué)都能收到你送去的“兩個帶巧克力味的字”——真情的祝愿。我們現(xiàn)在就開始開啟你的思維，建造一個夢幻的“愛”世界，放飛屬于你的真情祝福。

好調(diào)積累：溫馨甜蜜快樂健康

家鄉(xiāng)的變化

陳玥

2008年我們迎來了百年期盼的盛世奧運(yùn)，在這萬眾矚目的時刻，我們的家鄉(xiāng)也發(fā)生了翻天覆地的變化。

當(dāng)老師給我們講到“城市規(guī)劃藍(lán)圖”時，對我們來說那只是一個陌生的詞語?？僧?dāng)陌生的詞語變成鮮活的畫面，那種新鮮感是無法形容的。我們家鄉(xiāng)的變化，讓我明白了什么是“城市規(guī)劃藍(lán)圖”。

原來縣城人們的活動場所只有政府大樓前兩個小廣場。一到夏天，乘涼的人們都會聚集到這里，熙熙攘攘十分擁擠、雜亂?？h委張書記來了之后，在各個街道都修建了供人們活動休閑的廣場。首先是政府門前重新拓建了一處十分寬闊的噴泉廣場。每當(dāng)夜幕降臨，噴泉會隨著優(yōu)美的音樂翩翩起舞，孩子們穿梭在噴泉之間嬉戲、玩耍；老人在石凳上休閑地?fù)u著扇子，進(jìn)行著“楚漢之爭”，這是多么和諧的畫面。還有坐落在太行路路口的“和諧廣場”，這里是太行路居民晨練和休閑的好去處。清晨，老人們有的打太極，有的扭秧歌：年輕人有的打羽毛球，有的在健身器上鍛煉身體。充滿朝氣的生活就在這里上演。

今年的冬天的確是個“暖冬”，暖在人們心里的是集體供熱工程，這項(xiàng)工程給人們帶來了真正的實(shí)惠。以前一到冬天家家戶戶都生鍋爐，縣城上空四處聳立著黑煙彌漫的煙囪。人們真是“出門一臉灰，回家一身塵”，學(xué)校的同學(xué)們個個像“土匪”，黑眉黑眼的。而現(xiàn)在再也沒有黑煙肆虐的煙囪了，空氣也清新了很多。這不僅大大節(jié)約了煤炭，還做到了環(huán)保?？h城人民的臉上綻放出自豪、喜悅的笑容。每天人們聽到最多的話題就是“今年冬天真暖和”!

東湖工程是全縣人民最關(guān)注的工程之一。原來的河道垃圾成堆，蒼蠅、蚊子滿天飛；被污染的河水散發(fā)著令人惡心的氣味，人們對這里真是“避而遠(yuǎn)之”。經(jīng)過改造的東湖公園將會變成人間天堂。人們會生活在魚兒戲水漫游，蝴蝶翩翩飛舞，蜜蜂嗡嗡歡唱，花香四溢的公園旁邊。那將是一幅充滿詩意的畫卷!

原來縣城的道路十分狹窄，經(jīng)常會出現(xiàn)交通堵塞?，F(xiàn)在的道路寬敞了很多，一些比較擁擠的街道變成了步行街。人們的意識也在逐漸的提高，道路兩旁再也沒有亂停亂放的車輛，剛剛更換的指揮燈醒目地指揮著人們的安全出行。道路的植被再也不是無

精打采，每天早晨會在灑水車優(yōu)美的音樂聲中綻開它們的笑容。人們在鳥兒的歡唱，花兒的歡笑中步入每一個嶄新的開始。看到這一切的變化，我的心里比吃了蜜還要甜!

我們的家鄉(xiāng)在一天一天地變化著，人們的生活在一天一天地提高著：我們在這和諧的大家庭里一天一天地成長著：我相信，我的家鄉(xiāng)一定會變成充滿魅力的縣城。

輔導(dǎo)老師：史紅艷

名師點(diǎn)評：文章以“變”為線索，圍繞“變”合理地組織材料，運(yùn)用對比手法對“小廣場”、“供熱工程”、“東湖工程”、“道路建設(shè)”四方面進(jìn)行具體介紹，表現(xiàn)家鄉(xiāng)變化之大，體現(xiàn)人民生活的安定與幸福。文章用詞準(zhǔn)確，語句通順，層次分明，主題突出。(點(diǎn)評老師：劉金芳)

好詞積累：翻天覆地熙熙攘攘花香四溢無精打采

一張珍貴的照片

盧書研

打開相冊，無意間看到一張照片，上面有個小女孩在歡笑，而臉上卻掛著淚珠——這是怎么回事呢?

