新目標英語八年級（下）疑難解析（Ｕｎｉｔｓ?。贰福?/h1>
2008-06-06 09:50王對成
中學英語園地·初二版 2008年5期
王對成
1. Would you mind turning down the music？ （P52） 把音樂關(guān)小一點行嗎？
“Would you mind doing ...？”意為“你……好嗎？”或“……你介意嗎？”，相當于“Will you please do ...？”句式。再如：
Would you mind waiting a few minutes？ 等幾分鐘好嗎？
Would you mind closing the window？ 把窗戶關(guān)上好嗎？
2. If you finish these tasks，we can go to a movie tonight. （P54） 如果你完成這些任務(wù)，我們今晚就能去看電影。
句中的if意為“如果”，引導的是條件狀語從句。除了if之外，unless也能引導條件狀語從句。 unless意為“除非”，在意義上相當于“if ... not”。 如果主句中使用一般將來時，在時間和條件狀語從句中常用一般現(xiàn)在時來表示將來時間。例如：
You will fail unless you study hard. （= You will fail if you dont study hard.） 除非你努力學習，否則你考試會不及格的。
If you eat too much，you may get fat. 如果你吃得太多，你就會發(fā)胖。
He will go to the Great Wall if it doesnt rain tomorrow. 如果明天不下雨的話，他就去長城。
3. I dont like waiting in line when a shop assistant has a long telephone conversation. （P56） 售貨員打起電話來沒完沒了，我不愿排隊等候。
wait in line的意思是“排隊等候”。例如：
We should wait in line to get on the train. 我們應(yīng)該排隊等候上火車。
Theyre waiting in line to buy tickets for the new movie. 他們在排隊等候買票看新影片。
4. I dont like it when shop assistants follow me around. （P56） 我不喜歡售貨員跟在我的旁邊。
1） 句中的“it”用作形式賓語，真正的賓語是when shop assistants follow me around。 再如：
I hate it when the weather is very hot. 我不喜歡大熱天。
2） follow sb around的意思是“跟在某人旁邊”。例如：
What annoys people a lot is when people go into the supermarket the salespersons always follow them around. 使人們非常煩惱的是，進入超市時，售貨員老是跟在身邊。
5. I get annoyed when someone talks to me while Im reading. （P56） 我看書的時候，有人和我說話，我會很氣惱。
句中的get annoyed表示“氣惱”之意。例如：
Linda always gets annoyed when someone calls her nick name. 當有人叫她的綽號時，琳達總是很生氣。
I got annoyed when I saw him late again last class. 看見他上節(jié)課又遲到時，我很氣惱。
annoy常指由于干擾、不順利或受不了某種外界的干擾而“煩惱，懊惱”。例如：
I was annoyed by his bad manners. 他的無禮使我惱怒。
I get annoyed when my classmates borrow my eraser and dont return it. 當同學借我的橡皮不還時，我會很生氣。
6. For example，standing very close to the person you are talking with is quite common in some Asian countries. （P58） 比如，在亞洲的一些國家，和你說話的人站得很近是很平常的一件事情。
這個句子的結(jié)構(gòu)比較復雜。 standing very close to the person you are talking with是動名詞短語作主語，其中，you are talking with是定語從句，修飾the person。 注意：動名詞在句中作主語時，謂語動詞應(yīng)為單數(shù)形式。例如：
Working with them is a very pleasant thing. 和他們一起工作是一件非常愉快的事情。
Forgetting the past means betrayal. 忘記過去就意味著背叛。
7. Even if you are with your friends，it is better to keep your voice down in public places. （P58） 即使你與朋友在一起，在公共場合也不要大聲喧嘩。
1） even if引導的是一個讓步狀語從句。可以引導讓步狀語從句的還有though／although（雖然），even though（盡管），whoever/no matter who（無論誰），however／no matter how（無論怎樣），whatever／no matter what（無論什么）等。例如：
Though its hard work，I enjoy it. 盡管這項工作很辛苦，但我還是喜歡它。
No matter how hard the work was，he never gave it up. 不管工作有多么艱難，他從不放棄。
He wouldnt stop watching TV，even if he was going to have an important exam the next day. 即使第二天有個重要的考試，他還在看電視。
2） “Its + 名詞或形容詞 + 動詞不定式”這種句式很常見。其中“it”是形式主語，后面的動詞不定式是真正的主語。例如：
