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摘要網(wǎng)絡信息資源是當前高校圖書館館藏信息資源的重要組成部分,本文分析了網(wǎng)絡環(huán)境下信息資源的特點,探討了高等學校網(wǎng)絡信息資源建設面臨的問題,提出了高等學校網(wǎng)絡信息資源的組織與管理的創(chuàng)新模式和策略。

關(guān)鍵詞高校圖書館 網(wǎng)絡信息資源 組織與管理

中圖分類號:G647文獻標識碼:A

隨著信息技術(shù)和網(wǎng)絡技術(shù)的高速發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)絡已發(fā)展成涵蓋廣泛的高科技信息載體,成為人們獲取信息的重要途徑。高等學校學科門類多,信息資源量大面廣,圖書館傳統(tǒng)信息資源管理模式已難以適應學校的發(fā)展需求。如何適應網(wǎng)絡環(huán)境的需求,對網(wǎng)絡信息資源進行科學的組織管理,從而有效地開發(fā)和更好地利用網(wǎng)絡信息資源,已成為高等學校圖書館網(wǎng)絡信息資源建設的一項重要而緊迫的課題。

1 網(wǎng)絡環(huán)境下信息資源的特點

網(wǎng)絡信息資源是一種數(shù)字化資源,不同于傳統(tǒng)的信息資源,它改變了傳統(tǒng)的信息發(fā)布和信息傳播的固有程式,具有以下鮮明的特點。

(1)量大而無序。網(wǎng)絡環(huán)境下的信息資源內(nèi)容豐富多樣,在海量的網(wǎng)絡信息資源中,有價值的信息與各種無用的或重復的信息混雜在一起,質(zhì)量參差不齊,這會給需要它的用戶帶來相當大的困擾。

(2)老化與更新速度快。網(wǎng)絡環(huán)境下信息的老化周期變短,更新速度加快。網(wǎng)絡信息是動態(tài)的,新聞的時效隨時都有可能被更新。與傳統(tǒng)文獻相比,網(wǎng)絡信息可隨時發(fā)布,更新及時,具有活動性,可根據(jù)需要不斷擴充。

(3)形式多樣化而不均衡。網(wǎng)絡環(huán)境下的信息資源在形式上既有文本、圖像,又有視頻、音頻、軟件、數(shù)據(jù)庫等多種形式。而且,聲像信息逐漸呈增多趨勢, 給用戶帶來了生動、直觀的感受,信息資源的多媒體化吸引了更多的網(wǎng)上用戶。網(wǎng)絡信息資源在不同學科專業(yè)領(lǐng)域、不同行業(yè)、不同地理位置上的分布差異很大,數(shù)量和質(zhì)量的差別也很大,體現(xiàn)出非均衡性。

2 高等學校網(wǎng)絡信息資源建設面臨的問題

(1)網(wǎng)絡信息資源質(zhì)量控制和管理難度加大。據(jù)《中國互聯(lián)網(wǎng)絡發(fā)展狀況統(tǒng)計報告》,截至2007年年底,互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)資源增長迅猛,年增長率均超過38%,網(wǎng)站數(shù)量已有150萬。我國網(wǎng)頁總數(shù)已經(jīng)有84.7億個,年增長率達到89.4%。人們可以在如此眾多的網(wǎng)站、網(wǎng)頁上發(fā)布信息,信息來源復雜、傳播方式開放,亟需有效的信息質(zhì)量控制與管理。

(2)核心數(shù)據(jù)庫與檢索工具建設有待加強。我國目前可供服務的信息資源比較匱乏,僅占世界數(shù)據(jù)庫總量和總記錄數(shù)的百分之幾。而一些網(wǎng)絡信息的開發(fā)工具只能依靠瀏覽功能進行信息查詢,不具備各資源庫之間的跨庫鏈接檢索功能。絕大部分在線數(shù)據(jù)庫的網(wǎng)站,還不能實現(xiàn)站內(nèi)檢索。

(3)管理與開發(fā)利用的法律法規(guī)有待完善。信息資源表現(xiàn)形式多樣,數(shù)量巨大,增長迅速,信息來源復雜。網(wǎng)絡共享性與開放性使得人人都可以在互聯(lián)網(wǎng)上索取和存放信息,由于缺乏嚴格的信息管理制度以及相關(guān)法律法規(guī)來規(guī)范網(wǎng)絡信息資源開發(fā)和利用的行為,許多不良和無用的信息大量充斥在網(wǎng)絡上,不僅給用戶選擇和利用網(wǎng)絡信息帶來了障礙,而且大量的信息資源由于得不到很好的開發(fā)和利用而造成浪費。

3 高等學校網(wǎng)絡信息資源的組織與管理的創(chuàng)新模式和策略

(1)基于學科發(fā)展的特色建設。高等學校網(wǎng)絡信息資源主要是為本校各專業(yè)、學科的教學和科研服務,對某些學科、專業(yè)或?qū)ｎ}的信息資源進行完整系統(tǒng)的收藏,形成特色收藏,使其充分體現(xiàn)文獻信息資源專、全、新的特點,并在特定的區(qū)域內(nèi)形成全面獨到的優(yōu)勢信息資源。如建立某些重點學科導航庫,提供多種引擎對某一或某些主題信息上網(wǎng)查詢,提供網(wǎng)絡導航,促進特色網(wǎng)絡信息交流,更好地發(fā)揮網(wǎng)絡信息資源的作用。

(2)基于最大共享的高效利用。根據(jù)高等學校網(wǎng)絡信息資源的特點,構(gòu)建共享運行機制,強化特色數(shù)據(jù)庫建設的標準化、規(guī)范化。嚴格按照國家標準,進行數(shù)據(jù)的采集、標引、加工及錄入。采用統(tǒng)一的技術(shù)規(guī)范與質(zhì)量標準對網(wǎng)絡信息資源進行規(guī)范化加工與整序,使網(wǎng)絡信息資源處于良性狀態(tài),便于信息資源的網(wǎng)上傳遞與檢索,實現(xiàn)網(wǎng)絡信息資源的最大共享,滿足高等學校不同專業(yè)、特色學科發(fā)展的需求。

(3)基于完善檢索的安全管理。建立健全現(xiàn)有檢索功能,擴大檢索范圍,以防漏檢所需信息,同時,對網(wǎng)絡空間可能出現(xiàn)的各種風險、威脅、攻擊進行預防、預警以及網(wǎng)絡安全管理,最大限度地保證信息網(wǎng)絡的安全運行。

4 結(jié)束語

海量的網(wǎng)絡信息資源對傳統(tǒng)的信息組織和管理形成了很大沖擊,特別是對在信息交流活動中起主導作用的高等學校圖書館產(chǎn)生了深刻的影響和變革,對圖書館信息資源的建設與利用提出了更高的要求。開展基于學科發(fā)展的特色建設、信息最大共享和高效利用以及和基于完善檢索的安全管理是高等學校網(wǎng)絡信息資源的組織與管理的有效模式和策略。

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