王葉梅

案例一：3歲的海海對每天去幼兒園如臨大敵。媽媽索性把他交到老師手里轉(zhuǎn)身就走，以為寶寶看不見媽媽，也就不哭了。這種對某些寶寶適用的“妙招”，用在海海身上卻一點(diǎn)也不“靈驗(yàn)”，回到家里他總是神不守舍的，脾氣也越來越大。

案例二：清清總纏著媽媽，像個(gè)小尾巴一樣到處跟著媽媽，片刻不肯離開。媽媽每天上班前最是煎熬，得提前把門開一道縫，到點(diǎn)了，偷偷地拎著鞋，把門打開，掂著腳尖走出去。就這樣，清清還經(jīng)常發(fā)覺并立刻大哭起來。她不能接受身邊沒有媽媽的現(xiàn)實(shí)，就連短暫的分別也使她號啕大哭?？床坏们迩鍑W嘩的淚水，媽媽選擇了悄悄離開，沒成想，這樣做的結(jié)果反倒更糟糕——等到媽媽下班回來，她多半不離開左右，就連媽媽去衛(wèi)生間也跟著；偶爾自己單獨(dú)玩一會(huì)兒，目光也是不停地追著媽媽，一副很不投入的樣子。

幫助策略

幫助寶寶建立起穩(wěn)定的安全感和信任感需要一段相對較長的時(shí)間，破壞它卻是一瞬間。一旦失去了安全感，寶寶隨之就失去了對他人的信任，長此以往，日后會(huì)影響他與別人建立起良好的人際關(guān)系，對寶寶的性格和與人相處能力的發(fā)展不利。

建議你這樁做

1讓寶寶學(xué)會(huì)獨(dú)立和等待

讓寶寶學(xué)會(huì)獨(dú)自一個(gè)人呆著，并不是指丟下他一人，讓他真正地“獨(dú)處”，而是在寶寶喝完奶，獲得身體的舒適之后，把他安頓在你的房間或客廳中，讓他自己一個(gè)人玩。剛開始，寶寶可能會(huì)玩自己的手或腳趾頭，或者注視某一個(gè)物體：慢慢地，你幫助寶寶準(zhǔn)備一些玩具。只要他能專注于自己的活動(dòng)，你都不要去打攪他。

萬一寶寶遭遇了挫折，也盡量要讓他自己去面對。如果寶寶開始吵鬧，你可以先和他說說話，用柔和的聲音安慰他，讓寶寶知道，你對他的需求并不是毫無反應(yīng)的。同時(shí)也要讓他知道，你手頭有需要處理的事情，等忙完之后會(huì)去抱他，他必須學(xué)習(xí)等待。你則要遵守諾言，忙完了，一定過去抱抱他，好好地陪他玩，使他對等待有信心。

當(dāng)寶寶脫離幼稚期，行為能力逐漸發(fā)展成熟時(shí)，就會(huì)慢慢表現(xiàn)出獨(dú)立的傾向。你如果能配合這些傾向，多方引導(dǎo)，建立寶寶的自信心，耐心等待寶寶成長，也包容寶寶在成長過程中所造成的缺失。

2對寶寶下點(diǎn)“毛毛雨”

對寶寶來說，在沒有任何精神準(zhǔn)備的情況下，突然和你分開是件大事，即便分離只有幾個(gè)小時(shí)，心理上也承受不了。

比較穩(wěn)妥的方法是提前對寶寶下點(diǎn)“毛毛雨”，使他有足夠的時(shí)間慢慢接受這一現(xiàn)狀。比如，你將要出差一段時(shí)間，臨走前幾天先把這個(gè)消息告訴寶寶。起初，寶寶會(huì)表現(xiàn)出極力反對，這時(shí)你可以耐心解釋，告訴他你過多少天后離開，什么時(shí)間回來，將要去什么地方，順便問問寶寶想要什么小禮物，等你回來時(shí)會(huì)盡量滿足他的要求。同時(shí)囑咐寶寶在你不在身邊的日子該注意哪些事情，和寶寶多設(shè)想一些玩法，讓他覺得即便你不在家，自己也能玩得很高興。

3

坦然地和寶寶說“再見”

無論是出差，平時(shí)上班或送寶寶去幼兒園，你離開的時(shí)候都不要悄悄地或有意將寶寶支開，那樣，當(dāng)寶寶突然面對“媽媽不在”的現(xiàn)狀時(shí)，會(huì)產(chǎn)生“被欺騙”的感覺，下次如果再遇到類似的情形就不那么好哄了。而且，心事重的小寶寶也會(huì)時(shí)時(shí)神情緊張地“提防”著媽媽離開。這樣做的結(jié)果是事與愿違——怕寶寶痛苦，到頭來他會(huì)更加痛苦。

明智的做法是坦然地和寶寶告別，這樣他能在短時(shí)間內(nèi)習(xí)慣分別，雖然和媽媽說“再見”的時(shí)候可能會(huì)哭，但那是用哭來發(fā)泄自己的情緒，由于有了足夠的心理準(zhǔn)備，寶寶很快就會(huì)“雨過天晴”，愉快地面對和媽媽分開的日子。

4為寶寶創(chuàng)設(shè)一個(gè)交往的空間

對寶寶的寸步不離、過度保護(hù)，客觀上造成了寶寶對親人，尤其是媽媽的過分依賴而排斥進(jìn)入新的環(huán)境、結(jié)交新的朋友，所以，適度地為寶寶創(chuàng)設(shè)一個(gè)交往的空間，分散他對媽媽的注意力，有利于寶寶適應(yīng)多種環(huán)境。

比如，寶寶害怕上幼兒園，你可以為他找一個(gè)年齡相仿，活潑大膽的玩伴，每天在一起玩一兩個(gè)小時(shí)。一開始，你陪這兩個(gè)小伙伴玩一會(huì)兒，等他們相互產(chǎn)生好感了，就可以放手讓他們自己玩了。豐富的游戲和共同的興趣會(huì)讓他覺得和小朋友玩比和媽媽在一起更有意思，時(shí)間長了寶寶還會(huì)建立起一種心理依靠，也會(huì)模仿同伴的樣子，不再為你的離去掉眼淚。