Its our duty to keep our environment clean and tidy. 保持環(huán)境清潔是我們大家的責任。
Its impolite to talk loudly in public. 在公共場合，大聲說話是不禮貌的。
8. In fact，we should also take care not to cough or sneeze loudly in public if possible. （P58） 事實上，我們應(yīng)該注意盡可能不要在公共場合大聲咳嗽或打噴嚏。
1） not to cough or sneeze loudly是動詞不定式的否定形式，在句中作狀語。例如：
He ran so fast as not to miss the first bus.他跑得飛快以便不耽誤坐第一班車。
We live not to eat，but eat to live. 我們活著不是為了吃飯，但吃飯是為了活著。
2） if possible是if it is possible的省略形式。例如：
Well go there with them if possible. 如有可能，我們會和他們一起去那兒。
9. People dont usually like to be criticized，so we have to be careful how we do this. （P58） 人們通常不喜歡有人批評自己，所以我們必須小心對待做這件事的方式方法。
to be criticized是動詞不定式的被動式，它表示動詞不定式的邏輯主語是不定式動作的承受者（對象）。例如：
I hope to be invited to the party. 我希望有人邀請我去參加晚會。
He doesnt like to be praised in publice. 他不喜歡當眾受表揚。
10. If you see someone you know doing this，you can ask them，“Would you mind picking it up？” （P58） 如果你看見你認識的人在那樣做，你就可以向他們發(fā)問，“把它撿起來行嗎？”
句中的you know是定語從句，修飾先行詞someone。 doing this是現(xiàn)在分詞短語，作賓語補足語。注意：在see，watch，hear，listen to，look at，feel等感官動詞后面，應(yīng)用省去“to”的動詞不定式作賓語補足語，來表示動作的全過程；用現(xiàn)在分詞作賓語補足語，來表示動作正在進行。例如：
I hear someone knocking at the door. Please go and see who it is. 我聽見有人在敲門，請去看看是誰。
We saw him enter the building and go upstairs. 我們看到他走進大樓并上樓了。
11. Now shes too big to sleep in the house，so I made her a special pig house. （P64） 現(xiàn)在她長大了，房子里睡不下她了，所以我給她做了個特殊的豬房。
“too + 形容詞或副詞 + to + 動詞原形”表示“太……以至于不能……”。其中“to + 動詞原形”構(gòu)成動詞不定式。例如：
He is too tired to go any further. 他太累了，不能再往前走了。
She is too shy to speak to him. 她太害羞，不敢同他講話。
He is too young to tell right from wrong. 他太小，還分不清是與非。
注意：在“too ... to ...”結(jié)構(gòu)中，to前面可以用“介詞for + 名詞/代詞”來引出該動詞不定式的邏輯主語。例如：
The box is too heavy for me to carry. 這個箱子太重，我拎不起來。
12. Sometimes I dont have enough time to spend with her. （P64） 有時候我沒有足夠的時間與她呆在一起。
enough用作形容詞時，意為“足夠的”或“充分的”，多用作定語，可位于被修飾的詞前面，也可位于被修飾的詞后面。 enough用作副詞，修飾副詞或形容詞時，一般位于被修飾的詞后面。例如：
The question was how he could earn enough money to support himself. 問題在于他怎樣才能掙到足夠的錢來養(yǎng)活自己。
We dont have enough time/time enough to finish the work. 我們沒有充足的時間來完成這項工作任務(wù)。
The boy is old enough to go to school. 這孩子到了上學的年齡了。
13. Later，the same gift may be given away to someone else. （P65） 后來，這個小禮物可能被轉(zhuǎn)送給別人了。
1） 本句中的謂語是由“情態(tài)動詞 + be + 動詞的過去分詞”構(gòu)成的，表示一個被動動作。再如：
Many trees should be planted on the mountains. 山上應(yīng)該多種樹。
When must this work be done？ 這項工作必須在什么時候做完？
This work neednt be done at once. 這項工作沒必要馬上去做。
This problem cant be worked out very easily. 這道題不是輕而易舉能解出來的。
2） else用作形容詞時，能修飾someone，somebody，something，anyone，anybody，anything，everyone，everybody，everything，nobody，no one，nothing，much，little，few等不定代詞或what，who等疑問代詞以及somewhere，anywhere等副詞，但不能用來修飾名詞。例如：
Do you have anything else to say？ 你還有什么要說的嗎？
What else would you like？ 你還要別的什么東西嗎？
14. She also said that singing English songs made her more interested in learning English. （P65） 她還說，唱英語歌曲使她對學習英語更感興趣了。
