宋鐵軍

3G培訓(xùn)在培訓(xùn)行業(yè)中風(fēng)生水起，由本土老牌培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與全國(guó)連鎖教育機(jī)構(gòu)組成的各個(gè)競(jìng)爭(zhēng)“團(tuán)隊(duì)”在爭(zhēng)奪有限生源的過(guò)程中都拼盡全力，無(wú)論在硬件設(shè)施、師資力量、課程體系方面，還是在就業(yè)通路方面，都使出渾身解數(shù)盡展實(shí)力和內(nèi)力。

“3G培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不僅要拼實(shí)力，更要拼辦學(xué)質(zhì)量，更好地解決學(xué)員就業(yè)特別是高質(zhì)量就業(yè)，成為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)立足培訓(xùn)市場(chǎng)的‘底牌。”本土一規(guī)模型3G教育機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人如是說(shuō)。

暴利學(xué)費(fèi)遭遇低薪就業(yè)尷尬

“幾個(gè)月的3G培訓(xùn)要兩萬(wàn)多元學(xué)費(fèi)，高得離譜啊!”數(shù)十位家長(zhǎng)紛紛“討伐”3G培訓(xùn)的暴利學(xué)費(fèi)。按照正常3G人才的培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)費(fèi)高一些實(shí)屬正常，這其中包括科學(xué)的學(xué)習(xí)周期和權(quán)威的課程設(shè)置、全國(guó)知名的教師隊(duì)伍、大型企業(yè)就業(yè)渠道，但3G培訓(xùn)機(jī)構(gòu)大多“掛羊頭賣狗肉”，收著幾萬(wàn)元的高額學(xué)費(fèi)，打著“高薪就業(yè)”、“名企委培”、“簽約學(xué)習(xí)”的旗號(hào)，卻在教學(xué)質(zhì)量、師資力量、安置就業(yè)等方面嚴(yán)重縮水，根本無(wú)法推薦學(xué)員到大企業(yè)工作，只是介紹一些薪水較低的小企業(yè)，這讓很多學(xué)員學(xué)后驚呼上當(dāng)。

“由于3G技術(shù)對(duì)手機(jī)軟硬件高級(jí)開(kāi)發(fā)工程師有著非常高的知識(shí)和技能要求，就一般企業(yè)而言，3G工程師必須擁有通信、電子類專業(yè)本科以上學(xué)歷，熟練使用C或C++語(yǔ)言編程方法，熟悉移動(dòng)通信原理及微波通信技術(shù)，具有4年以上數(shù)字電路設(shè)計(jì)或硬件開(kāi)發(fā)工作經(jīng)驗(yàn)，有CDMA、GSM或TD－SCDMA、WCDMA等手機(jī)軟／硬件開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)……但目前省城普普通通的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)幾個(gè)月的短期培訓(xùn)根本無(wú)法培養(yǎng)出企業(yè)所需的專業(yè)的3G人才，而只是一般的從事網(wǎng)絡(luò)或編程的軟件類人才。與真正的3G人才相去甚遠(yuǎn)，只能稱之為‘偽3G人才。”國(guó)內(nèi)某通信知名企業(yè)人力資源負(fù)責(zé)人如是說(shuō)。

招生成本高導(dǎo)致教學(xué)質(zhì)量差

當(dāng)前3G培訓(xùn)機(jī)構(gòu)主要通過(guò)廣告宣傳招生、到人才市場(chǎng)招聘轉(zhuǎn)化招生和進(jìn)入高校開(kāi)說(shuō)明會(huì)招生三種形式招生，其中尤以廣告宣傳招生為最主要的形式，這種形式招生效果最明顯，但也在無(wú)形中導(dǎo)致了培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的招生成本居高不下。

“由于招生成本高，便在教學(xué)環(huán)節(jié)壓縮成本，這對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō)無(wú)異為飲鴆止渴?！睒I(yè)內(nèi)人士認(rèn)為，打通就業(yè)通路，建立培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與用人企業(yè)之間的有效對(duì)接，是解決3G學(xué)員就業(yè)的有效途徑之一，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也只有具備了實(shí)實(shí)在在解決學(xué)員就業(yè)的渠道，才能更好地解決招生“瓶頸”問(wèn)題。但限于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在人力、物力、財(cái)力等方面的掣肘，想要做好這一環(huán)節(jié)的工作對(duì)很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō)還很困難，需要培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)實(shí)在在的資本和人力投入，而非短暫的投機(jī)。

培訓(xùn)班應(yīng)增強(qiáng)安排就業(yè)能力

很多3G培訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人紛紛表示。盡最大可能增強(qiáng)自身安排學(xué)員理想就業(yè)的能力，是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的當(dāng)務(wù)之急?！?G人才已進(jìn)入國(guó)際化競(jìng)爭(zhēng)軌道，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)只有從企業(yè)崗位、預(yù)期崗位的職業(yè)能力、學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展能力等方面著手，將人才培養(yǎng)、項(xiàng)目合作、軟件開(kāi)發(fā)、人才輸出融為一體，打通就業(yè)通路，才能更好地應(yīng)對(duì)3G人才國(guó)際化競(jìng)爭(zhēng)大潮的到來(lái)?！币晃?G教育專家表示。

另一品牌3G培訓(xùn)機(jī)構(gòu)市場(chǎng)部主管表示，未來(lái)3G培訓(xùn)市場(chǎng)是強(qiáng)手的競(jìng)爭(zhēng)，比拼的不僅是品牌實(shí)力，更是市場(chǎng)運(yùn)作能力，誰(shuí)能充分尊重并合理利用教育市場(chǎng)法則，通過(guò)符合本土市場(chǎng)的技巧性運(yùn)作實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值增值和效益增長(zhǎng)，誰(shuí)就能立于不敗之地。