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騎蟋蟀的老師(二)

2009-02-12 08:47大大風(fēng)
世界兒童 2009年2期
關(guān)鍵詞:阿基米德老班馬達(dá)

大大風(fēng)

第二章阿基米德的超級(jí)武器

大花壇里,馬達(dá)正辛辛苦苦地勞動(dòng)著。這么大的一個(gè)花壇,竟然讓他一個(gè)人給修復(fù)完,而且要完好如初,絲毫不差。論起搞破壞,馬達(dá)是一把好手,可要是搞建設(shè),那可就如同李白說(shuō)的那樣,“蜀道難,難于上青天”了。這活兒哪年哪月才能完成呀?這不是趕鴨子上架——強(qiáng)人所難嗎?而且,他還要抽空寫(xiě)五千字的檢查,回家之后,恐怕還要接受老爸老媽“男女雙打”的教育。

一想到這些,馬達(dá)的頭就大了,對(duì)老班也生出了怨言——這個(gè)事件,連我都不知道是不是我做的,你怎么就那么肯定?你調(diào)查了嗎?你取證了嗎?沒(méi)有任何證據(jù)就判我的罪,你們這是制造冤獄!

這些不快,要是在以往,馬達(dá)過(guò)不了多久就一笑而過(guò)。可是今天,這些東西卻像大山一樣壓在他的胸口,怎么扔也扔不掉,對(duì)于老班的不滿(mǎn)就像點(diǎn)了火的火箭一樣不斷升騰,詛咒老班永遠(yuǎn)也找不到老婆,一輩子打光棍,喝水嗆個(gè)半死,放屁憋個(gè)半死,走路被豆腐砸個(gè)半死,總之是到哪兒都倒霉。

第二天中午,馬達(dá)疲憊地躺在教室的椅子上,大口大口地喘著氣。昨天那么涼爽,今天卻是火熱,站在太陽(yáng)下,就像是被烘烤的紅薯,不到一刻鐘便全身濕透了。想著下午還要繼續(xù)去花壇里孤身奮戰(zhàn),他對(duì)老班的怨恨更大了。

“馬達(dá),今天上午過(guò)得還不錯(cuò)吧?”遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聽(tīng)見(jiàn)何毛毛的大嗓門(mén),只見(jiàn)他和李白笑嘻嘻地跑過(guò)來(lái)。真是明知故問(wèn)。

這些沒(méi)良心的家伙,看到好朋友受苦受難,不但不知道幫一把,反而幸災(zāi)樂(lè)禍地來(lái)問(wèn)候。

“狠心的老班,怎么忍心讓我們可愛(ài)的馬達(dá)受這么大的罪呀?!焙蚊傺b同情,裝模做樣地想擠出幾滴鱷魚(yú)淚。

一提起老班,馬達(dá)肚子里的火焰就呼呼地向外冒:“哼,我老虎不發(fā)威,就把我當(dāng)病貓欺負(fù)呀??傆幸惶欤乙尷习嘀牢业膮柡?”

“總有一天?那是哪一天呀,我們親愛(ài)的馬老虎?不會(huì)是一百年之后的某一天吧?”何毛毛撇嘴,“反正大街上的牛多著呢,你就可勁地吹吧。”

“我——我——”馬達(dá)不好意思了,他也只是說(shuō)說(shuō)而已,還真沒(méi)有想過(guò)怎么讓老班知道自己的厲害,但牛皮既然已經(jīng)吹了,當(dāng)然要堅(jiān)持到底了,但是馬達(dá)半天也沒(méi)憋出什么來(lái)。

“我——這個(gè)——”馬達(dá)撓頭,冥冥之中,似乎有天助,這一撓之下,還真撓出了一個(gè)主意,“你們難道沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò),我國(guó)古代有一個(gè)人,曾經(jīng)用鏡子反射陽(yáng)光,把敵人的軍艦干掉的事情嗎?”

