爭論、質(zhì)疑中讓學(xué)生的創(chuàng)新思維閃光
2008-08-29 09:23:38鄭全紅鄭全玲
中學(xué)生物學(xué) 2008年6期
鄭全紅 鄭全玲
鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑，保護(hù)而非壓制或抹殺學(xué)生敢于質(zhì)疑的天性，是每一個(gè)教育工作者必備的素質(zhì)。以下就是我在教學(xué)工作中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維的幾個(gè)實(shí)例。
猜你喜歡
少兒美術(shù)·書法版(2021年7期)2021-10-20 06:29:08
小資CHIC！ELEGANCE(2021年36期)2021-10-15 02:25:24
智慧少年·故事叮當(dāng)(2020年12期)2020-12-25 02:55:27
東坡赤壁詩詞(2020年5期)2020-11-06 07:33:43
測控技術(shù)(2018年1期)2018-11-25 09:43:50
無人機(jī)(2018年1期)2018-07-05 09:51:02
科技資訊(2016年12期)2016-05-30 05:07:58
工業(yè)設(shè)計(jì)(2016年6期)2016-04-17 06:42:35
彈箭與制導(dǎo)學(xué)報(bào)(2015年1期)2015-03-11 15:32:27
海峽姐妹(2015年8期)2015-02-27 15:12:54
