[摘 要] 文章主要介紹中國(guó)學(xué)生赴俄留學(xué)的原因、信息渠道、地域分布、專業(yè)選擇和收費(fèi)上的差異及其在學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難、對(duì)所受教育質(zhì)量的評(píng)價(jià)和未來(lái)就業(yè)前景的態(tài)度等狀況，以此來(lái)展現(xiàn)俄羅斯留學(xué)教育現(xiàn)狀及中俄兩國(guó)未來(lái)在高等教育上合作的前景。
　　[關(guān)鍵詞] 俄羅斯 高校 中國(guó)留學(xué)生
　　
　　一、國(guó)際視野下中俄兩國(guó)學(xué)生交流概貌
　　據(jù)經(jīng)合發(fā)展組織統(tǒng)計(jì)，2001年全球共有約164萬(wàn)留學(xué)生，預(yù)計(jì)到2010年全球的留學(xué)生人數(shù)將達(dá)到280萬(wàn)。從留學(xué)生的地區(qū)分布來(lái)看，美國(guó)、英國(guó)、德國(guó)、法國(guó)、澳大利亞、加拿大、日本等國(guó)是主要的留學(xué)生接收地，亞洲則是主要的留學(xué)生派出地。
　　中國(guó)與俄羅斯在世界留學(xué)教育市場(chǎng)中的地位并不突出，據(jù)聯(lián)合國(guó)教科文組織統(tǒng)計(jì)，1996年俄羅斯的外國(guó)留學(xué)生人數(shù)只占全球留學(xué)生總數(shù)的5%，按2006年來(lái)華留學(xué)生數(shù)計(jì)算，中國(guó)的外國(guó)留學(xué)生數(shù)僅占全球留學(xué)生總數(shù)的10%。但中俄兩國(guó)有著長(zhǎng)期的教育合作傳統(tǒng)，隨著教育國(guó)際化趨勢(shì)的日益加強(qiáng)，兩國(guó)在高等教育領(lǐng)域的交流與合作也日漸加深。
　　中國(guó)的留學(xué)生教育在改革開(kāi)放以后漸成規(guī)模，加入WTO后得到了進(jìn)一步發(fā)展。據(jù)教育部統(tǒng)計(jì)，截至2006年12月31日，共有來(lái)自184個(gè)國(guó)家和地區(qū)的162 695名各類來(lái)華留學(xué)人員在我國(guó)31個(gè)省、自治區(qū)、直轄市（不含港澳臺(tái)）的519所高校和其他教學(xué)、科研機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)。據(jù)2004年年鑒統(tǒng)計(jì)，派遣來(lái)華留學(xué)的學(xué)生數(shù)超過(guò)500人的國(guó)家中，俄羅斯居于第二位，達(dá)2 288人次。
　　在俄羅斯留學(xué)教育服務(wù)市場(chǎng)中，中國(guó)占有舉足輕重的位置。近些年，俄羅斯高校招收了大量來(lái)自中國(guó)的中學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生，僅2003～2005年間，在俄羅斯高校（全日制學(xué)校）學(xué)習(xí)的中國(guó)學(xué)生總數(shù)就由9 000人增加到1.25萬(wàn)人（如表1所示）。
　　
　　當(dāng)前，俄羅斯高校的中國(guó)留學(xué)生人數(shù)在所有外國(guó)留學(xué)生的排名中僅次于哈薩克斯坦，位居第二位（如表2所示）。
　　
　　二、俄羅斯高校的中國(guó)留學(xué)生狀況
　　1. 獲取留學(xué)俄羅斯的信息途徑和選擇留學(xué)俄羅斯的原因
　　為了了解外國(guó)留學(xué)生在俄羅斯高校的學(xué)習(xí)與生活狀況，俄羅斯有關(guān)部門對(duì)中國(guó)的大學(xué)生、進(jìn)修生、研究生進(jìn)行了調(diào)查。調(diào)查結(jié)果表明，中國(guó)學(xué)生對(duì)俄羅斯高校的了解大都是從曾在俄羅斯留過(guò)學(xué)的學(xué)生那里獲知的。中國(guó)教育部門的信息宣傳則是第二條途徑，第三條途徑是俄羅斯高校網(wǎng)站（如圖1所示）。
　　