“那是希臘的,不要安到我們中國(guó)人的頭上?!崩畎灼沧?。在李白面前擺弄學(xué)問(wèn),那純粹是班門(mén)弄斧,他可是五(2)班的大才子,上通天文,下知地理,是個(gè)諸葛亮似的神奇人物。

“嘿嘿,我只是想試探一下你懂不懂,這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題,我怎么會(huì)不知道呢?”馬達(dá)的嘴很硬。其實(shí),馬達(dá)也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)故事,可不知道怎么回事就冒出來(lái)了。但這種事情,他當(dāng)然不會(huì)說(shuō)了。

“那你說(shuō),那個(gè)人是誰(shuí)?”何毛毛追問(wèn)。

“這個(gè)嘛,”馬達(dá)沒(méi)想到何毛毛竟然這么窮追猛打,只好撓頭,“好像不是宙斯?!?/p>

“當(dāng)然不是,宙斯是希臘的神仙?!崩畎渍f(shuō)。

“好像也不是希特勒?!?/p>

“廢話(huà),希特勒是德國(guó)的法西斯頭子?!?/p>

“好像羅斯福也不是……”

“行了行了,別瞎猜了?!崩畎状驍嗔笋R達(dá)的話(huà),“馬達(dá)呀,做人要謙虛,不要不懂裝懂,不會(huì)裝會(huì)?!边@個(gè)李白,竟然模仿起了老班的口氣,給馬達(dá)上起了課。

“那你說(shuō)是誰(shuí)?”馬達(dá)只好繳械投降,虛心請(qǐng)教起來(lái)。

“是阿基米德。公元前212年,當(dāng)羅馬軍隊(duì)進(jìn)攻敘拉古的時(shí)候,傳說(shuō)阿基米德率領(lǐng)敘拉古人民制作了一面巨大的凹面鏡,將陽(yáng)光聚焦在靠近的敵人的船上,把敵人的戰(zhàn)船都燒毀了。”李白洋洋自得地說(shuō)。沒(méi)辦法,誰(shuí)讓他腦袋里裝的東西多呢。這年代,有知識(shí),有文化,還真就是有牛氣的資本。

“你也想用這種太陽(yáng)能武器對(duì)付老班?”李白明白了,“我看你是得了瘋牛病,竟然敢伏擊老班?!?/p>

馬達(dá)咬牙說(shuō)道:“這么大的太陽(yáng)下叫我修理花壇,這,這是虐待青少年!真該讓他嘗嘗陽(yáng)光鐵板燒的滋味!”

“拉倒吧!你以為咱們親愛(ài)的老班是小綿羊呀,乖乖地讓你烤?”

“哼哼,怕了吧?你們要是怕了,可以申請(qǐng)回避。我理解,像你們這種人,膽子比小老鼠大不了多少,一向膽小怕事的。”馬達(dá)用激將法。

“怕,從小到大我怕過(guò)誰(shuí)?”何毛毛可真是吃這一套,立馬上鉤了,他伸出自己瘦瘦的小胳膊,擺出一副威猛的造型,“走,咱們現(xiàn)在就去!”

可接著,李白又出難題了,“這需要巨大的凹面鏡,我們這里沒(méi)有呀?!?/p>

“咱們學(xué)校的大會(huì)議室里不是有嘛,借用一下不就行了?”馬達(dá)早就想到這些了。他摩拳擦掌,躍躍欲試。

下午上課前,馬達(dá)、李白和何毛毛一人拿著一面大鏡子埋伏在教學(xué)樓上,靜候著老班的自投羅網(wǎng)。

無(wú)知的知了在樹(shù)上知了知了地賣(mài)弄著,也不知道它到底知道什么;火熱的太陽(yáng)則在天空威風(fēng)凜凜地巡視著,放射著令人畏懼的光芒。而今,馬達(dá)就是要借助太陽(yáng)的力量對(duì)付老班。

“老班不會(huì)被烤成羊肉串吧?”李白有些擔(dān)心。

“不會(huì)的,咱們的鏡子太小,我估計(jì),頂多把老班的衣服烤焦,讓他光著屁股來(lái)給我們上課?!闭f(shuō)這話(huà)時(shí),馬達(dá)的眼里閃著殺氣。