本句結(jié)構(gòu)較為復雜。在that引導的賓語從句中，singing English songs是動名詞短語作主語，more interested in learning English是賓語補足語。注意： “make + sb/sth + adj（賓語補足語）”意為“使某人或某物處于某種狀態(tài)”。例如：
Taking more exercise will make you healthy. 多運動會使你身體健康。
The news made him happy. 這個消息使他很高興。
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“Would you mind doing ...？”意為“你……好嗎？”或“……你介意嗎？”，相當于“Will you please do ...？”句式。再如：
Would you mind waiting a few minutes？ 等幾分鐘好嗎？
Would you mind closing the window？ 把窗戶關(guān)上好嗎？
2. If you finish these tasks，we can go to a movie tonight. （P54） 如果你完成這些任務(wù)，我們今晚就能去看電影。
句中的if意為“如果”，引導的是條件狀語從句。除了if之外，unless也能引導條件狀語從句。 unless意為“除非”，在意義上相當于“if ... not”。 如果主句中使用一般將來時，在時間和條件狀語從句中常用一般現(xiàn)在時來表示將來時間。例如：
You will fail unless you study hard. （= You will fail if you dont study hard.） 除非你努力學習，否則你考試會不及格的。
If you eat too much，you may get fat. 如果你吃得太多，你就會發(fā)胖。
He will go to the Great Wall if it doesnt rain tomorrow. 如果明天不下雨的話，他就去長城。
3. I dont like waiting in line when a shop assistant has a long telephone conversation. （P56） 售貨員打起電話來沒完沒了，我不愿排隊等候。
wait in line的意思是“排隊等候”。例如：
We should wait in line to get on the train. 我們應(yīng)該排隊等候上火車。
Theyre waiting in line to buy tickets for the new movie. 他們在排隊等候買票看新影片。
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1） 句中的“it”用作形式賓語，真正的賓語是when shop assistants follow me around。 再如：
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2） follow sb around的意思是“跟在某人旁邊”。例如：
What annoys people a lot is when people go into the supermarket the salespersons always follow them around. 使人們非常煩惱的是，進入超市時，售貨員老是跟在身邊。
5. I get annoyed when someone talks to me while Im reading. （P56） 我看書的時候，有人和我說話，我會很氣惱。
句中的get annoyed表示“氣惱”之意。例如：
Linda always gets annoyed when someone calls her nick name. 當有人叫她的綽號時，琳達總是很生氣。
I got annoyed when I saw him late again last class. 看見他上節(jié)課又遲到時，我很氣惱。
annoy常指由于干擾、不順利或受不了某種外界的干擾而“煩惱，懊惱”。例如：
I was annoyed by his bad manners. 他的無禮使我惱怒。
I get annoyed when my classmates borrow my eraser and dont return it. 當同學借我的橡皮不還時，我會很生氣。
6. For example，standing very close to the person you are talking with is quite common in some Asian countries. （P58） 比如，在亞洲的一些國家，和你說話的人站得很近是很平常的一件事情。
這個句子的結(jié)構(gòu)比較復雜。 standing very close to the person you are talking with是動名詞短語作主語，其中，you are talking with是定語從句，修飾the person。 注意：動名詞在句中作主語時，謂語動詞應(yīng)為單數(shù)形式。例如：
Working with them is a very pleasant thing. 和他們一起工作是一件非常愉快的事情。
Forgetting the past means betrayal. 忘記過去就意味著背叛。
7. Even if you are with your friends，it is better to keep your voice down in public places. （P58） 即使你與朋友在一起，在公共場合也不要大聲喧嘩。
1） even if引導的是一個讓步狀語從句。可以引導讓步狀語從句的還有though／although（雖然），even though（盡管），whoever/no matter who（無論誰），however／no matter how（無論怎樣），whatever／no matter what（無論什么）等。例如：
Though its hard work，I enjoy it. 盡管這項工作很辛苦，但我還是喜歡它。
No matter how hard the work was，he never gave it up. 不管工作有多么艱難，他從不放棄。