記得那天下午，我正在做作業(yè)，媽媽拎著一串青蛙，還說：“今天有好菜了?！?/p>

媽媽要收拾青蛙了，我上前阻止，“媽媽，青蛙是有益的動物，您放……放了它們吧。”媽媽又好氣又好笑地說：“放了?放了那5元錢不就等于打水漂了嗎?”見媽媽無動于衷，我氣呼呼地一個箭步?jīng)_上去，拎起拴著那青蛙的繩子就跑。不管媽媽在后邊喊什么，我一口氣就跑到了小河邊。小青蛙們自由了，它們昂著頭呱呱叫個不停，像是在對我表示感謝。

回家的路上，我覺得行人好像都在用贊許的目光打量著我，覺得今天的陽光也好像比平常明亮?？煽斓郊业臅r候，我開始害怕了，心里像揣著一個小兔子砰砰直跳，心想：“沒讓家人吃上‘好菜，我這頓‘皮帶燉肉怕是躲不了了，至少也得挨罵了?！焙芸煳颐芰似饋?，是挨一頓罵還是把小青蛙抓回來。終于我決定了，就算被罵，也要保護(hù)對我們有益的動物。

出乎我的預(yù)料，一進(jìn)家門，我驚呆了：桌子上擺滿可口的飯菜，桌邊坐著爸爸媽媽。他們見我進(jìn)來，一同唱了起來：“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”歌聲使我恍然大悟——原來我今天生日啊!媽媽站起身來說：“我向女兒保證，以后再也不買青蛙了，并把這個決定當(dāng)作生日禮物送給你?！?/p>

我沖上去，一把抱住媽媽的脖子笑了，而剛才還在眼眶里強(qiáng)忍著的淚水一下子涌了出來，就在這時，只聽“咔嚓”一聲，爸爸為我留下了這難忘而又值得回憶的一幕……

名師點(diǎn)評：文章采用倒敘的手法，給我們講述了一段令小女孩難忘的記憶。文章用樸實(shí)無華的文字給我們塑造了一個愛護(hù)青蛙的小姑娘形象，文章通過對小姑娘的動作：“沖上去”、“拎起”、“跑”等的準(zhǔn)確捕捉，寫出了小女孩放歸青蛙的急切；文章通過對小姑娘的心理：“覺得今天的陽光也好像比平常明亮”、“就算被罵，也要保護(hù)對我們有益的動物”等的刻畫讓我們感受到她的善良，使讀者心底油然而生敬意。(點(diǎn)評老師：劉金芳)

好詞積累：無動于衷出乎預(yù)料恍然大悟

我的進(jìn)步

馮紫涵

綻放，這是花兒的進(jìn)步；發(fā)芽，這是柳樹的進(jìn)步：清澈，這是湖水的進(jìn)步；蔚藍(lán)，這是天空的進(jìn)步……而我的進(jìn)步，就包含在以下小小的故事里。

平常，每天下午都是我在客廳看電視或?qū)懽鳂I(yè)，媽媽在廚房辛勤地為我做飯。媽媽總說她是“懶惰女孩”的保姆。

但是，從那天開始，媽媽改變了對我的看法。

那天下午，爸爸媽媽不在家，我突然有了一個大膽的想法：給爸爸媽媽一個驚喜，替他們做一頓豐盛的晚餐。說干就干，我先把雞蛋在碗邊磕碎，倒進(jìn)碗里。然后又從冰箱里拿出兩個西紅柿，洗凈后，用刀把西紅柿切成小片。先后把雞蛋和西紅柿倒進(jìn)了熱著油的炒鍋里，并放入鹽，味精等調(diào)料，不一會兒，一盤西紅柿炒雞蛋就做好了，隨后我又把大米燜在電飯鍋里——

晚上，爸爸媽媽回來了，我悄悄鉆在客廳里，等媽媽去廚房。媽媽洗了洗手，就趕忙去廚房為我們準(zhǔn)備晚餐。當(dāng)媽媽進(jìn)了廚房，被眼前的一切驚呆了。她開心地叫道：“我們的女兒什么時候變得這么乖，竟學(xué)會給媽媽做飯了呀!”我說：“我都這么大了，幫媽媽做飯，是應(yīng)該的!”

