作為一名中學(xué)生，我們的才藝要與時(shí)俱進(jìn)又全面發(fā)展。這種行為現(xiàn)在也充分體現(xiàn)在如何玩轉(zhuǎn)小小手機(jī)上。如果說5年前用電腦打字快是專業(yè)人才的話，今天我們手機(jī)打字只有更快!如果說5年前用數(shù)碼相機(jī)拍照是先鋒時(shí)尚的話，今天我們手機(jī)DV記錄短片只會(huì)更精彩!如果說5年前用MP3在公車上聽音樂是少數(shù)派，今天我們只需要手機(jī)，萬能的手機(jī)!我們這輩子是不是都離不開手機(jī)了?
　　當(dāng)一件事物與我們太密切的時(shí)候，我們的家長(zhǎng)，甚至整個(gè)社會(huì)的目光，都會(huì)集中起來，他們開始擔(dān)心，手機(jī)會(huì)成為“網(wǎng)絡(luò)”第二，在不久的將來衍生出許多副產(chǎn)品——戒掉手機(jī)癮座談會(huì)、戒手機(jī)不完全手冊(cè)、手機(jī)夏令營(yíng)……
　　我們?cè)撛鯓用鎸?duì)自己和手機(jī)的“青春期”呢?
　　
　　手機(jī)生話實(shí)錄
　　
　　機(jī)主：燦燦　16歲
　　手機(jī)留言：21世紀(jì)什么人電話最多？人才！
　　拿到那臺(tái)二手飛利浦，我還是很興奮的。一上午。我都希望有電話進(jìn)來，哪怕短信也行啊?？墒?。它像沒了嘴巴似的寂寂無聲。后來才想起來。除了老爸老媽誰都不知道這個(gè)號(hào)，你讓它怎么說話?
　　我悄悄發(fā)了條短信給我后面的好友蘇大淺，說：小子。猜猜我是誰?偷偷回頭瞅他，他低頭看了一下自己那部最新款的索愛，然后四處瞧，我偷笑。一會(huì)兒，蘇大淺的短信就進(jìn)來了：英雄貴姓啊?我緊張得把手機(jī)藏到口袋里。生怕它出聲。其實(shí)，它早被設(shè)成震動(dòng)了。
　　由于我的大力推廣，沒出三五日。我的手機(jī)號(hào)人盡皆知。電話陸續(xù)多了起來，但大多數(shù)沒好事，都是讓我?guī)椭鴮憘€(gè)作文啊什么的。嘻嘻，有了手機(jī)?！皹I(yè)務(wù)”繁忙。蘇大淺都打趣說。是不是請(qǐng)他給我當(dāng)經(jīng)紀(jì)人。我白他一眼，教育他：21世紀(jì)什么人電話最多?人才!電話多說明我重要!
　　那部破飛利浦用了半年，因一次打籃球躲人時(shí)從口袋里蹦出來摔到球場(chǎng)上壽終正寢。我終于有理由要自己的手機(jī)了。恰好那天老爸喝高了，答應(yīng)給我買部諾基亞最新款。我興奮得一宿沒睡著，可是，老爸一覺睡醒不認(rèn)賬了。說什么都要支持國(guó)貨，無奈，我也只好認(rèn)了，誰叫我是純消費(fèi)者呢?
　　好在我是人才，手機(jī)低調(diào)點(diǎn)，無所謂啦。
　　
　　機(jī)主：鬧鬧15歲
　　手機(jī)留言!短信里有我的成長(zhǎng)秘密
　　初中時(shí)，女生中流行小小窄窄的銀色手機(jī)，系著粉藍(lán)色絨布娃娃和各種各樣形狀的小掛件。手機(jī)通常都調(diào)靜音，像那時(shí)漫長(zhǎng)而孤單的成長(zhǎng)時(shí)光。我會(huì)在偶爾的間隙，給最喜歡的男孩子金米發(fā)短信，這是我一個(gè)青澀而歡喜的秘密。
　　金米是那種少見的內(nèi)向男孩。我們?cè)峭?。這讓我發(fā)現(xiàn)了平時(shí)少言寡語的金米竟然有那么多優(yōu)秀動(dòng)人的地方。比如他畫水彩畫很好看，他會(huì)的時(shí)候總是會(huì)露出兩個(gè)靦腆的酒窩，他會(huì)在手工課上只用幾顆扣子做出有創(chuàng)意的小玩意兒……新學(xué)期調(diào)整座位，我們不再是同桌了。講話的機(jī)會(huì)少了，我們就偶爾發(fā)發(fā)短信問候?qū)Ψ健?br/>　　金米考上了我們市最好的高中，這個(gè)成績(jī)讓許多老師感到意外，他們夸獎(jiǎng)金米是超常發(fā)揮，可在我心里卻覺得這分明是意料之中的事情——金米真的很出色啊，沉默而踏實(shí)!