14點(diǎn)50分,預(yù)備鈴聲準(zhǔn)時(shí)響起。

14點(diǎn)51分,老班出現(xiàn)在教學(xué)樓前,可憐的老班,渾然不知道自己已經(jīng)中了學(xué)生的埋伏,仍在雄翹社氣昂昂地走著。

“各就各位,預(yù)備——”馬達(dá)自封為指揮官。

阿基米德的超級(jí)武器——三面大鏡子都蓄勢(shì)待發(fā),只等老班到達(dá)教學(xué)樓前旗桿的那一刻,那是他們的最佳射擊位置。

可老班卻偏偏在旗桿前面那個(gè)大花壇旁邊停了下來(lái),走到里面,彎下腰,揪著一個(gè)蹲在花壇里的男生的耳朵站了起來(lái)。

“發(fā)令呀,馬達(dá)。”大家等不及了。

可老班竟然在花壇里給那個(gè)學(xué)生上起了思想政治課,看來(lái)一時(shí)半會(huì)兒是不會(huì)下課了。

“發(fā)射!”馬達(dá)命令。

這時(shí),三道陽(yáng)光像火龍一樣射向正唾沫橫飛的老班。老班果然被鎮(zhèn)住了,趕緊拿書(shū)擋,可他擋了上面,陽(yáng)光就射向下面,擋了下面,陽(yáng)光就射向上面,讓他防不勝防。

正當(dāng)他們興奮得大叫的時(shí)候,陽(yáng)光卻逐漸減弱,天地開(kāi)始朦朧,太陽(yáng)西面被圓圓的黑影遮住,就像被馬達(dá)大嘴啃的漢堡包一樣,一點(diǎn)一點(diǎn)地消失、消失。

當(dāng)明亮的太陽(yáng)全部消失時(shí),黑暗吞噬了整個(gè)大地。

“什么妖怪?這是日食,就是太陽(yáng)被天狗吃了。”馬達(dá)強(qiáng)裝鎮(zhèn)定。但聽(tīng)他的話(huà),估計(jì)除了知道“日食”這個(gè)名詞之外,肚子里也沒(méi)有多少墨水。

“咱們別動(dòng),一會(huì)兒就過(guò)去了?!崩畎渍f(shuō)。

果然,過(guò)了大概有兩分鐘,在太陽(yáng)消失的地方,出現(xiàn)了一串發(fā)光的亮點(diǎn),像是一串晶瑩剔透的珍珠,串成一個(gè)月牙的形狀,并且越來(lái)越豐滿(mǎn),最終成為一個(gè)光芒四射的大火球。

光明,重現(xiàn)大地!

可老班呢?

當(dāng)黑暗退去的時(shí)候,他們驚奇地發(fā)現(xiàn),原本在花壇旁的老班不見(jiàn)了!

馬達(dá)、李白和何毛毛沖到了花壇旁。在花叢里,他們見(jiàn)到了老班的所有東西——西服、領(lǐng)帶、褲子、鞋、眼鏡、課本,可唯獨(dú)缺少了他們最想見(jiàn)到的老班。

“我的老班呢?”馬達(dá)揪住那個(gè)仍呆呆地站在花壇里的學(xué)生。

“我也不知道,我只知道太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候,金老師就不見(jiàn)了?!边@個(gè)學(xué)生說(shuō)。金老師就是他們五(2)班的老班。

馬達(dá)低頭察看,松軟的地上只有老班進(jìn)來(lái)的皮鞋印。這排除了他走的可能。況且像老班這么注重儀表的人,即使走,也不會(huì)脫掉衣服光著屁股走的。

“難道是被外星人綁架了?”何毛毛突發(fā)奇想。

“外星人即使綁架也不用把老班的衣服脫掉呀?!瘪R達(dá)又把這個(gè)可能否定了。

難道是——他們不約而同地想到了最可怕的一個(gè)可能——老班真的被我們聚焦的陽(yáng)光燒毀了?就像阿基米德燒毀羅馬的戰(zhàn)船一樣?

不可能!大家堅(jiān)決否定了這個(gè)可怕的想法,衣服完完整整,人怎么可能被燒毀?

老班消失了。馬達(dá)慌了。這可怕的現(xiàn)實(shí)驚醒了他,原本彌漫全身的仇恨潮水般退去——自己這是在干什么?自己怎么會(huì)這樣?

他一向自詡為小小男子漢,說(shuō)什么男兒有淚不輕彈,可如今,他流下了悔恨的淚水。雖然老班多次批評(píng)他,罰他扎馬步,罰他在課堂上金雞獨(dú)立,可他心里其實(shí)知道,老班那都是想糾正他的錯(cuò)誤,是為他好,他從沒(méi)有想過(guò)傷害老班呀!可如今,自己為什么會(huì)這樣呀?

整個(gè)下午,他們都在尋找,可翻遍了校園的角角落落,以往那個(gè)無(wú)處不在的老班,現(xiàn)在卻像從校園里蒸發(fā)了一樣,失去了任何蹤跡。

老班到底去了哪里?

(未完待續(xù))

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