高 萍
閱讀下面一篇文章,完成1~5題。(15分)
母親,我心中的燈
高 莽
母親活了一百零二歲,沒(méi)有想到她離開(kāi)我們以后,她的影響會(huì)越來(lái)越大。
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母親不識(shí)字,更不識(shí)外文,可是她總愿意陪我做功課。到了老年,她常常伏在桌前看我寫字,看我寫信,總想幫我一把,我在翻譯普希金的詩(shī),俄文書的封面是深藍(lán)色的硬皮,上邊印著黑色的普希金側(cè)影,她以為我把書弄臟了,便不聲不響地把書拿到盥洗間去擦拭,結(jié)果把書皮擦得一塌糊涂。
有一次,母親吐露了大概在她心中積蓄了很久的一句話:“等我死了,你們?cè)谖倚目谏戏乓槐緯蔽衣?tīng)了很不是滋味,可是小外孫立刻表示:“不行,太太,您看不懂,還是放本字典吧!”母親臉上的皺紋似乎都笑了:“對(duì),對(duì),還是我重孫懂事,給我放本字典……”
母親發(fā)現(xiàn)我“翹尾巴”時(shí)馬上敲打我。她讓我寫出“人貴有自知之明”幾個(gè)字,然后自己一筆一畫地用毛筆照樣寫在宣紙上。說(shuō):“給你留著!”那一年我五十歲。我還記得她當(dāng)時(shí)對(duì)我說(shuō):“人要有自知之明。記住,天外有天,山外有山。切不可驕傲自滿……記住:永遠(yuǎn)有比能干的人更能干的人?!?/p>
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隨著歲月的流逝,母親的腰彎了,背駝了,身材變矮了,眼睛也昏花了。母親好強(qiáng),她年老時(shí)即使眼睛看不清,手發(fā)抖,也很少讓別人幫助她修剪腳指甲,指甲都長(zhǎng)進(jìn)纏著的小腳心里去了,她自己常常把腳摳得血淋淋的。
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母親病重時(shí),我叫來(lái)救護(hù)車送她去醫(yī)院。她躺在擔(dān)架床上已經(jīng)不能說(shuō)話。我摸撫著她那蒼白的頭發(fā)、瘦削的臉龐,心中陣陣酸楚。母親伸出枯槁的手,握住我的手,把我的手指橫放在自己的嘴里,用牙齒輕輕地咬動(dòng)。我想,母親也許想說(shuō)些什么。我細(xì)細(xì)觀察她的表情。她瞇縫著眼睛,盯著我,只是微微地在笑。她已經(jīng)不能說(shuō)話了。這是母親對(duì)我的最后的一次撫愛(ài)。
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我已年及耄耋,母親的形象在我的記憶中越來(lái)越感明亮,她是我心中的一盞明燈,永遠(yuǎn)為我照亮前進(jìn)的路。
1.文章主體部分依次寫了母親哪三方面內(nèi)容?(4分)
①___________→②________→
③母親對(duì)我的牽掛、依戀和愛(ài)撫。
2.文中說(shuō)“母親伸出枯槁的手,握住我的手,把我的手指橫放在她的嘴里,用牙齒輕輕咬動(dòng)。我想,母親也許想說(shuō)些什么”。請(qǐng)你展開(kāi)想象,說(shuō)說(shuō)母親此時(shí)想對(duì)“我”說(shuō)些什么。(3分)
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3.請(qǐng)從下面兩個(gè)細(xì)節(jié)中選擇一個(gè),分析作者所要表達(dá)的情感。(2分)
(1)我在翻譯普希金的詩(shī),俄文書的封面是深藍(lán)色的硬皮,上邊印著黑色的普希金側(cè)影,她以為我把書弄臟了,便不聲不響地把書拿到盥洗間去擦拭,結(jié)果把書皮擦得一塌糊涂。
(2)她年老時(shí)即使眼睛看不清,手發(fā)抖,也很少讓別人幫助她修剪腳指甲,指甲都長(zhǎng)進(jìn)纏著的小腳心里去了,她自己常常把腳摳得血淋淋的。
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4.讀了這篇文章,請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)展現(xiàn)在我們面前的是一個(gè)怎樣的母親形象?(3分)
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5.結(jié)尾說(shuō)“她是我心中的一盞明燈,永遠(yuǎn)為我照亮前進(jìn)的路”,請(qǐng)你結(jié)合自己的經(jīng)歷,談?wù)勀隳赣H(或父親)在某一方面對(duì)你的影響。(3分)
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(選題 高 萍)
(答案在本期找)
21世紀(jì)中學(xué)生作文·高中教師版2008年10期