　　可我只考到了一所普通高中，我和金米不在一個(gè)學(xué)校讀書了。我依然可以收到金米發(fā)來的信息，簡(jiǎn)短的交流中，覺得他活潑開朗了許多。我想金米認(rèn)識(shí)了許多新的朋友吧!
　　現(xiàn)在，我要努力在高考中考到自己喜歡的學(xué)校，我絕不會(huì)比金米遜色，到了那個(gè)時(shí)候，我就不發(fā)短信，直接打他的手機(jī)!
　　
　　機(jī)主：糖糖　14歲
　　手機(jī)留言：溝通無極限
　　第四節(jié)課時(shí)，突然流鼻血不止，急匆匆背上書包回了家。放學(xué)的點(diǎn)剛到。羊羊就給我打電話。他說：哥們兒，好點(diǎn)沒?我說作業(yè)。你記吧!
　　羊羊簡(jiǎn)直就是及時(shí)雨嘛。記完作業(yè)，坐在桌前開工。羊羊的短信又?jǐn)D了進(jìn)來：你說第52頁第8題可不可以用幾何方法解?
　　當(dāng)然可以啦。不過，用代數(shù)的方武好像更簡(jiǎn)單些。我回短信。就這道題哪種方法更簡(jiǎn)便的問題，我們的短信嗖嗖在移動(dòng)上空飛來飛去，有點(diǎn)像高手過招。眼見誰也說服不了誰，便約定，從這一秒起，我們同時(shí)解這道題，誰先做完，誰就響鈴震一下對(duì)方。
　　手機(jī)沉默了下去。筆在紙上刷刷刷地寫個(gè)不停。在我寫上最后一筆時(shí)，羊羊的電話打了進(jìn)來，我接起來嘿嘿笑了兩聲：報(bào)數(shù)!可是，我跟羊羊的答案居然不一致，再算。原來我一緊張。把公式搞錯(cuò)了。唉，棋差一著，愿賭服輸嘍。
　　第二天上課，我跟羊羊的解題方法被老師當(dāng)成示范。我沖羊羊擠眉弄眼，只不過，我們倆給中國(guó)移動(dòng)做的貢獻(xiàn)大了點(diǎn)。
　　我和羊羊還一起發(fā)短信“整”老師，哈哈哈。我們的政治老師是個(gè)年輕老師，有點(diǎn)木訥，不愛說話，上課還容易緊張結(jié)巴。那天，我們倆就發(fā)短信給他，不斷問他很多腦筋急轉(zhuǎn)彎的問題，他徹底被我們弄迷糊了，不停地問：你們是誰?最后，我們發(fā)了一個(gè)特別搞笑的短信給他，大概意思就是國(guó)家下達(dá)通知，請(qǐng)長(zhǎng)相有問題的人全部躲起來。他給我們回了一句，你該和我一起躲著。哈哈。我們就回：老師其實(shí)你挺親切幽默的。以后上課多笑笑，多和我們交流哦。短信效果真的不錯(cuò)，老師后來開朗多啦。
　　
　　機(jī)主：寧寧　16歲
　　手機(jī)留言：手機(jī)就是我的記憶庫
　　第一臺(tái)手機(jī)是初中時(shí)買的TCL的一款寶石系列，外屏是一圈細(xì)細(xì)的人造寶石。我愛漂亮，女生嘛。號(hào)碼是和死黨一起去選的，我的尾數(shù)是121。她的是131。就像是親密的姐妹。記得自帶的鈴聲有一首《yesterday once more》，好喜歡，一直用，沒換過。
　　那時(shí)候大家都愛煲電話粥。但是寢室只有一臺(tái)電話。供不應(yīng)求，本來買手機(jī)是為了方便。但是后來我發(fā)現(xiàn)。真有了手機(jī)貼身追蹤之后，反而沒有了以前那種排隊(duì)心心念念想要聊幾個(gè)小時(shí)的感覺了。很多事情果然過猶不及。后來在一次春游中，手機(jī)掉進(jìn)水池了。很難過，可惜的不是手機(jī)，是《yesterday once more》這個(gè)鈴聲再也找不到了。
　　現(xiàn)在用的MOTO，也是小巧的款式。這款功能很多，但存儲(chǔ)空間不夠。放一首MP3的鈴聲之后。基本上就存儲(chǔ)不下別的東西了。我經(jīng)常咬牙切齒地敲著手機(jī)來一句：手機(jī)一定要大肚能容，容天下可愛之事。不過，我不會(huì)換手機(jī)，我是個(gè)戀舊的人。手機(jī)就是我的記憶庫。
　　
　　機(jī)主：陶陶　15歲
