一堂探究課的實踐與反思
2009-01-20 02:48:36徐希來
數(shù)學教學 2009年12期
徐希來
二期課改把上海市十二年一貫普通中小學的課程體系架構為由基礎型課程、拓展型課程和研究型課程組成的課程結構，研究型課程是上海市中小學課程體系的重要組成部分，可以很好地培養(yǎng)學生的自主與創(chuàng)新精神、研究與實踐的能力、合作與發(fā)展的意識，針對如何用好教材已有內(nèi)容，指導學生開展數(shù)學實踐探究活動，我們做了一些嘗試，教材內(nèi)容如下：
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