杜敏祺
現(xiàn)在的我總是說著一口流利的普通話,和同學(xué)談笑間還略帶點(diǎn)“土”味兒。只要我不說,沒人猜到,我是一個(gè)從小講粵語長大的人,一個(gè)喝著珠江水長大的人。但我知道,我是決不會(huì)忘記的,無論我走多遠(yuǎn),故鄉(xiāng)的呼喚都熨帖在我的心底,似乎只要我一回頭,就能看到故鄉(xiāng)粗壯挺拔的老榕樹,嬌艷勝火的英雄花燦爛在四月的藍(lán)天下。故鄉(xiāng)的家門,那光滑的門把手,正安靜地等我再次將它推開。
故鄉(xiāng)是一個(gè)普通的南方小鎮(zhèn),卻出奇地繁華。在我看來,故鄉(xiāng)有“三多”:車多,人多,食肆多。我的小學(xué),不偏不斜,正好坐落在一條車水馬龍的公路旁。小學(xué)已有100多年的歷史。校門前的“星光大道”,擠不下幾輛摩托車。偏偏家長們個(gè)個(gè)愛子心切,送孩子上學(xué)就巴不得把車子開上教學(xué)樓。這樣一來,原本就不寬敞的校道更顯擁擠,以至于我每天上學(xué)都要上演一幕“過五關(guān)斬六將”的好戲。在此起彼伏的鳴笛聲中,大大小小的叮囑聲中,我捂住口鼻,沖出重重黑煙(汽車廢氣),擠進(jìn)校園時(shí),都要被折騰掉半條小命。
但只要進(jìn)了校門,景致就大不一樣了。校園里種滿了各式各樣的樹:紫荊樹、芒果樹、菩提樹、白楊……還有許許多多叫不上名字的,他們平均樹齡都超過二十年。注意到了嗎?我用的是“他”而非“它”,因?yàn)樵谖铱磥?,他們是學(xué)校的一分子,資格甚至比校長都老!很可惜的是,在我五年級時(shí)校領(lǐng)導(dǎo)以擴(kuò)大校園為由,把三棵紫荊樹統(tǒng)統(tǒng)給砍了!這是一個(gè)浩大的工程,持續(xù)了將近兩個(gè)星期。樹被伐倒了,翠綠的葉子,紫紅的花朵撒了一地,被進(jìn)進(jìn)出出的,忙碌的工人用硬邦邦的鞋底踐踏著,踩出一攤又一攤紫紅的花汁如鮮血般觸目驚心。工頭趾高氣揚(yáng)地指揮著,校長笑瞇瞇地視察著,卻沒看到一旁,低年級的學(xué)弟學(xué)妹已發(fā)出輕輕的啜泣,高年級的學(xué)長學(xué)姐,緊緊拉著他們的手,給他們,也給自己接受事實(shí)的勇氣。直到現(xiàn)在,我還記得,夏天時(shí),那紫荊樹撐出的綠蔭,連火辣的陽光都不得不退讓三分,斑斑駁駁地灑在地上,略顯溫柔。女孩四五人一組,在皮筋繩中來回穿梭,身體輕盈得好比初春乳燕。偶爾來一個(gè)漂亮的花樣跳,惹來圍觀的男生陣陣怪叫。這時(shí),總會(huì)有那么幾個(gè)男生,偷偷地把皮筋一拉,漂亮的跳法頓時(shí)走了樣。在大家善意的笑聲中,女孩氣紅了臉,把腳往地上狠狠一跺,追向那幾個(gè)早已落荒而逃的男生。一路追一路罵,平時(shí)好不容易堅(jiān)持下來的淑女手則一二三,早就被丟到爪哇國去了。而這時(shí),那幾棵紫荊樹,用慈祥的目光,注視著我們這群在他身下嬉戲打鬧,逐年長高的孩子們。