　　手機(jī)留言：興趣是個(gè)好老師
　　我的飛利浦530退役了。我叫它小5。親切得就像我的兄弟。今天小5在我手上退役了，退役的原因是被我摔了。其實(shí)小5被摔的次數(shù)很多。被我拆裝的次數(shù)更多，終于，它熬不住了。用上了手機(jī)以后。我就開始琢磨手機(jī)，經(jīng)常拿小5做實(shí)驗(yàn)，拆拆組組的，還到處搜集手機(jī)資料。在班上，我可是玩手機(jī)的高手，同學(xué)們要弄點(diǎn)新鮮玩意兒都會(huì)來找我。我想好了。將來考大學(xué)我就要學(xué)和手機(jī)有關(guān)的專業(yè)。等著吧。將來我會(huì)給大家設(shè)計(jì)好多又拉風(fēng)又好用的手機(jī)的。
　　現(xiàn)在小5靜靜地躺在盒子里，大部分按鍵的字都磨掉了。縫隙之間積了不少灰塵。搖桿左邊的白光LED完全不亮了，連后蓋上貼的照片都花了，一副老態(tài)。我舍不得扔了小5。希望將來有一天，我憑借自己的能力修好小5，讓我的好伙伴能夠重出江湖。
　　
　　手機(jī)也是一種態(tài)度
　　——一場(chǎng)關(guān)于手機(jī)的辯論賽
　　
　　中學(xué)生用手機(jī)是利大還是弊大?
　　
　　正方觀點(diǎn)：中學(xué)生用手機(jī)利大于弊
　　主辯楊柳：現(xiàn)在是個(gè)信息社會(huì)。時(shí)代在發(fā)展。中學(xué)生用手機(jī)很正常，是一種時(shí)代潮流。就像我們當(dāng)時(shí)用手表一樣，由稀奇到普通，這是個(gè)接受新事物的過程。所以不必大驚小怪。有了手機(jī)。挺方便的。從前去哪兒玩。因?yàn)闆]辦法和家里及時(shí)聯(lián)系。父母著急。我也擔(dān)驚受怕。有了手機(jī)，跟家里說一聲自己在哪兒，什么時(shí)候可以回去，父母和自己都安心了。從這點(diǎn)上說。利大干弊。
　　
　　反方觀點(diǎn)：中學(xué)生用手機(jī)弊大于利
　　主辯談清明：中學(xué)生用手機(jī)的弊病顯而易見。第一，容易助長(zhǎng)攀比心理，很多同學(xué)家庭條件不允許用手機(jī)，但因?yàn)榇蠹叶加?，就要求家長(zhǎng)買，增加了家庭負(fù)擔(dān)。第二，影響學(xué)習(xí)，破壞課堂紀(jì)律。這是最重要的。很多同學(xué)頻繁用手機(jī)玩游戲、發(fā)短信和聊天，肯定會(huì)影響正常的學(xué)習(xí)。第三，現(xiàn)在一些短信內(nèi)容低俗，中學(xué)生長(zhǎng)期接觸不良信息，很容易形成一種不健康的閱讀習(xí)慣。
　　
　　自由辯論階段
　　正方陸梅婷：我覺得用手機(jī)對(duì)我的學(xué)習(xí)沒什么影響，我不玩游戲GXvSPq+oe3Ut3mDL4j9D4A==，也很少發(fā)短信，平時(shí)上課的時(shí)候，我會(huì)關(guān)機(jī)。反方說的那些弊病，我承認(rèn)會(huì)有。但是，就像一把刀。在懂得節(jié)制、會(huì)利用工具的人手里，它可以切菜，削水果；在壞人手里，它就成了兇器。手機(jī)沒有錯(cuò)，關(guān)鍵是用手機(jī)的同學(xué)怎么用。
　　反方吳群：我知道很多同學(xué)用手機(jī)來對(duì)付家長(zhǎng)。比如一個(gè)同學(xué)在網(wǎng)吧打游戲，如果被老師或者家長(zhǎng)聽到風(fēng)聲。知情同學(xué)就會(huì)發(fā)信息告訴他快躲。這通風(fēng)報(bào)信也太方便了吧!(笑聲)
　　正方付洪燕：我覺得對(duì)方同學(xué)一直強(qiáng)調(diào)手機(jī)的弊大于利，那么請(qǐng)問對(duì)方辯友，為什么你明知道手機(jī)危害這么多，你還要用手機(jī)啊?