那天，我受到了爸爸媽媽的表揚(yáng)。當(dāng)然，這份表揚(yáng)在我的意料之中，因?yàn)槲抑?，勞動換來的“果實(shí)”一定很甜。

人，每時每刻都在進(jìn)步，哪怕是一小步，只要你進(jìn)步了，人生也會隨著你邁出一大步。

指導(dǎo)教師：韓五文

名師點(diǎn)評：本文圍繞“進(jìn)步”給我們講述了“我”為爸爸媽媽精心準(zhǔn)備晚飯的事，充分表現(xiàn)出了我的懂事。在準(zhǔn)備“豐盛的晚餐”的過程中，“磕碎”、“倒進(jìn)”、“拿”、“洗”等一系列動詞的準(zhǔn)確運(yùn)用，充分表現(xiàn)出了“我”動作的嫻熟、麻利；在準(zhǔn)備“豐盛的晚飯”過程中炒菜與燜飯兩件事寫作時詳略處理恰當(dāng)，使文章重點(diǎn)突出。此外文章開頭整齊的句式，詩一樣的語言給文章增色不少。(點(diǎn)評老師：劉金芳)

好詞積累：飽含興奮不已憨態(tài)可掬

三赴壺關(guān)縣

李文琪

我的老家在壺關(guān)縣，現(xiàn)在的壺關(guān)縣已經(jīng)煥然一新，不再是以前討人嫌的“破地方”。曾經(jīng)，我三赴壺關(guān)縣，壺關(guān)縣的發(fā)展令我刮目相看。

一赴壺關(guān)縣

六歲那年暑假，我第一次去壺關(guān)縣，很是高興，覺得那兒一定比長治好?？烧嬲搅四抢?，心卻涼了一大半，因?yàn)槟莾旱教幎际请u糞、牛糞，而且，沒有用水泥鋪成的路，到處都是招人煩的“泥疙瘩?！彼?，在那兒待了兩天，我便離開了。

二赴壺關(guān)縣

很快，到了寒假，姑媽又來接我去壺關(guān)縣。我的腦海里立刻浮現(xiàn)出暑假時去壺關(guān)縣的情景，不由得有點(diǎn)為難。于是，便拒絕了姑媽的邀請。但姑媽卻說，壺關(guān)縣變了樣兒，進(jìn)步了很多。聽了以后，我心里又癢癢的，便答應(yīng)了再去一趟。

下了車，我一看，啊!還真不賴，原來的泥路變成了寬敞的石子路；從前擺攤賣菜的伯伯們搬進(jìn)了菜市場：以往隨處可見的“二手自行車”變成了現(xiàn)在的摩托車，雖說笨重了點(diǎn)兒，但比自行車方便多了。

三赴壺關(guān)縣

又是一個寒假，爺爺接我去壺關(guān)縣。我想都沒想就答應(yīng)了，因?yàn)槲曳浅＜鼻械叵胫?，壺關(guān)縣是否又變了樣?

下了車，我就直奔奶奶家。

咦?奶奶家在哪兒?會不會走錯了地方?哦!以前看到的平房變成了樓房，以前的摩托車變成了汽車，更讓我為之一震的是以前的小超市竟變成了現(xiàn)在這一座座高樓大廈。

“走吧!”爺爺對我說。這時，我仿佛從夢中回到了現(xiàn)實(shí)。到了奶奶家，只見以前的火爐變成了空調(diào)，一直立在寫字臺上的黑白電視機(jī)變成了“貼”在墻上的彩電，這里的一切都煥然一新。我不由得贊嘆道：“壺關(guān)縣真美啊!”

我堅信，在一雙雙勤勞的手的建設(shè)下，壺關(guān)縣的明天一定會變得更加美好!

指導(dǎo)老師：許靜

名師點(diǎn)評：三赴壺關(guān)縣每一次都有不同的感受，文章很好地以我的心理變化為線索，把壺關(guān)縣的變化

表現(xiàn)得淋漓盡致。

一赴時“心卻涼了一大半”，因?yàn)樗呐K亂。二赴時心情由“有點(diǎn)為難”到“驚呼”，因?yàn)樗辛俗兓郝穼捔恕h(huán)境整潔了。三赴時“急切”、“贊嘆”，又一次再現(xiàn)了壺關(guān)縣的變化，充分表現(xiàn)了壺關(guān)縣變化之大。文尾“壺關(guān)縣的明天一定會變得更加美好!”一句不僅點(diǎn)出了中心，而且深化了主題，是文章的點(diǎn)睛之筆。(點(diǎn)評老師：劉金芳)

好詞積累：煥然一新刮目相看急切

到底誰“美”

孟繁一

公園里，鮮花盛開，游人如織。一陣微風(fēng)拂過，美麗的花朵在風(fēng)中翩翩起舞。

“瞧!那郁金香多美呀!”

