桌上整齊地?cái)[放著一排彩珠福娃，這是北京市門頭溝區(qū)東辛房小學(xué)學(xué)生用彩色珠子制作的五彩福娃，2008年將要送給奧組委2008個(gè)。桌面擺滿了奧林匹克教育讀本、教材，各個(gè)學(xué)校學(xué)生設(shè)計(jì)制作的撲克牌、陶藝、手工藝品、剪紙福娃、繪畫作品、書法作品等，這是記者在2007年12月4日，由教育部基礎(chǔ)教育司和第29屆奧組委新聞宣傳部舉行的奧林匹克教育成果展示會(huì)中看到的奧林匹克教育階段性成果，據(jù)悉，這些成果將作為奧運(yùn)遺產(chǎn)，通過北京奧組委轉(zhuǎn)交國際奧委會(huì)奧林匹克博物館收藏。
　　記者獲悉，我國之所以進(jìn)行奧林匹克教育首先是因?yàn)閵W林匹克運(yùn)動(dòng)自身的要求，其次是《北京奧運(yùn)會(huì)申辦報(bào)告》的承諾和《主辦城市合同》的要求，第三是我國推進(jìn)素質(zhì)教育的要求。
　　從2005年12月，教育部和奧組委開始實(shí)施《“北京2008”中小學(xué)生奧林匹克教育計(jì)劃》，面向全國4億青少年開展奧林匹克教育，傳播奧運(yùn)知識(shí)，弘揚(yáng)奧運(yùn)精神。北京奧林匹克教育取得了豐碩的成果，兩年來，教育部和奧組委在全國命名6所奧林匹克教育示范學(xué)校；啟動(dòng)了同心結(jié)交流活動(dòng)，組織200多所中小學(xué)與各國家或地區(qū)奧委會(huì)結(jié)對(duì)聯(lián)系，開展交流活動(dòng)；向全國中小學(xué)贈(zèng)送了110多萬冊(cè)北京奧運(yùn)會(huì)中小學(xué)生讀本和40多萬套奧林匹克教育知識(shí)掛圖，為開展奧林匹克教育提供了豐富的課程資源，為青少年學(xué)生提供了參與奧運(yùn)、服務(wù)奧運(yùn)、支持奧運(yùn)的機(jī)會(huì)，在全國范圍啟動(dòng)了“綠色夢(mèng)想，彩繪奧運(yùn)”的繪畫比賽，啟動(dòng)了“迎奧運(yùn)希望英語大賽”和“我心中的奧運(yùn)”征文活動(dòng)等，為青少年提供了參與奧運(yùn)、了解奧運(yùn)的平臺(tái)。
　　教育部和奧組委近日開展的全國部分省市奧林匹克教育工作調(diào)研結(jié)果表明，奧林匹克教育已在全國中小學(xué)校中廣泛開展，融入教育體系，納入學(xué)校課程，廣大青少年真心參與奧林匹克教育的各項(xiàng)活動(dòng)。身心和諧發(fā)展的意識(shí)不斷提高。各地高度重視奧林匹克教育工作，在組織、經(jīng)費(fèi)和機(jī)制上給予了大力保障。北京市、天津市、上海市、山東省、貴州省、陜西省等省級(jí)教育部門建立了奧林匹克教育組織機(jī)制，把奧林匹克教育列入中小學(xué)德育和體育工作的重要內(nèi)容，開展了一系統(tǒng)具有實(shí)效的教育活動(dòng)，奧林匹克教育示范學(xué)校充分發(fā)揮了示范作用，形成了一批有特色的奧林匹克教育成果。
　　有關(guān)人士提出，中國的奧林匹克教育運(yùn)動(dòng)已經(jīng)呈現(xiàn)出四大特點(diǎn)：一是全覆蓋，覆蓋了40多萬所中小學(xué)，惠及4億青少年，二是政府參與，納入教育體系，三是形成了中國特色的奧林匹克教育活動(dòng)，四是形成了基于學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的奧林匹克教育模式。
　　據(jù)悉，北京奧林匹克教育將繼續(xù)做三件事：一是圍繞奧運(yùn)籌辦和賽時(shí)的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，大密度，大跨度開展奧林匹克教育工作，加大輻射強(qiáng)度；二是圍繞賽時(shí)活動(dòng)加強(qiáng)教育培訓(xùn)，為師生參加賽時(shí)活動(dòng)做好準(zhǔn)備；三是進(jìn)一步總結(jié)奧林匹克教育成果，使之常態(tài)化，形成有教育意義的可持續(xù)發(fā)展的人文遺產(chǎn)。
　　
　　(本刊記者　攝影　報(bào)