He wouldnt stop watching TV，even if he was going to have an important exam the next day. 即使第二天有個重要的考試，他還在看電視。
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8. In fact，we should also take care not to cough or sneeze loudly in public if possible. （P58） 事實上，我們應(yīng)該注意盡可能不要在公共場合大聲咳嗽或打噴嚏。
1） not to cough or sneeze loudly是動詞不定式的否定形式，在句中作狀語。例如：
He ran so fast as not to miss the first bus.他跑得飛快以便不耽誤坐第一班車。
We live not to eat，but eat to live. 我們活著不是為了吃飯，但吃飯是為了活著。
2） if possible是if it is possible的省略形式。例如：
Well go there with them if possible. 如有可能，我們會和他們一起去那兒。
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to be criticized是動詞不定式的被動式，它表示動詞不定式的邏輯主語是不定式動作的承受者（對象）。例如：
I hope to be invited to the party. 我希望有人邀請我去參加晚會。
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10. If you see someone you know doing this，you can ask them，“Would you mind picking it up？” （P58） 如果你看見你認識的人在那樣做，你就可以向他們發(fā)問，“把它撿起來行嗎？”
句中的you know是定語從句，修飾先行詞someone。 doing this是現(xiàn)在分詞短語，作賓語補足語。注意：在see，watch，hear，listen to，look at，feel等感官動詞后面，應(yīng)用省去“to”的動詞不定式作賓語補足語，來表示動作的全過程；用現(xiàn)在分詞作賓語補足語，來表示動作正在進行。例如：
I hear someone knocking at the door. Please go and see who it is. 我聽見有人在敲門，請去看看是誰。
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11. Now shes too big to sleep in the house，so I made her a special pig house. （P64） 現(xiàn)在她長大了，房子里睡不下她了，所以我給她做了個特殊的豬房。
“too + 形容詞或副詞 + to + 動詞原形”表示“太……以至于不能……”。其中“to + 動詞原形”構(gòu)成動詞不定式。例如：
He is too tired to go any further. 他太累了，不能再往前走了。
She is too shy to speak to him. 她太害羞，不敢同他講話。
He is too young to tell right from wrong. 他太小，還分不清是與非。
注意：在“too ... to ...”結(jié)構(gòu)中，to前面可以用“介詞for + 名詞/代詞”來引出該動詞不定式的邏輯主語。例如：
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12. Sometimes I dont have enough time to spend with her. （P64） 有時候我沒有足夠的時間與她呆在一起。
enough用作形容詞時，意為“足夠的”或“充分的”，多用作定語，可位于被修飾的詞前面，也可位于被修飾的詞后面。 enough用作副詞，修飾副詞或形容詞時，一般位于被修飾的詞后面。例如：
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13. Later，the same gift may be given away to someone else. （P65） 后來，這個小禮物可能被轉(zhuǎn)送給別人了。
1） 本句中的謂語是由“情態(tài)動詞 + be + 動詞的過去分詞”構(gòu)成的，表示一個被動動作。再如：
Many trees should be planted on the mountains. 山上應(yīng)該多種樹。
When must this work be done？ 這項工作必須在什么時候做完？
This work neednt be done at once. 這項工作沒必要馬上去做。
This problem cant be worked out very easily. 這道題不是輕而易舉能解出來的。
2） else用作形容詞時，能修飾someone，somebody，something，anyone，anybody，anything，everyone，everybody，everything，nobody，no one，nothing，much，little，few等不定代詞或what，who等疑問代詞以及somewhere，anywhere等副詞，但不能用來修飾名詞。例如：
Do you have anything else to say？ 你還有什么要說的嗎？
What else would you like？ 你還要別的什么東西嗎？
14. She also said that singing English songs made her more interested in learning English. （P65） 她還說，唱英語歌曲使她對學習英語更感興趣了。
本句結(jié)構(gòu)較為復雜。在that引導的賓語從句中，singing English songs是動名詞短語作主語，more interested in learning English是賓語補足語。注意： “make + sb/sth + adj（賓語補足語）”意為“使某人或某物處于某種狀態(tài)”。例如：
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