“看，牡丹花開得多艷哪!”

人們紛紛夸贊花朵的漂亮，和它們合影留念?；ǘ鋫兟犃说靡庋笱螅钡揭鼓唤蹬R，它們還昂首挺胸，哼著小曲：“啦啦啦，我是美麗的花，啦啦啦，數(shù)我最美啦!”它們完全陶醉了。

這時，一個聲音傳了上來：“哼!有什么了不起!”花朵順著聲音低頭一看，原來是根在說話。

根接著說：“瞧你得意的樣子，有那么高興嗎?”

“怎么?你嫉妒了?”花朵滿不在乎地說。

“我不是嫉妒，而是覺得你太驕傲了。其實(shí)，比你美的東西多著呢!”根誠懇地說。

“我就是覺得自己最漂亮。誰像你，長得那么丑，還埋在土里?！被ǘ渖鷼獾卣f。

“我是埋在土里，我是長得丑，不被人們注意?？墒俏矣形业淖饔醚??！备瘩g道。

“你有什么作用?我們花朵讓人們看了心情愉快，而且人們的生活中離不了我們，我們的作用才大呢!”花朵不服氣地說。

“你的作用大?你想想，如果離了我們，你們這些花朵還能漂亮起來嗎?你們離得了我們嗎?”根氣呼呼地回答。

這時，在一邊旁聽了半天的土地爺爺發(fā)話了：“你們兩個別吵了，我看你們爭論了半天，誰也說服不了誰。其實(shí)，你們仔細(xì)想想，花朵和根是什么關(guān)系呢?你們兩個就像魚和水，誰也離不開誰。你們應(yīng)該和睦相處。”

花朵和樹根沉默了。它們想了想土地爺爺?shù)脑?，覺得十分有道理。于是它們握手言和了。

任何美好的東西都不是單獨(dú)存在的，都需要別的事物的支持和幫助。所以，花朵美，根也美!

指導(dǎo)教師：路慧璟

名師點(diǎn)評：小作者巧妙地運(yùn)用童話的手法，通過花朵與根比美一事，揭示了一個深刻的道理，到底什么才是美的：“任何美好的事物都不是單獨(dú)存在的”、“花朵美，根也美!”文章極富趣味性同時寓意深刻，是一篇很出色的童話故事。很有教育意義。文章通過對花朵與根的語言、心理的描寫，較好地表現(xiàn)了各自的性格特點(diǎn)。(點(diǎn)評老師：劉金芳)

好詞積累：得意洋洋陶醉滿不在乎誠懇握手言和

“對著干”大賽

劉香貝

啊，又是一個愉快的周末，天氣晴朗，空氣清新，在這樣美好的一天，上我最喜歡的快樂大作文，是多么愜意的一件事啊。

老遠(yuǎn)就聽見教室里傳來同學(xué)們的陣陣歡笑聲，咦，他們在干什么呢?我迫不及待地跑進(jìn)教室……哦，原來我們這次的作文課準(zhǔn)備做一個游戲，游戲的名字叫“對著干”。什么叫“對著干”呢?讓我來告訴你吧，“對著干”就是比如老師說“舉右手”，你就要“舉左手”，如果你聽老師的話舉起了右手，你就被淘汰了，這就叫“對著干”。

游戲開始了，雖然老師說這只是個熱身賽，可我的心里還是很緊張，如果我被淘汰怎么辦?我心里好像有無數(shù)的小青蛙在跳動，真是太緊張了，真想變成一個聰明的小博士，不要讓我出一丁點(diǎn)兒的錯，真想啊!

