曹延標(biāo)

一 口令官

金豆在班上真是一個(gè)小不點(diǎn)，長得面黃肌瘦，典型的營養(yǎng)不良。俗話說“秤砣雖小壓千斤”，濃縮的都是精華，金豆個(gè)子雖小，可一看就是個(gè)機(jī)靈鬼。特別是他的小嘴像炸爆米花一樣，從早到晚好像有說不完的話。他在課堂上老是插話，曹老師不像其他老師那樣對(duì)他插話表示反感，批評(píng)他。曹老師總是停下來，很有耐心地聽他把話說完。

開學(xué)第一天，曹老師按照以前的慣例選成績好的同學(xué)當(dāng)班長，喊起立的任務(wù)自然落在班長身上。班長是個(gè)非常文靜的女孩子，叫田靜。她還真是恬靜，說話就像貓叫一樣細(xì)聲細(xì)氣。曹老師叫她喊“起立”的聲音大一點(diǎn)，有力一點(diǎn)，可是，試了幾遍，曹老師都不滿意?？磥碇荒苓x男同學(xué)了，選了好幾個(gè)，都不理想。就在曹老師感到失望的時(shí)候，目光忽然落在了金豆身上。

“來，你試試?！辈芾蠋熤钢鸲拐f。起初，曹老師并不知道他就是金豆。

金豆站起來，高聲喊道“起立——！”聲若洪鐘，真是人小嗓門亮。

曹老師眼睛一亮，踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)工夫。他當(dāng)即表態(tài)：“從今天開始，喊起立，就是你了?！苯又芾蠋焼査惺裁疵?，同學(xué)們都說他叫金豆。

曹老師開始向金豆提出了要求：“金豆，從今天開始，你就是我們班的特殊干部——口令官。口令官任重而道遠(yuǎn)，你不能遲到，不能早退，注意力要集中，喊口令聲音要洪亮……”

金豆沒有讓老師失望，口令官做得很好。在課堂上積極思考，踴躍發(fā)言。最讓老師高興的是他在第一次語文測(cè)驗(yàn)中居然考了第二名，曹老師把他好好地表揚(yáng)了一番。

好花不常開，好景不常在。不久，金豆就像變了一個(gè)人，課間經(jīng)常玩昏了頭。預(yù)備鈴聲對(duì)他好像不起一點(diǎn)作用，直到上課鈴聲響起才往教室跑，等他氣喘吁吁地跑到教室門口，曹老師已經(jīng)上課了。

“口令官同學(xué)，大家還等著你喊起立呢，怎么最后一個(gè)才來？”曹老師不高興地問。

金豆手摸后腦勺感到不好意思。

讓曹老師生氣的事還在后面呢。金豆作業(yè)寫得特別馬虎。起初曹老師只是在作業(yè)本上提醒他，可是他居然對(duì)于作業(yè)本上的“作業(yè)要認(rèn)真”5個(gè)字熟視無睹，依然我行我素。曹老師把他叫到辦公室，撕了他的作業(yè)，責(zé)令他重寫。

第二次語文測(cè)驗(yàn)，金豆的成績居然排在后十名的行列中，曹老師感到吃驚。問其原因，他不回答，不辯解，只是淚水慢慢流了下來。

二 門長

曹老師剛到學(xué)校，一眼看見班上的同學(xué)圍在門前。不用說，一定是門長出了問題。

“怎么回事？”曹老師上樓問。

“門長沒來?！辈痰匣卮?。

“門長怎么到現(xiàn)在還沒來？”曹老師問。

“他的眼睛腫起來了?！苯鸲箵屩f。

“怎么啦？”

“昨晚放學(xué)后，和外班同學(xué)做游戲時(shí)意外受傷。”還是金豆在說，“他媽媽帶他上醫(yī)院去了?！?/p>

“怎么這么不小心？”曹老師向大家交代幾句便騎著車一陣風(fēng)似的去了。

等曹老師手拿鑰匙回來的時(shí)候，全班同學(xué)幾乎都到齊了，站在門前翹首以盼。曹老師打開門，同學(xué)們走進(jìn)教室。此時(shí)，他聽到了同學(xué)們的埋怨聲。

“自己受了傷，鑰匙也不叫別人送來……”

“就是，他這個(gè)門長從來沒有考慮到我們。每天來得很遲，灑掃工具放在教室里，我們負(fù)責(zé)清潔區(qū)的同學(xué)干著急沒辦法，打掃衛(wèi)生都受影響。老師，還是把門長換成別人吧。”

“聽你們這么一說，他是個(gè)不稱職的門長?！辈芾蠋熥鍪轮v究民主，“同意換門長的同學(xué)請(qǐng)舉手?！辈芾蠋燑c(diǎn)點(diǎn)人數(shù)，超過半數(shù)，符合罷免程序，于是他當(dāng)即決定：“門長重選，請(qǐng)大家推薦合適的人選。”

“蔡迪家住學(xué)校，還是讓他保管鑰匙吧?！庇腥送扑]蔡迪。

“不行?！碧镬o表示反對(duì)，“去年，他在操場(chǎng)上丟過鑰匙，他不能當(dāng)門長。”