　　據(jù)統(tǒng)計(jì)，21.3%的被調(diào)查者指出他們選擇高校的原則之一是該校及其所頒發(fā)文憑的權(quán)威性（1/4以上的中國(guó)大學(xué)生、進(jìn)修生和研究生——2004-2005年為3 325人——都選擇在俄羅斯排名較好的莫斯科大學(xué)、圣彼得堡大學(xué)等高校學(xué)習(xí)）；12.0%的被調(diào)查者認(rèn)為影響他們選擇的決定性因素是其所選專業(yè)的教學(xué)質(zhì)量；9.7%的人是在父母、朋友的建議下選擇的；11.0%的人是受曾在俄羅斯高校就讀的留學(xué)生的推薦；10.2%的人是根據(jù)合約被派遣到某高校留學(xué)；6.5%的人是中國(guó)教育部公派進(jìn)入俄羅斯高校學(xué)習(xí)的；還有一部分留學(xué)生是因?yàn)槎砹_斯高校低廉的學(xué)費(fèi)和入學(xué)條件簡(jiǎn)單而留學(xué)俄羅斯的，這是吸引我國(guó)許多城鎮(zhèn)和教學(xué)水平不高的學(xué)院的學(xué)生留學(xué)俄羅斯的重要原因。據(jù)統(tǒng)計(jì)，37%的中國(guó)學(xué)生表示愿意到國(guó)外任何一所學(xué)校學(xué)習(xí)，31%的學(xué)生只想赴俄羅斯學(xué)習(xí)，一方面是為了解其他國(guó)、獲得新體驗(yàn)，另一方面還因?yàn)槲覈?guó)高校的學(xué)費(fèi)越來(lái)越昂貴，競(jìng)爭(zhēng)壓力越來(lái)越大或沒(méi)有感興趣的專業(yè)等。
　　2. 留學(xué)生所屬高校的地區(qū)分布及學(xué)費(fèi)狀況
　　2004-2005學(xué)年，俄羅斯共有218所高校接收了中國(guó)留學(xué)生，也就是說(shuō)約每5所俄羅斯高校中就有1名中國(guó)學(xué)生，但中國(guó)留學(xué)生在俄羅斯高校中的分布并不平均，這在很大程度上是由于俄羅斯高等教育機(jī)構(gòu)本身分布不平衡造成的。
　　莫斯科和圣彼得堡歷來(lái)是俄羅斯高校最為集中的地區(qū)，這嚴(yán)重影響了其他地區(qū)高校對(duì)留學(xué)生的吸引力。據(jù)統(tǒng)計(jì)，77%的中國(guó)留學(xué)生就讀于俄羅斯接近歐洲地區(qū)的高校，選擇到西伯利亞、烏拉爾和遠(yuǎn)東地區(qū)高校學(xué)習(xí)的中國(guó)留學(xué)生只有23%。莫斯科和圣彼得堡的高校之所以受歡迎，是因?yàn)槠浣虒W(xué)質(zhì)量和文憑的權(quán)威性較高，但俄羅斯一些學(xué)費(fèi)低廉的省城高校也滿足了中國(guó)一些低收入家庭子女留學(xué)的需求。
　　2/3以上在俄羅斯接受高等教育的中國(guó)留學(xué)生更喜歡到歷史悠久的大學(xué)學(xué)習(xí)，如莫斯科和莫斯科郊外（約有5 000名中國(guó)留學(xué)生）、圣彼得堡（3 400人），到這些地區(qū)就讀的學(xué)生約占中國(guó)留學(xué)生總數(shù)的67.5%。30.4%的中國(guó)留學(xué)生在俄聯(lián)邦的共和國(guó)、邊疆區(qū)、州、行政中心，只有很少一部分人（2.1%）選擇到俄羅斯其他中小城市或農(nóng)村學(xué)習(xí)。
　　俄羅斯高校有所屬部門和所屬形式上的區(qū)別，其一半以上的國(guó)立高校隸屬于俄羅斯教育部，其余分別隸屬于其他25個(gè)部門。2005學(xué)年，俄羅斯1 068所高等教育機(jī)構(gòu)中有655所（61.3%）國(guó)立高校，413所（38.7%）非國(guó)立高校。中國(guó)留學(xué)生明顯喜歡到國(guó)立大學(xué)學(xué)習(xí)：2004-2005學(xué)年，俄羅斯有211所國(guó)立高校接收了中國(guó)留學(xué)生，包括141所教育部所屬高校和66所部門高校。此外，也有7所非國(guó)立高校招收了中國(guó)留學(xué)生，但總?cè)藬?shù)不超過(guò)100人。