這時，只聽見老師說“坐”，啊，這簡直太容易了，小菜一碟，我“唰”的站了起來。可是，還是有兩位同學(xué)乖乖地聽著老師的命令，坐在那里一動不動，哈哈，他們可真是個聽話的“好孩子”!我正在暗自竊笑他們，只聽老師突然說“舉起左手”，來不及反應(yīng)了，我“唰”的舉起了左手，結(jié)果，我被老師請上了講臺。

第一輪比賽終于結(jié)束了，第二輪比賽就要開始了，我回到了座位，心想：注意力一定要集中，再不能出錯了，如果再次被請上講臺，多難為情啊!只聽老師說“左手摸右眼”，這回難度增加了，我頓時有些手忙腳亂，不過因?yàn)榫?，雖然慢了些，還是做對了，后面的比賽越來越難，更多的同學(xué)被淘汰了，因?yàn)橛星懊娴慕逃?xùn)，我終于堅持到了最后。

比賽結(jié)束了，最后只剩下了七位同學(xué)，當(dāng)然也包括我，我們就是最后的勝利者，我真是開心極了。

通過這次比賽，我明白了一個道理，一定要學(xué)會認(rèn)真聆聽，不管做任何事情，都要專心，不能馬虎。

名師點(diǎn)評：文章題目很吸引人。能勾起讀者閱讀的興趣。全文記敘了快樂大作文課上發(fā)生的令我快樂、對我有所觸動的一件事，作者對比賽的規(guī)則與比賽過程敘述完整而且有條理。既寫出了比賽的激烈：“越來越難”、“更多的同學(xué)被淘汰了”、“只剩”，又寫出了“我”對比賽的熱衷與投入：“緊張”、“竊笑”、“手忙腳亂”。準(zhǔn)確的用詞是文章寫得精彩的前提。(點(diǎn)評老師：劉金芳)

好詞積累：迫不及待小菜一碟暗自竊笑

我與桔子

韓明穎

桔子，是一種大家再熟悉不過的水果了，但是你真的了解它嗎?今天，就讓我來仔細(xì)地說說它吧。

我從水果盤中隨手拿起一個桔子，發(fā)現(xiàn)它竟是由黃、綠和桔黃三種顏色組成的。媽媽說：這些桔子還不太成熟，等到深秋時節(jié)采摘的桔子會全是桔黃色，那才是完全成熟的桔子。我仔細(xì)觀察手里的桔子，發(fā)現(xiàn)它的表皮上有密密麻麻的小圓點(diǎn)，還有幾道深深的疤痕，但摸起來卻非常光滑。

將桔子皮慢慢地剝開，仔細(xì)地察看，發(fā)現(xiàn)它的內(nèi)皮上還有許多細(xì)絲，與桔瓣互相牽扯、互相系掛著。我小心地將桔皮一條一條往下剝，哎呀!剝爛了，細(xì)絲也拉斷了，看來想要剝到一塊完整的桔子皮還真不容易，需要花費(fèi)較長的時間。在我的努力下，終于把桔子皮剝了下來，但樣子卻不怎么好看，要是將它完整、均勻地剝下來的話，一定像朵盛開的花朵吧!

畦，好誘人的桔子啊，它的香味讓我的口水都快流下來了。輕輕地咬一口桔瓣，“嗞”，一股桔子水直撲眼睛，看來吃桔子也得加倍小心噢!掰開桔瓣，每個桔瓣都像一彎上弦月，好漂亮啊!而桔瓣間也是絲連著絲，桔瓣上纏掛的這些細(xì)絲很麻煩，不愛吃它的人就得不厭其煩地拉呀拉、撕呀撕，不是一般的麻煩啊。

桔瓣的果肉顏色是白色到桔黃的過渡色，果肉是由一個、兩個……無數(shù)個小顆粒組成的，像搭積木一樣，一個搭一個，一個壓一個，非常緊密和堅固，絕不會倒呢!保護(hù)果肉的是一層軟軟的、像保鮮膜一樣的表皮，真是很有意思。

桔子的吃法也有很多種：可以直接塞到嘴里吃：可以吸干凈桔子水后再吃桔子肉；還可以饒有風(fēng)趣地先吃掉撕下的保護(hù)膜，再一粒一粒地吃桔肉，你要是這樣吃的話，肯定是個慢性子。不管怎么吃，只要輕輕地咬

一口，酸酸甜甜的味道就會直入心田；再咬一口，口齒留香：再咬一口，回味無窮!

一個桔子終于被消滅掉了，不過，還有一堆桔子皮需要處理，但你千萬不要將它扔掉啊，因?yàn)檫@看似不起眼的桔子皮，也有很多作用呢!如果用它泡水喝的話，可以下火治嗓子疼；如果把它曬干了，還可以做一些手工呢。桔子全身都是寶啊!