“田靜心細(xì)，還是讓她掌管鑰匙吧?！庇腥送扑]田靜。

“我不行?！碧镬o連連擺手，“每天放學(xué)我還要回家做飯呢！”她的心思老師明白，怕麻煩，找借口。

責(zé)任心強(qiáng)的同學(xué)家離學(xué)校太遠(yuǎn)，離家近的同學(xué)責(zé)任心太差，有的同學(xué)又不想為同學(xué)們服務(wù)。正在曹老師為難的時(shí)候，金豆小聲地說：“老師，鑰匙給我保管吧。”

“你行嗎？”曹老師懷疑地問。

“金豆每天早上總是第一個(gè)到校。”有人證明。

“我同意金豆當(dāng)門長?！焙芏嗤瑢W(xué)表示贊成。

“舉手表決一下，同意金豆當(dāng)門長的同學(xué)請(qǐng)舉手。”看見一雙雙小手舉起來。曹老師對(duì)金豆說：“看，大家對(duì)你多么信任。從今往后，你金豆就是門長?！?/p>

正像大家說的那樣，金豆是個(gè)合格的門長，每天總是第一個(gè)來到學(xué)校，最后一個(gè)回家。

讓曹老師奇怪的是，他經(jīng)?？匆娊鸲拐驹谧呃壬峡锌觳兔?。

看他那可憐的樣子，曹老師笑著問：“沒吃早飯嗎？”

“嗯?！苯鸲箲?yīng)了一聲。

“今后叫你媽媽起得早一點(diǎn)?！?/p>

“他沒有媽媽?！碧镬o說，“他媽媽死了好幾年了?！?/p>

哦，曹老師心里一驚。“叫你爸爸起得早一點(diǎn)?！?/p>

“他爸爸太懶?！碧镬o替金豆說，“他爸爸買了一箱快餐面，做金豆的早飯。他爸好賭錢，昨天賭錢輸了300塊。”

“這么說，你一天只吃兩頓飯？”曹老師驚訝地問。

“習(xí)慣了。”

就像一股寒風(fēng)吹在曹老師心里，他真是沒有想到眼前的這個(gè)孩子生活是這樣艱苦，難怪他長得這么瘦。

曹老師忽然覺得自己對(duì)這個(gè)孩子了解得太少了，平時(shí)關(guān)心得太少了。一個(gè)沒媽的孩子生活有多苦，可想而知。在這樣的環(huán)境下，他學(xué)習(xí)成績?cè)跄懿皇苡绊?？再看他身上穿得這么單薄，褲子都破了……

曹老師當(dāng)即對(duì)他說：“金豆，午飯后，上我家去。”

吃過午飯，金豆來到曹老師家。

“金豆，把這條褲子穿給我看看?！辈芾蠋煆纳嘲l(fā)上拿起一條土黃色絨褲對(duì)金豆說。

金豆喜滋滋地穿在身上，曹老師叫他站好，看了看，說：“正合適。我的兒子穿不著，這條褲子你就穿在身上吧。”

曹老師又拿出一件羽絨服叫金豆穿上，對(duì)金豆說：“這件羽絨服花了200多塊錢，從服裝超市買來的。兒子只穿了一年，小了，給你穿正好。”

“金豆，過來試試鞋?！辈芾蠋煆奈堇锬贸瞿涂诵?，“看合不合腳?！苯鸲勾┥闲?，他蹲下身，用手捏捏鞋的前頭，“有一點(diǎn)大，墊上鞋墊就行了?！?/p>

曹老師與金豆又聊了一會(huì)兒，通過聊天，曹老師得知金豆晚上放學(xué)回家后還要做飯，再做作業(yè)，有時(shí)還要洗衣服……

“金豆，愛聽故事嗎？”看金豆那么高興，曹老師便動(dòng)情地給他講起來，“有個(gè)孩子叫云，他有一個(gè)小弟和一個(gè)小妹。在他13歲那年，爸爸得了精神病，患病時(shí)經(jīng)常打媽媽。媽媽傷心至極，離家出走。既要照顧小弟弟、小妹妹，又要照顧一個(gè)瘋爸爸，云用自己稚嫩的肩膀挑起了家庭的重?fù)?dān)。后來他考上了大學(xué)。在大學(xué)期間，邊打工邊學(xué)習(xí)。他不但謝絕別人的幫助，還用自己勤工儉學(xué)掙來的錢幫助比他更困難的人。他說，‘貧窮并不可怕，可怕的是失去戰(zhàn)勝困難的勇氣?！芾蠋熃o你講這個(gè)故事，就是希望你做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，但愿這個(gè)故事對(duì)你有所啟發(fā)。”曹老師又說：“學(xué)校已經(jīng)免除了你的其他費(fèi)用，以后，老師還會(huì)幫助你的。”