　　在留學(xué)費(fèi)用方面，俄羅斯不同地區(qū)的高校、專業(yè)所收取的費(fèi)用各不相同。2004-2005年度，中國(guó)留學(xué)生平均每年向高校交納的學(xué)費(fèi)為2 000美元，莫斯科和圣彼得堡地區(qū)更多些，約為2 500～3 000美元，共和國(guó)、邊疆區(qū)、州和行政中心的高校每年的學(xué)費(fèi)約為1 400～1 600美元，中小城市高校的學(xué)費(fèi)每年約為1 150～1 350美元。藝術(shù)類和文學(xué)類高校的學(xué)費(fèi)較為昂貴，其每年的學(xué)費(fèi)要比非藝術(shù)類學(xué)校的學(xué)費(fèi)高出1倍，圣彼得堡里姆斯基-卡爾薩科夫國(guó)立音樂(lè)學(xué)院（鋼琴班、舞蹈班、指揮班等）的學(xué)費(fèi)每年約4 500～5 070美元。而農(nóng)業(yè)、林業(yè)、漁業(yè)類高校的學(xué)費(fèi)則便宜很多，每年平均在1 250美元左右。
　　從中國(guó)留學(xué)生獲取留學(xué)費(fèi)用的途徑來(lái)看，80%以上學(xué)生的留學(xué)費(fèi)用來(lái)自家庭或個(gè)人(如圖2所示)。
　　
　　3. 學(xué)業(yè)與專業(yè)的選擇
　　對(duì)中國(guó)留學(xué)生的調(diào)查表明，中國(guó)留學(xué)生在學(xué)業(yè)方向的選擇上大都是有目的、有意識(shí)的。多數(shù)在俄羅斯高校留學(xué)的中國(guó)留學(xué)生都選擇學(xué)士培養(yǎng)大綱，說(shuō)明很多中國(guó)學(xué)生更需要這種形式的教學(xué)（如圖3所示）。
　　
　　俄羅斯高校的中國(guó)留學(xué)生在專業(yè)選擇上與此前相比也發(fā)生了很大變化，前蘇聯(lián)時(shí)期中國(guó)留學(xué)生以選擇工程技術(shù)專業(yè)為主；現(xiàn)在，中國(guó)留學(xué)生更喜歡將俄語(yǔ)和經(jīng)濟(jì)（包括財(cái)政、管理等）以及社會(huì)、人文專業(yè)（歷史、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、新聞學(xué)、哲學(xué)、政治學(xué)、國(guó)際關(guān)系等）作為首選科目。在專業(yè)選擇上還有一個(gè)比較有趣的現(xiàn)象，只有極少數(shù)的中國(guó)留學(xué)生選擇醫(yī)學(xué)專業(yè)（不到5%），而亞洲其他國(guó)家的留學(xué)生中選擇醫(yī)學(xué)專業(yè)的人很多。例如，在俄羅斯學(xué)習(xí)的印度和馬來(lái)群島的留學(xué)生中80%以上的人都選擇醫(yī)學(xué)系。圖4所示為中國(guó)留學(xué)生在專業(yè)選擇上的大體情況。
　　
　　表3所示為中國(guó)留學(xué)生在莫斯科國(guó)立大學(xué)所選專業(yè)的情況。
　　
　　培養(yǎng)高級(jí)專門人才——研究生（即副博士）和博士也是中俄教育合作的重要方向之一。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2004-2005年間，俄羅斯高校共培養(yǎng)了398位研究生和6位博士。
　　據(jù)俄聯(lián)邦教育和科學(xué)部高等教育委員會(huì)提供的信息，全俄高校學(xué)位委員會(huì)平均每年有50名中國(guó)留學(xué)生進(jìn)行副博士答辯，他們當(dāng)中有半數(shù)是人文專業(yè)（首先是教育學(xué)和語(yǔ)言學(xué)）的學(xué)生，1/4是經(jīng)濟(jì)專業(yè)的，1/5是工程技術(shù)和自然科學(xué)專業(yè)的，醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生較少。2000年，有一半以上的中國(guó)留學(xué)生參加了技術(shù)和自然科學(xué)的答辯，而人文學(xué)科的答辯者不超過(guò)20%。2000～2005年，參加副博士答辯的中國(guó)留學(xué)生共有250人，莫斯科大學(xué)、俄羅斯人民友誼大學(xué)、圣彼得堡國(guó)立大學(xué)參加答辯的中國(guó)留學(xué)生多數(shù)都順利通過(guò)了答辯。但是，參加博士答辯的中國(guó)留學(xué)生很少。
　　
　　4. 留學(xué)過(guò)程中所遇到的困難