名師點(diǎn)評：小作者通過仔細(xì)的觀察和細(xì)心的比較，能抓住桔皮的顏色，桔子的香味 ，桔瓣表皮、果肉的特點(diǎn)，桔子的吃法，桔皮的作用五方面來詳細(xì)介紹桔子，介紹時采用由外到內(nèi)的順序，極富條理性，在介紹過程中還能巧妙地運(yùn)用多種感觀(視覺、昧覺等)讓我們真切地感知桔子(色、香、味、用途等方面)的特點(diǎn)。這是一篇很出色的狀物文章。(點(diǎn)評老師：劉金芳)

好詞積累：不厭其煩饒有風(fēng)趣回味無窮

感恩

胡智彬

今天我讀了一則故事，它講的是一只小鳥受傷了，飛到了老人的家里，它在老人家養(yǎng)好傷后，甘愿在籠子里，天天陪著老人?？衫先思揖池毢?，買不起飼料，所以這只鳥每天讓老人放出去覓食，只要老人拍三下手掌，就會飛回籠子里。

讀了這則故事后，我感慨萬千，感恩不僅只是人與人之間的感恩，還有動物與人之間的感恩。

生活中也不乏這樣的事例。

從前有個獵人的兒子，在叢林中捉到了一條受傷的小蛇，他把小蛇帶回家養(yǎng)傷，直到它傷好后，才把小蛇放回大自然。數(shù)年后，他也成為了一位獵人。有一天，他在叢林中打獵時突然遇到一只大狗熊，他的槍恰巧沒有子彈了，他丟下槍拔腿就跑，可他哪能跑得過狗熊，眼看狗熊就要追上了，突然一只蛇以極快的速度纏住了狗熊，可狗熊用力一撐便把它撐開了，那只蛇用最后一點(diǎn)力量跳進(jìn)了狗熊的嘴里，獵人得救了，可蛇和狗熊全死了。隨后他走上前去，忽然發(fā)現(xiàn)被熊撐斷的蛇皮上有一道熟悉的傷痕……

感恩是一種放棄，比如那一只鳥，它放棄大自然的生活，來陪伴老人；感恩是一種勇氣，不畏死亡，比如那一條蛇用生命保護(hù)恩人；感恩是一種無私，它從不攝取，而在默默相助!讓我們學(xué)會感恩，懂得感恩，感恩會使世界更加美好!

指導(dǎo)老師：陳君

小小雞毛，飄、飄、飄

王宇奇

今天，鄭老師組織我們進(jìn)行了一場有趣的比賽——吹雞毛比賽。

比賽的規(guī)則是這樣的：先準(zhǔn)備一根羽毛，再拿一根繩子，搭在兩隊(duì)之間的線上，每隊(duì)由三人組成，看誰先把羽毛從自己的地方吹到另一隊(duì)的領(lǐng)地中。羽毛一旦落在地上，就算那個隊(duì)輸了。按三局兩勝制。瞧，一場激烈的比賽馬上就開始了。

先是由女生宋逸隊(duì)對陣男生李威良隊(duì)，兩隊(duì)的啦啦隊(duì)員也在拼命地加油吶喊。鄭老師發(fā)“球”，兩邊隊(duì)員拼命地吹，終于，李威良來了一個“餓虎撲食”，眼看就要落地了，可萬萬沒想到，趙文佳未了一個“猴子撈月”直接把羽毛吹到了李威良的地方，反敗為勝了。李威良和張子龍、李琮吳以及啦啦隊(duì)員都目瞪口呆、瞠目結(jié)舌。這使得李威良更加憤怒。

第二場開始了，男生先下手為強(qiáng)，直接來了一個“龍飛鳳舞”，一個猛殺，直接旗開得勝。女生們士氣大減。到了第三節(jié)，女生中的宋逸來了一個“鯉魚打挺”，又來了一個“空中傳球”，雞毛飛過了繩子，到了男生的領(lǐng)地，只見張子龍一個“側(cè)身傳球”，到了女生領(lǐng)地，但是女生又來了一個“低球”，把球傳入了對方大門，李琮吳急了，一個“騰云駕霧”，將羽毛吹進(jìn)了敵方大門。李威良隊(duì)與他們的啦啦隊(duì)并肩歡呼。而女生隊(duì)和啦啦隊(duì)則個個愁眉苦臉，眉頭緊鎖。這場比賽真是反敗為勝的一場拼搏呀!