李以可

去年年末，我校全體師生歡聚一堂，共同慶祝建校一百周年。慶祝會(huì)上的節(jié)目豐富多彩，有舞蹈、歌唱和武術(shù)表演等，當(dāng)然也少不了我們鼓樂隊(duì)最拿手的好戲——“秦王點(diǎn)兵”。作為學(xué)校鼓樂隊(duì)的一員，我和伙伴們穿著演出服，站在舞臺(tái)上，手拿著鼓槌，神氣十足。

演出開始了，不知是太激動(dòng)還是太緊張，今天的鼓聲顯得有些零亂，和我們這支平時(shí)訓(xùn)練有素的隊(duì)伍極不相稱。我邊打著鼓邊想：這下完了！要被觀眾們笑話了，輔導(dǎo)老師肯定要生氣責(zé)備我們了。

鼓聲剛落，全場立刻響起了比我們鼓聲更響亮的掌聲。站在舞臺(tái)中央的我和同伴們面面相覷，臉漲得通紅，有些慚愧也有些疑惑，不知這掌聲意味著什么。揣著一顆不安的心，我們離開舞臺(tái)回到幕后等待著老師的批評。

總結(jié)會(huì)上，平時(shí)態(tài)度十分嚴(yán)厲的輔導(dǎo)老師不但沒有批評我們，反而還給我們準(zhǔn)備了很多漂亮精致的紀(jì)念品。她說：“你們的辛勤和努力已得到全校師生的認(rèn)可，應(yīng)該感到高興呀！”我和同伴們懸著的心一下子都放了下來。

回顧那片充滿熱情、充滿理解的掌聲，看著這份充滿鼓勵(lì)、充滿愛意的紀(jì)念品，感激之情油然而生：學(xué)校的老師和同學(xué)是多么可愛。這掌聲讓我終身難忘。