　　初次到俄羅斯高校學(xué)習(xí)的中國(guó)留學(xué)生遇到的主要困難是語(yǔ)言不通（76.9%）和生活上的不適應(yīng)（7.4%）。此外還有民族歧視、不懂俄羅斯法律、同俄羅斯警察的關(guān)系和氣候等問(wèn)題。據(jù)調(diào)查，只有7.9%的學(xué)生認(rèn)為不存在適應(yīng)方面的問(wèn)題。
　　能夠熟練地運(yùn)用語(yǔ)言、掌握必要的俄語(yǔ)知識(shí)對(duì)留學(xué)生是很重要的，這關(guān)系到他們能否順利地學(xué)習(xí)與生活。調(diào)查顯示，大部分留學(xué)生對(duì)語(yǔ)言的掌握基本夠用（如圖5所示）。
　　
　　中國(guó)留學(xué)生的語(yǔ)言學(xué)習(xí)主要通過(guò)兩種途徑：留學(xué)后，進(jìn)入俄羅斯高校的預(yù)備部（系）學(xué)習(xí)（73.1%），或者是在中國(guó)參加專門的語(yǔ)言培訓(xùn)班（26.9%）。
　　中國(guó)留學(xué)生對(duì)俄羅斯高校所提供的學(xué)習(xí)和生活條件也有不滿意的地方：如教學(xué)過(guò)程中技術(shù)裝備（特別是電腦）供應(yīng)不足；對(duì)居住條件的不滿意（80%以上的中國(guó)留學(xué)生住在高校宿舍，只有很少一部分學(xué)生租單間或套間）；學(xué)校不能保證留學(xué)生的人身安全（53.7%的中國(guó)留學(xué)生在學(xué)習(xí)期間遇到過(guò)不同程度的種族主義和民族主義威脅，包括受到當(dāng)?shù)責(zé)o賴的攻擊）。
　　5. 中國(guó)留學(xué)生對(duì)所受教育質(zhì)量的評(píng)價(jià)
　　中國(guó)留學(xué)生在俄羅斯高校獲得職業(yè)培養(yǎng)的質(zhì)量與其個(gè)人期望比較相符（如圖6所示）。
　　
　　中俄已經(jīng)簽署了互相承認(rèn)學(xué)位的協(xié)議，但是，很多在俄羅斯高校留學(xué)的中國(guó)學(xué)生對(duì)就業(yè)前景表示擔(dān)憂，并不是所有的人都堅(jiān)信拿到俄羅斯文憑后會(huì)很容易就業(yè)，但也有很多人持樂(lè)觀態(tài)度（如圖7所示）。
　　
　　被調(diào)查的中國(guó)留學(xué)生認(rèn)為將來(lái)持俄羅斯教育文憑就業(yè)困難的原因是：①就業(yè)單位不承認(rèn)俄羅斯高等教育文憑（15.1%）；②在中國(guó)沒(méi)有與所學(xué)專業(yè)對(duì)口的工作（4.7%）；③畢業(yè)生想去工作的其它國(guó)家不承認(rèn)俄羅斯高等教育文憑（11.6%）；④需要通過(guò)專門考試證明俄羅斯的教育文憑（40.7%）。
　　2/3的中國(guó)留學(xué)生表示，會(huì)在俄羅斯結(jié)束學(xué)業(yè)后回國(guó)工作；23.1%的人想留在俄羅斯工作（其中8.3%的人想定居）；還有2.3%的人打算去日本、韓國(guó)就業(yè)；1.5%的人想去中亞獨(dú)聯(lián)體共和國(guó)和亞洲其他國(guó)家工作；1.9%的人想去西歐國(guó)家工作；3.7%的人想去美國(guó)工作。
　　
　　三、中俄兩國(guó)在教育服務(wù)上的合作前景
　　中國(guó)和俄羅斯在高等教育領(lǐng)域的合作始于1948年，已有近60年的歷史。在此期間，俄羅斯為中國(guó)培養(yǎng)了大批專家和社會(huì)學(xué)家，為兩國(guó)以后的交流與合作奠定了基礎(chǔ)。進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái)，中俄兩國(guó)關(guān)系的日益加深，尤其是近兩年中國(guó)“俄羅斯年”和俄羅斯“中國(guó)年”活動(dòng)的啟動(dòng)，為兩國(guó)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)、科技和文化領(lǐng)域的合作提供了便利條件。俄羅斯本國(guó)中學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生的數(shù)量縮減，對(duì)外國(guó)留學(xué)生的需求增加，因此，進(jìn)一步拓展和加強(qiáng)中俄兩國(guó)在高等教育領(lǐng)域的合作也是俄羅斯高等教育發(fā)展的客觀需要。
