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一道高考題蘊(yùn)含的解題思想方法及其應(yīng)用

2008-11-24 08:30
關(guān)鍵詞:正整數(shù)質(zhì)數(shù)偶數(shù)

曹 軍

1 一道高考題蘊(yùn)含的思想方法

2008年高考江蘇卷的19題的第(2)小題是:

求證 對(duì)于一個(gè)給定的正整數(shù)n(n≥4),存在一個(gè)各項(xiàng)及公差都不為零的等差數(shù)列,b1,b2,…bn,其中任意三項(xiàng)(按原來(lái)順序)都不能組成等比數(shù)列.

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用等差數(shù)列和等比數(shù)列知識(shí)進(jìn)行探索、分析及論證的能力,學(xué)生普遍反應(yīng)難度較大,從標(biāo)準(zhǔn)答案看,其論證的思想方法頗具特色,與大數(shù)學(xué)家歐幾里得關(guān)于“質(zhì)數(shù)個(gè)數(shù)是無(wú)窮的”結(jié)論的證明方法如出一轍,我們先看解答:

證明 假設(shè)對(duì)于某個(gè)正整數(shù)n(n≥4),存在一個(gè)公差為d的等差數(shù)列b1,b1+d,…,b1+(n-1)d(b1d≠0),其中三項(xiàng)b1+m1d,b1+m2d,b1+m3d成等比數(shù)列,這里0≤m1

(m1+m3-2m2)b1d=(m22-m1m3)d2①

由b1d≠0知,m1+m3-2m2與m22-m1m3同時(shí)為0或同時(shí)不為0.

若m1+m3-2m2與m22-m1m3同時(shí)為0,則有(m1-m3)2=0,從而m1=m2=m3,與題設(shè)不符,故必有m1+m3-2m2與m22-m1m3同時(shí)不為0,所以由①得

b1d=m22-m1m3m1+m3-2m2②

因?yàn)?≤m1

上述證法的實(shí)質(zhì)是:在反設(shè)基礎(chǔ)上得到②式后,通過(guò)構(gòu)造滿足b1d為無(wú)理數(shù)的一個(gè)等差數(shù)列1,1+2,1+22,…,1+(n-1)2揭露矛盾,從而肯定原結(jié)論正確,它所蘊(yùn)含的解題思想方法是“在反證法中構(gòu)造特殊元揭露矛盾”,其步驟是:反設(shè)結(jié)論→構(gòu)造特殊元→揭露矛盾→肯定結(jié)論.大數(shù)學(xué)家歐幾里德關(guān)于“質(zhì)數(shù)個(gè)數(shù)是無(wú)窮的”結(jié)論的證明,也正是采用了這種思想方法,被世人堪稱為演繹推理的典范,我們不妨欣賞一下:

證明 假設(shè)在正整數(shù)中只有有限個(gè)質(zhì)數(shù),不妨設(shè)它們?yōu)閜1,p2,p3,…,pk,構(gòu)造一個(gè)正整數(shù)Q=p1p2p3…pk+1,因?yàn)镼是大于1的正整數(shù),所以它一定有一個(gè)質(zhì)因數(shù)p,那么或者p是p1,p2,p3,…,pk中的某一個(gè),或者p是p1,p2,p3,…,pk以外的質(zhì)數(shù).如果p是p1,p2,p3,…,pk以外的質(zhì)數(shù),則與假設(shè)矛盾;如果p是p1,p2,p3,…,pk中的某一個(gè),則由p能整除Q且能整除p1p2p3…pk,推得p能整除1,這與p是質(zhì)數(shù)矛盾.從而質(zhì)數(shù)個(gè)數(shù)無(wú)窮.

運(yùn)用“在反證法中構(gòu)造特殊元揭露矛盾”的思想方法解題,往往能起到四兩撥千斤的效果,下面舉例說(shuō)明.

2 思想方法應(yīng)用舉例

例1 能否將兩個(gè)1,兩個(gè)2,…,兩個(gè)1990排成一列,使得每?jī)蓚€(gè)i(1≤i≤1990)之間恰好有i個(gè)數(shù)?

證明 假設(shè)存在滿足題設(shè)要求的一個(gè)排列,將這個(gè)數(shù)從左至右編上號(hào)碼1,2,3,…,2×1990,構(gòu)造一個(gè)特殊數(shù)N,使得N等于所有號(hào)碼數(shù)之和,即N=1+2+3+…+(2×1990),

一方面,N=1+(2×1990)2×(2×1990)=1990(1+2×1990)為偶數(shù);

另一方面,由于每?jī)蓚€(gè)i之間恰好有i個(gè)數(shù),所以當(dāng)i為奇數(shù)時(shí),這兩個(gè)i的號(hào)碼有相同的奇偶性,號(hào)碼和為偶數(shù);當(dāng)i為偶數(shù)時(shí),這兩個(gè)i的號(hào)碼必是一奇一偶,號(hào)碼和為奇數(shù).又由于1至1990中有995個(gè)奇數(shù),995個(gè)偶數(shù),所以兩個(gè)1,兩個(gè)2,…,兩個(gè)1990中一共有995對(duì)i的號(hào)碼和為偶數(shù),其余995對(duì)i的號(hào)碼和為奇數(shù),于是所有號(hào)碼數(shù)之和N為奇數(shù).兩方面矛盾.

所以,不能將兩個(gè)1,兩個(gè)2,…,兩個(gè)1990排成一列滿足題設(shè)要求.