盛夏過后,那午后的陽光漸趨柔和,奔跑了一天的風(fēng)兒累了,躲在樹下休息。整個(gè)校園,沉浸在一片金光之下,風(fēng)兒輕輕地吹,猶如一個(gè)酣睡的嬰兒平穩(wěn)均勻地呼吸著。這時(shí)的紫荊花兒,正開得茂盛,一團(tuán)一團(tuán),一簇一簇,轟轟烈烈地布滿了整個(gè)樹冠,肆意地在枝頭向世人炫耀著他們的存在。不料風(fēng)兒打了個(gè)噴嚏,霎時(shí)間,樹上涌起一片紅浪?;▋哼€來不及向天空告別,已滑落樹枝。只見白的,粉的,紫的,紅的?;ò臧殡S甜甜的花香,紛飛在樹底下。陽光給每一片起舞飄蕩的花瓣鑲上一道金邊,紫荊樹下猶如掀起一場神圣的舞蹈。這樣絢爛的花雨并不常見,但足夠支撐我對紫荊樹全部回憶。
紫荊樹被伐一事,反對的人還是有的。就是學(xué)校附近居民區(qū)的老人。因?yàn)槁犝f,我們學(xué)校前身是一片墓地。一百多年前的墳?zāi)?,聽起來都讓人有點(diǎn)毛骨悚然。而紫荊樹下,恰恰就是“鬼氣”最重的地方!老人們說,這些年來多虧有那么幾棵樹在那兒坐鎮(zhèn),才把地下的“鬼氣”壓住,現(xiàn)在樹沒了,那可怎么辦啊。這一切,在一開始還只是幾個(gè)謠言,不過“三人成虎”,說的人漸漸多了,謠言也傳得跟真的一樣,已經(jīng)有男生揚(yáng)言要半夜溜進(jìn)學(xué)校“看鬼”。但這畢竟只是說說而已,誰也沒這膽子??垂恚咳绻錾腺慌幕赀€好,要是碰上青面獠牙的惡鬼可就得不償失了。只想滿足滿足好奇心,犯不著把小命也賠上吧。
但是,世上沒有如果,卻有許許多多的但是。沒想到在這人心惶惶的節(jié)骨眼上,老師偏偏跟我們過不去,要求部分學(xué)生在以后每周早上六點(diǎn)到學(xué)校集合,排練詩歌朗誦!說是為市里的詩歌朗誦比賽作準(zhǔn)備!而這“部分學(xué)生”名單恰好有我的名字在上頭。這下可熱鬧了,班上被選中的學(xué)生,分為兩派:一派大義凜然,視死如歸,以男生為代表;另一派憂心忡忡,叫苦連天,以女生為代表。無論怎樣,到了那天早上,該去的人基本上到齊了。
“你帶了幾個(gè)護(hù)身符?”我才到校,好朋友就劈頭劈腦地問一句。因?yàn)樵诓賵錾瞎饩€太暗,我仔細(xì)看了好久才確定聲音的來源?!皟蓚€(gè)護(hù)身符,一串佛珠,你呢?”“我只帶了一個(gè)十字架!”旁邊突然插進(jìn)一個(gè)女聲:“我連家里的大蒜都帶來了!”真受不了,又不是抓吸血鬼,我在心里嘀咕。
“我們非站在這里不可嗎?這兒也太黑了,到走廊上去吧,那兒開燈了。”我建議?!昂檬呛茫呃壬先悄猩??!庇信t疑了?!暗昧说昧耍猩么跏侨?。站在這里,被鬼拉走幾個(gè)都不曉得!”一聽到鬼,所有女生都不做聲了,抬腿就想走。就在這時(shí),從我后面突然撞進(jìn)一個(gè)人,上氣不接下氣地來一句“有,有鬼??!”女生們不約而同發(fā)出尖叫,向著走廊拔腿就跑。原本閑著沒事的男生,一聽說有人遇鬼的,立馬湊上前去,七嘴八舌地問:“碰上鬼了?”“長什么樣子?。俊薄霸谀膬??我去看看!”可憐那女生,臉都嚇青了,抬起手,顫顫巍巍地指向操場的另一邊?!皫??”“是的,我從那里出來時(shí),看到,看到墻上,有團(tuán)黑黑的影子,頭發(fā)長長的,”女生瞄了一眼自己整齊的馬尾,“那不是我的影子!我嚇?biāo)懒?,立馬跑出來了!”說完,還忍不住用手連連拍打胸口。大家聽完后,面面相覷,女生尤為著急,怎么辦,難道以后都不上廁所了嗎?“有哪個(gè)女生敢再往廁所跑一趟,看看究竟怎么一回事?”不知是誰這么一說,女生群里頓時(shí)炸開了鍋?!澳闳??”“我不去,你敢嗎?”“讓我去吧……”大家推讓著。