三 蜘蛛俠

放學(xué)以后，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)回家去了，教室里只剩下田靜一個(gè)人。田靜外號(hào)叫“酸菜”，做事特別酸，特別慢，加之認(rèn)真，所以，每次總是她最后一個(gè)完成作業(yè)。這不，老師布置的課堂作業(yè)，同學(xué)們?cè)缇屯瓿闪?，而她一?jié)課還沒有做完。

“田靜，快回家吧?！苯鸲箤?duì)田靜說，“明天再把作業(yè)交給老師，我要鎖門了?！?/p>

田靜哀求金豆：“不按時(shí)完成作業(yè)，老師會(huì)批評(píng)我的?？煲獙懲炅?，請(qǐng)你等等我吧。”

“那，好吧?！?/p>

金豆看見蔡迪正在樓下與幾個(gè)同學(xué)扔沙包，便下樓與他們玩起來。

玩得正高興的時(shí)候，田靜作業(yè)寫完了，她在走廊上高聲對(duì)樓下的金豆喊：“金豆，快來鎖門吧?！?/p>

金豆從脖子上取下鑰匙，正要往樓上跑，其他幾個(gè)同學(xué)喊道：“金豆，快，該你扔包了?！?/p>

“金豆，我來吧?！辈痰弦苍S玩累了，頭頂上冒著熱氣，他想歇歇。他來到金豆面前，從金豆的手中拿過鑰匙，對(duì)二樓的田靜喊道：“接住?！北銙伋隽髓€匙。

田靜沒有接到，鑰匙掉在地上，發(fā)出清脆的響聲，他們樂了。蔡迪覺得好玩，撿起鑰匙，又拋起來，由于用力太猛，鑰匙沒有扔到田靜的手里，而是扔到樓頂上去了。

“不好了，鑰匙被我扔到樓頂上去了?！?蔡迪嚇壞了，“這可怎么辦？”

大家都停下來，朝樓上望，天色很暗，看不清楚。

“都怪你，教室就這一把鑰匙……”田靜埋怨他。

其實(shí)，金豆比大家更著急，他咚咚咚地跑上樓。這座樓一共兩層，八個(gè)教室，樓頂起脊。金豆所在的班級(jí)在樓梯口，東邊還有一間教室。樓頂有鐵皮做成的“團(tuán)結(jié) 文明 奮發(fā) 向上”八個(gè)紅色的大字，這八個(gè)大字焊接在鐵架上，固定在樓頂。走到走廊的盡頭，是一堵花墻。

即使是非常熟練的瓦工想從樓道爬到樓頂上去，都絕非易事。

讓人意想不到的事發(fā)生了。金豆居然腳踩花墻，往上攀援起來。起初，誰也不知道他要干什么?？斓交▔Φ捻敳繒r(shí)，金豆轉(zhuǎn)身抱著廊柱，像蜘蛛一樣，敏捷地攀上樓頂。當(dāng)他從頂部來到“奮”字面前時(shí)，樓下已經(jīng)站了很多人，大家不敢說話，害怕驚動(dòng)了他。

校長知道這件事匆匆地趕來了，他嚇得沒了主意，站在人群中，呆呆地望著在樓頂上東張西望的金豆。

不知誰“啊”了一聲，只見“奮”字的頂上正掛著那把鑰匙，金豆伸手去拿了下來。大家目送著金豆又沿著原來的路線下來了，動(dòng)作那么輕盈、敏捷，就像影視劇里的蜘蛛俠，簡(jiǎn)直讓人不敢相信。如果計(jì)算一下，前后所用的時(shí)間不過幾分鐘。

校長驚魂稍定，第一個(gè)沖到樓梯口，問正要回家的幾個(gè)同學(xué)：“剛才，誰上樓頂找鑰匙的？”

“是金豆?！辈痰现钢鸲拐f。

“真的是你？”校長簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，這么小的孩子，居然攀上了樓頂。

“怎么啦，校長？”金豆好像什么事也沒有發(fā)生，奇怪地問校長。

“你可嚇?biāo)牢伊?。登上樓頂，你難道不怕嗎？”

“這有什么好怕的？”

“你想到這樣做的后果嗎？”

金豆搖搖頭。

“今后可不能再干冒險(xiǎn)的事了?！?/p>

“上樓頂找鑰匙，這叫什么冒險(xiǎn)？沒有鑰匙，鎖會(huì)被砸壞的，一把鎖要值好幾塊錢呢！不把鑰匙找回來怎么行？”

“小蜘蛛俠，”校長開玩笑地說，“別說一把鎖，就是十把鎖也不值得你冒這么大的風(fēng)險(xiǎn)??！你看見我們校門口上方掛的橫幅嗎？”

看金豆沒有回答，他告訴金豆：“創(chuàng)建平安校園?！?/p>

還甭說，從此以后，金豆沒有再做類似的事情。大家對(duì)他的稱呼變了，有的叫他口令官，有的叫他門長，有的叫他蜘蛛俠，他都樂呵呵地應(yīng)著。雖然這些稱號(hào)沒有班長、組長、少先隊(duì)大隊(duì)長那么好聽，可是大家叫起來那么親切，他聽起來也很舒服。■

發(fā)稿/莊眉舒

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