點(diǎn)評(píng) 在假設(shè)之下,通過(guò)對(duì)2×1990個(gè)數(shù)編號(hào),構(gòu)造特殊數(shù)N=1+2+3+…+(2×1990),抓住每?jī)蓚€(gè)i的號(hào)碼的奇偶性規(guī)律,分析N的奇偶性,進(jìn)而揭露矛盾.

例2 已知a,b,c,d均為小于1的正數(shù),求證:a(1-b),b(1-c),c(1-d),d(1-a)四個(gè)式子中至多有三個(gè)大于14.

證明 假設(shè)a(1-b),b(1-c),c(1-d),d(1-a)都大于14,構(gòu)造一個(gè)特殊式子:

T=a(1-b)·b(1-c)·c(1-d)·d(1-a),由已知得1-a>0,1-b>0,1-c>0,1-d>0.

一方面,T=a(1-b)·b(1-c)·c(1-d)·d(1-a)=a(1-a)·b(1-b)·c(1-c)·d(1-d)≤[a+(1-a)2]2·

[b+(1-b)2]2·

[c+(1-c)2]2·

[d+(1-d)2]2=1256;

另一方面,T>(14)2=1256,矛盾.

故a(1-b),b(1-c),c(1-d),d(1-a)四個(gè)式子中至多有三個(gè)大于14.

點(diǎn)評(píng) 在假設(shè)之下,充分利用式子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),聯(lián)想基本不等式,巧妙構(gòu)造特殊式子,T=a(1-b)·b(1-c)·c(1-d)·d(1-a),分析T的取值情況,進(jìn)而揭露矛盾.

例3 設(shè)有一個(gè)有窮數(shù)列{an},任意連續(xù)五項(xiàng)之和均為負(fù)數(shù),任意連續(xù)九項(xiàng)之和均為正數(shù),求證:n必不大于12.

證明 假設(shè)n大于12,也即n≥13,不妨取數(shù)列{an}的前13項(xiàng)a1、a2、…、a13來(lái)考察,構(gòu)造一個(gè)如下的特殊數(shù)陣:

由題意,豎看9列中的45 個(gè)數(shù)之和為負(fù),橫看5行中的45個(gè)數(shù)之和為正,矛盾.故n必不大于12.

點(diǎn)評(píng) 在假設(shè)之下,通過(guò)構(gòu)造特殊數(shù)陣(圖1),利用數(shù)列{an}任意連續(xù)五項(xiàng)之和均負(fù),任意連續(xù)九項(xiàng)之和均正這個(gè)條件,分析數(shù)陣中45個(gè)數(shù)之和的正負(fù),進(jìn)而揭露矛盾.

例4 求證:用1×4的長(zhǎng)方形紙片不能拼成一個(gè)6×6的正方形棋盤.

證明 假設(shè)能用若干個(gè)1×4的長(zhǎng)方形紙片拼成一個(gè)6×6的正方形棋盤,則在6×6的正方形棋盤單元格內(nèi)填上數(shù)字1、2、3、4,構(gòu)造一張如下的特殊表格:

一方面,由于每個(gè)1×4的長(zhǎng)方形單元格內(nèi)數(shù)字1,2,3,4各出現(xiàn)一次,所以若干個(gè)1×4的長(zhǎng)方形單元格內(nèi)數(shù)字1,2,3,4出現(xiàn)的個(gè)數(shù)必相等;

另一方面,表格中數(shù)字1,2,3,4的個(gè)數(shù)分別是9,10,9,8,個(gè)數(shù)不相等,矛盾.

故用1×4的長(zhǎng)方形紙片不能拼成一個(gè)6×6的正方形棋盤.

點(diǎn)評(píng) 在假設(shè)之下,通過(guò)填數(shù)字構(gòu)造特殊表格(圖2),分析數(shù)字1,2,3,4的個(gè)數(shù)

特點(diǎn),進(jìn)而揭露矛盾.

例5 任意剪六個(gè)大小相同的圓形紙片放在桌上,使得沒(méi)有一個(gè)紙片的中心落在另一個(gè)紙片上或被另一紙片蓋住,然后用一枚針去扎這一堆紙片,不論針尖落在哪點(diǎn)上,總不能一次把六個(gè)紙片全部扎中,試證明這個(gè)結(jié)論.圖3

證明 假設(shè)能一次把六個(gè)紙片全部扎中,則存在一點(diǎn)P,同時(shí)位于六個(gè)圓的內(nèi)部,構(gòu)造一個(gè)特殊模型(圖3),設(shè)這六個(gè)圓的半徑為r,圓心依次為O1,O2,…,O6,連接PO1,PO2,…,PO6,則它們的長(zhǎng)都小于r .

因?yàn)闆](méi)有一個(gè)紙片的圓心落在另一個(gè)紙片上,所以任

何兩個(gè)圓心間的距離都大于r,由此推知∠O1PO2,∠O2PO3,

…,∠O6PO1均大于60°,所以它們的和大于360°,這與它

們的和等于360°矛盾.

故不論針尖落在哪點(diǎn)上,總不能一次把六個(gè)紙片全部扎中.

點(diǎn)評(píng) 在假設(shè)之下,通過(guò)構(gòu)造特殊模型(圖3),分析∠O1PO2,∠O2PO3,…,∠O6PO1之和的特點(diǎn),進(jìn)而揭露矛盾.

注:本文中所涉及到的圖表、注解、公式等內(nèi)容請(qǐng)以PDF格式閱讀原文

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