　　反方季純：我們正是因?yàn)橛昧耸謾C(jī)。才知道手機(jī)的弊病，我們正打算不用了呀。 (笑聲)
　　正方楊柳：手機(jī)作為一種通訊工具，是社會(huì)進(jìn)步的一種表現(xiàn)，中學(xué)生行為規(guī)范里可沒說不準(zhǔn)用手機(jī)啊。
　　反方談清明：沒說不讓用，并不證明提倡用啊。我們大概都有過這樣的時(shí)候。正在做作業(yè)，突然同學(xué)打電話來閑聊，結(jié)果原本用來學(xué)習(xí)的時(shí)間就這樣虛度了。而且，有的同學(xué)一個(gè)月的話費(fèi)就上百，在給中國(guó)移動(dòng)事業(yè)做貢獻(xiàn)的同時(shí)，請(qǐng)問你想到父母的腰包了嗎?
　　正方楊柳：剛才反方同學(xué)說到攀比的問題，這有點(diǎn)冤枉手機(jī)了吧，就算沒有手機(jī)，也會(huì)攀比其他的東西呀。比如MP3，比如名牌服裝。我也不認(rèn)為學(xué)生用手機(jī)會(huì)影響學(xué)習(xí)，如果真不愛學(xué)習(xí)，就算禁止他用手機(jī)，他也會(huì)做其他的事。關(guān)鍵是每個(gè)人要懂得自律。
　　反方季純：我非常同意正方同學(xué)說的，要懂得自律。我們中學(xué)生用手機(jī)，一定要把持好自己的那條底線。還有。如果只為與家長(zhǎng)聯(lián)系。最好號(hào)碼只告訴家長(zhǎng)，單線聯(lián)系就足夠了。 (笑聲)
　　
　　舒心姐姐總結(jié)陳詞
　　
　　手機(jī)在學(xué)生中已經(jīng)非常普遍了，用不用手機(jī)是每個(gè)人的自由。但我們想說的是，手機(jī)應(yīng)該主要為我們的學(xué)習(xí)服務(wù)，如果過多地用于他途，而且你沒辦法管住自己，那么，只有一個(gè)好主意：把它鎖進(jìn)抽屜里。在校園里用手機(jī)，一定要注意以下幾點(diǎn)：
　　
　　一、課堂上。一定要關(guān)機(jī)。震動(dòng)都不行。這一點(diǎn)，對(duì)老師也一視同仁。
　　
　　二、長(zhǎng)話短說。別忘了，你們還只是純粹的消費(fèi)者，讓父母埋單的事越少越好。
　　
　　三、別輕易打擾別人。你閑著無聊了，別的同學(xué)或者正在學(xué)習(xí)呢!所以，如果沒重要的事，別打電話。
　　
　　四、現(xiàn)在法律有規(guī)定，發(fā)黃色信息是要被罰款或者拘留的，犯法的事。一定不能干。手機(jī)是與人交往的工具，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)，讓它為我所用，而不要被它所縛。
　　
　　關(guān)于手機(jī)的心理測(cè)驗(yàn)
　　
　　出門時(shí)，你如何攜帶你的手機(jī)?
　　A、隨意丟在皮包里
　　B、掛在腰邊
　　C、當(dāng)項(xiàng)鏈蕺或使用手機(jī)背袋
　　D、隨時(shí)拿在手上
　　E、放在皮包側(cè)袋
　　☆A(yù)☆　你對(duì)人際關(guān)系的態(tài)度挺隨緣的，你覺得朋友往來是一種緣分，有緣的時(shí)候大家聚在一起，等緣分盡了，就算不聯(lián)絡(luò)也很正常。
　　
　　☆B☆　你掌控欲比較強(qiáng)，希望在團(tuán)體中扮演領(lǐng)導(dǎo)的角色，希望大家在相處的時(shí)候都以你為中心。
　　
　　☆C☆　非常重視人際關(guān)系，卻又無法輕易地對(duì)人打開心扉，朋友滿天下，真正的知己卻沒幾個(gè)。
　　
　　☆D☆　對(duì)人與人的關(guān)系不容易產(chǎn)生信任感，觀望期較長(zhǎng)，不過一旦認(rèn)定之后，就會(huì)推心置腹。
　　
　　☆E☆　個(gè)性隨和且頗有理性，喜歡以圓融的方式與人交往，不容易得罪人，也不會(huì)過度親昵。
　　
　　編輯　姚