“誰也不許去!”命令的話音充滿威嚴(yán),還會(huì)是誰呢?當(dāng)然是我們親愛的大隊(duì)輔導(dǎo)員老師了。她也不知道在一旁站了多久了。師令一出,好比一錘定音,大家都安靜了下來。突然,一男生喊道:“老師,不如你去吧!”好不容易平靜下來的場面再次沸騰起來。大家紛紛要求:“老師去!老師去!老師去!”大概二十出頭的女老師下意識(shí)退了一步,脫口而出:“這怎么行?”“為什么不行?”男生們窮追不舍。“我,我一大清早來這里是教你們……”“該不會(huì)是老師自己害怕吧?”不知道是誰講的,大家頓時(shí)哄堂大笑?!昂f八道!”老師怒斥,但紅潮卻悄悄爬上老師的面龐、耳朵……大家笑得更歡了,剛才的恐懼,被歡樂的笑聲沖得煙消云散。
關(guān)于我們學(xué)校的女性,可就有更多說的了。女生都愛美,無可否認(rèn),“女為悅己者容”嘛。但我堅(jiān)信有種美麗是從心里面散發(fā)出來的,不因歲月的流逝而改變。那就是人的氣質(zhì)。在我的班里,有一個(gè)女生,叫袁菊深。她不是特別漂亮的女生,但在她身上就有那么一種溫和的氣息,叫人感到親切。她很愛幫助別人,只單純地為你好而不求別的。她很愛笑,她的笑是從眼里溢出來的。她的眼睛不大,笑的時(shí)候總是彎彎的,像一對金月牙般漂亮,讓人看得滿心歡喜。菊深的媽媽和我媽媽是同學(xué),我和她自然走得比較近。下課后,她喜歡和我聊天,而我放學(xué)后也習(xí)慣和她一塊兒走。直到有一天放學(xué)時(shí),我與另一朋友和平時(shí)一樣等菊深收拾書包,菊深幾乎等教室空了才拖著腳步,來到我們面前,怯怯地看著我們,小聲說:“抱歉,以后我不能和你們一起走了?!薄盀槭裁矗俊?/p>
我奇怪極了。“你們跟我不一樣,我媽媽說的,”菊深的聲音更小了,像蚊子叫一般,“她不希望我和你們在一起。所以,對不起!”話一說完,她深深看了我一眼,走了。菊深流光溢彩的眼眸閃動(dòng)的是什么?悲哀,無奈,困惑,抱歉?……那一眼,太復(fù)雜了,我看不懂,讀不透。不一樣?我們不一樣在哪兒?在哪兒!她媽媽說的話究竟是什么意思?突然,我想起來了,捂著嘴,我想起來了,菊深的母親,那高貴嚴(yán)肅的女人,整齊精致的米歇爾套裝,粉紅色的珍珠胸針,藍(lán)寶石鉆戒,黑色皇冠私家車……是的,我悟出來了,在她母親眼里,我們也許真的不一樣吧?苦笑,平生第一次悟出點(diǎn)什么,心里居然像打翻了五味瓶般不是滋味,澀澀的。從那以后,我沒能和菊深一起走了,因?yàn)樗荒苓`背她母親的意思。她還是很愛笑,但笑容里總像少了點(diǎn)什么,我們還是有時(shí)會(huì)一起談天說地,但我明白我們已不可能和從前一樣單純了。
常聽人說,人生苦短。其實(shí)人生苦的是人在面對決不愿意做的事時(shí)內(nèi)心絕望的掙扎。