　　2000年12月，中俄教育、文化、健康、體育合作委員會(huì)成立，它對(duì)在實(shí)踐層面上制定和實(shí)施相應(yīng)的留學(xué)措施起到了重要作用，該委員會(huì)每年都會(huì)在中國(guó)和俄羅斯召開(kāi)分會(huì)。2001年，中國(guó)和俄羅斯簽訂了具有歷史意義的《中俄友好與合作條約》，這一文件成為兩國(guó)進(jìn)行高等教育領(lǐng)域合作新的動(dòng)力。同年5月，在北京召開(kāi)了題為《第三個(gè)千年的俄羅斯高等教育》的俄羅斯高校教育展，成為拓展中俄高校間相互作用的實(shí)質(zhì)性成果之一。近些年，在中國(guó)上海、北京，俄羅斯的莫斯科、圣彼得堡舉行了很多類似的俄羅斯教育展，有力地拓寬了兩國(guó)高校以及教師和學(xué)生之間的學(xué)術(shù)交流和聯(lián)系。
　　現(xiàn)在，已經(jīng)有50所中國(guó)和俄羅斯的高校確定了直接的伙伴關(guān)系。中俄許多高校都開(kāi)展了共同培養(yǎng)學(xué)士、碩士的活動(dòng)；2002年，莫斯科大學(xué)與北京大學(xué)組織了聯(lián)合培養(yǎng)研究生計(jì)劃；2004年，遠(yuǎn)東國(guó)立大學(xué)與黑龍江大學(xué)也組織了聯(lián)合培養(yǎng)研究生計(jì)劃，并計(jì)劃在2008年將享用助學(xué)金的交換學(xué)生的數(shù)量從2004年的100名增加到800名。
　　從國(guó)際視野來(lái)看，中俄兩國(guó)的教育交流活動(dòng)還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。在國(guó)外高校的中國(guó)學(xué)生中，俄羅斯的中國(guó)留學(xué)生僅占2.4%，而在美國(guó)和日本高校的中國(guó)留學(xué)生人數(shù)幾乎是在俄羅斯的10倍。顯然，我國(guó)經(jīng)濟(jì)條件比較優(yōu)越的家庭的孩子更喜歡去美國(guó)、日本、歐洲等地區(qū)留學(xué)，西方技術(shù)在中國(guó)的應(yīng)用范圍比較廣，其教育服務(wù)機(jī)構(gòu)的宣傳力度也比較大。赴俄羅斯留學(xué)的學(xué)生比例如此之小，表明兩國(guó)在留學(xué)生交流方面還需繼續(xù)擴(kuò)大。尤其對(duì)于那些想從事專業(yè)性比較強(qiáng)的如俄語(yǔ)、文學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域研究的人來(lái)說(shuō)，俄羅斯無(wú)疑是最佳選擇，因?yàn)槎砹_斯在這方面具有強(qiáng)勁的實(shí)力。此外，兩國(guó)在遠(yuǎn)程教育方面的合作還不夠，尤其是俄羅斯遠(yuǎn)東和西伯利亞地區(qū)的高校與中國(guó)東北部邊境城市高校的合作應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)。
　　由此，中俄兩國(guó)列出了在教育合作方面急需解決的幾個(gè)重要任務(wù)：①實(shí)施中俄2005~2008年高等教育合作工作計(jì)劃；②增加中俄高校聯(lián)合培養(yǎng)研究生的數(shù)量；③在中俄兩國(guó)高校創(chuàng)建分校、代表處和教學(xué)實(shí)驗(yàn)點(diǎn)；④發(fā)展中俄高校間的全面合作，加強(qiáng)高校間大學(xué)生的交換，包括參加文化和體育活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)教師與科研工作者的交換；⑤提高兩國(guó)留學(xué)生水平（特別是語(yǔ)言水平）；⑥在兩國(guó)舉行正式的高校展覽和會(huì)議，并通過(guò)媒體進(jìn)行廣泛的宣傳；⑦創(chuàng)建聯(lián)合網(wǎng)站，以保證兩國(guó)留學(xué)生可以獲得詳盡的信息。
　　
　　參考資料
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　　責(zé)任編輯 張 鶴