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鳥(niǎo)祭
陳紹龍
早上,有一只鳥(niǎo)站在院內(nèi)的晾衣繩上,不停地跳著,叫著。鳥(niǎo)不大,跟麻雀差不多,我估計(jì)是從家后竹林里飛來(lái)的。
一院的陽(yáng)光,一院的鳥(niǎo)鳴。
晌午,這只鳥(niǎo)還在叫著;太陽(yáng)挨著山了,小鳥(niǎo)依舊不歸。
“爸,有只鳥(niǎo)!”在屋里看電視的兒子驚呼起來(lái)。窗關(guān)著,紗門也關(guān)著,這鳥(niǎo)怎的鉆到屋里去的呢?
兒子大喜,雀躍成一只小鳥(niǎo)。他用后背把紗門抵著,怕小鳥(niǎo)能撞開(kāi)紗門似的。鳥(niǎo)在屋內(nèi)向著紗門、窗玻璃有亮的地方亂飛,幾乎是撞過(guò)去的,累了,就站在房梁上,張開(kāi)嘴大口地喘氣。
小鳥(niǎo)個(gè)子不大,麻雀樣,額頂有一縷白毛,我疑心就是小時(shí)候聽(tīng)說(shuō)的“白頭翁”。
當(dāng)小鳥(niǎo)站在房梁上的時(shí)候,兒子就叫,鳥(niǎo)就亂飛;小鳥(niǎo)沒(méi)勁兒了,站定房梁,任你怎么叫,它就是不動(dòng);久了,小鳥(niǎo)一定是累極了,忽地一頭栽在了床上。
我把小鳥(niǎo)放到手心,雙手捧著,作呵護(hù)狀。隔著羽毛,我感到一團(tuán)肉蛋蛋在叮叮叮地跳。小鳥(niǎo)恢復(fù)了些體力,掙著要向外飛,不時(shí)地用嘴巴啄我的手。
兒子抓來(lái)米,小鳥(niǎo)不吃,又舀來(lái)水,小鳥(niǎo)也不喝,最后他干脆把喙靠向自己的小嘴。太陽(yáng)靠山了。我們一家人都不開(kāi)心,似乎都在后悔把小鳥(niǎo)捉住。
“對(duì)門王大爺家不是有鳥(niǎo)籠嗎?”愛(ài)人的話提醒了我們。
王大爺住的是老房子,房檐高翹,伸得也遠(yuǎn),鳥(niǎo)籠就掛在房檐下面。
我們把小鳥(niǎo)放進(jìn)鳥(niǎo)籠。王大爺喂的是畫(huà)眉。畫(huà)眉個(gè)大,老是欺侮小鳥(niǎo)。王大爺說(shuō)生著呢,過(guò)了夜興許會(huì)好的。
最后一抹晚霞掠過(guò)屋檐的時(shí)候,太陽(yáng)真的是要?dú)w巢了。我們都等待夜的過(guò)去。
就在我們離開(kāi)鳥(niǎo)籠不久,忽聽(tīng)鳥(niǎo)的爭(zhēng)斗聲,起先還以為是籠里的兩只鳥(niǎo)的,后來(lái)才發(fā)現(xiàn),從我家后面的竹林子里飛來(lái)了一群小鳥(niǎo),清一色的小個(gè)、白額,有十多只,對(duì)著鳥(niǎo)籠不停地飛著、叫著……
天完全黑了。夜里總覺(jué)得有小鳥(niǎo)在叫,又以為是幻覺(jué)。
陽(yáng)光掠過(guò)窗欞。第二天一早,我剛一睜眼,兒子就站在了我的床前。他雙手捧著一只死去的小鳥(niǎo),低著頭,很是悲傷的樣子。
“小鳥(niǎo)死了。”我忽地坐了起來(lái),急忙向王大爺家走去。王大爺看樣子起得很早,他正對(duì)著鳥(niǎo)籠發(fā)呆?!斑@鳥(niǎo)的性子是夠烈的,惹不得,叫它的同伴兒給救走了?!兵B(niǎo)籠果真空了,畫(huà)眉也不見(jiàn)了。鳥(niǎo)籠叫鳥(niǎo)啄了個(gè)洞!細(xì)竹莖上有白生生的痕,還有絲絲的血跡……
我又踅(xué)回家去,接過(guò)兒子給我的那只小鳥(niǎo)?!靶▲B(niǎo)要是能從紗眼里飛走就好了?!眱鹤余絿佒?。這只小鳥(niǎo)嘴兩邊還有沒(méi)退盡的黃斑。這不是昨晚的那只!此時(shí)我才忽地有所領(lǐng)悟,昨夜的鳥(niǎo)叫是真的,小鳥(niǎo)為什么昨天一天都在我家的院子里叫,后來(lái)又冒死闖到我的家里來(lái),原來(lái)是為了找回它的孩子;一群小鳥(niǎo)呼啦啦地飛來(lái),是為了救回它的同伴兒。不敢相信的事,竟是真的!
小鳥(niǎo)嘰嘰的慘叫聲總在我耳邊響起;那嘴巴兩邊長(zhǎng)著黃斑的小鳥(niǎo)總是在我眼前出現(xiàn)。
有一天,我忽然發(fā)現(xiàn),我們家紗門的一角有一個(gè)拳頭大的洞,后面靠竹林的窗上也有一個(gè)拳頭大的窟窿。我沒(méi)有細(xì)究,我知道,那是兒子干的。
1.文章的題目“鳥(niǎo)祭”言簡(jiǎn)意賅而又含義深刻,請(qǐng)結(jié)合全文內(nèi)容,指出它包含的兩層意思:
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2.請(qǐng)聯(lián)系上下文,理解“細(xì)竹莖上有白生生的痕,還有絲絲的血跡……”中加著重號(hào)的詞在文中的作用。
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3.請(qǐng)從上文中找出與“我沒(méi)有細(xì)究,我知道,那是兒子干的”一句相照應(yīng)的句子。
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4.“不敢相信的事,竟是真的”中的“事”指的是什么?讀后,你有怎樣的感觸?請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際,談?wù)勀愕母惺堋?/p>
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(答案在本期找)
21世紀(jì)中學(xué)生作文·初中教師版2008年6期