學(xué)校是個(gè)小社會(huì),社會(huì)是所大學(xué)校。我就在這么一個(gè)小社會(huì)里不知不覺地成長。朋友換了一撥又一撥,但能說話的卻沒幾個(gè)。茹就是那個(gè)在我?guī)缀跏ズ腿私煌哪托?,絕望得深陷谷底時(shí),悄悄留下來陪我的,那么一個(gè)朋友。
那是一個(gè)情感隱匿期,表面上好像冷冷的,置一切于不顧,心底里卻有說不出的煩悶,所有感覺都擠在一個(gè)瓶頸,出不來,下不去。最要命的是,我胃炎又犯了。正當(dāng)我把頭深埋于雙臂之間,忍受胃里翻天覆地的絞痛時(shí),有人扔給我一盒“胃必治”。我抬起臉,是和我同樣面無表情的茹。我給了她一記白眼,無聲地說:多管閑事。她聳聳肩走開了。在我猶豫著是否吃下藥片時(shí),茹又來了,給了我一杯溫水,說:“別擺著張臭臉給我看,我不稀罕,身體是人生父母給的,別亂糟蹋?!彼吡耍易屑?xì)咀嚼她的話,覺得那像清水般平淡無奇,卻很實(shí)在。
我想,她應(yīng)該就是那個(gè)能把我拉出瓶頸的人,一個(gè)能幫我的朋友。
大概就是從那次開始,我們從點(diǎn)頭交發(fā)展到有如連體嬰兒般形影不離。茹不愛說話,她才是那種熱水瓶類型的人:外表冰冷,內(nèi)心火熱,把一切情感壓在心底。這樣的情緒很不穩(wěn)定,“就像不知火山何時(shí)會(huì)噴發(fā)”,是她自己的原話。她從不抱怨什么,不要求什么。任何人都可以嫉妒別人。但茹不會(huì)嫉妒,因?yàn)樗茯湴?。“驕傲是絕望與自卑的見證?!彼_特說。她是一個(gè)復(fù)雜的綜合體,但和她一起就很自由,很安全,可以輕松自在地和她聊天而不必?fù)?dān)心自己哪句話得罪了她,讓她小肚雞腸地找機(jī)會(huì)報(bào)復(fù)。
小學(xué)畢業(yè)后我就要去南京了。告訴茹,她還是那樣的表情——就是面無表情。只是稍微挑了挑眉毛,扔下一句“好好照顧自己”就走了。我不禁有些氣憤,好幾年朋友,就要分開來也不多說些什么!一賭氣,我頭也不回地走了??凑l走得遠(yuǎn)!
到了南京,普通話不標(biāo)準(zhǔn)被同學(xué)笑話,我當(dāng)做沒聽見;飯菜又油又辣,我一口一口往肚子里咽;學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),把落后于人的知識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)地補(bǔ)上。過去的就讓它過去吧,我安慰自己,在這里,我將有個(gè)新的開始。
但只有在夜深人靜時(shí),合上眼,滿腦子的紫荊花瓣紛飛。我才發(fā)現(xiàn),從前的,我一點(diǎn)兒也沒忘,也不可能忘記。那是些早已融入我回憶中的人、事、物,它們將伴我很久很久,即使是下輩子,我什么都忘了,看到紫荊樹,心里頭還是會(huì)有絲絲異樣的感覺吧。
但是,我掩飾得很好,我控制得很好,沒人發(fā)覺我孤單。
直到有一天,我收到一封意外的信,信封上寫了一句話:一個(gè)人其實(shí)并不孤單,想念另一個(gè)人時(shí),才孤單。是茹!
此刻,我的淚,肆無忌憚,洶涌而下……
(指導(dǎo)教師 孫 勝)