李傳鵬

一、詩(shī)文對(duì)接型

2007感動(dòng)中國(guó)年度人物獲獎(jiǎng)?wù)呃铥?，把所有的愛都給了需要幫助的人們，他這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神可以用李商隱《無(wú)題》一詩(shī)中的句子“_________，_________”來(lái)概括。

解析：這道題重在考查對(duì)詩(shī)文名句的理解領(lǐng)悟能力及運(yùn)用能力。李麗將自己所有的愛都給了孩子，這是一種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，理解了材料內(nèi)容就可填寫《無(wú)題》中能體現(xiàn)這種精神的相應(yīng)的詩(shī)句。

參考示例：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

二、修改病句型

下面語(yǔ)段中的句子有兩處表達(dá)錯(cuò)誤，請(qǐng)把它們找出來(lái)，并加以改正。

84歲的閔恩澤是我國(guó)煉油催化應(yīng)用科學(xué)奠基人，①2007年度國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)的兩位獲獎(jiǎng)人。②上世紀(jì)60年代，他為中國(guó)自主開發(fā)了微球硅鋁裂化催化劑，打開了國(guó)外技術(shù)封鎖。③上世紀(jì)70年代，他領(lǐng)導(dǎo)了多種催化劑等的研制和開發(fā)，使我國(guó)煉油催化劑迎頭趕上世界先進(jìn)水平。④2001年起，他指導(dǎo)的生物柴油生產(chǎn)和應(yīng)用的研究已經(jīng)取得長(zhǎng)足進(jìn)展。⑤上世紀(jì)60年代起，閔恩澤多種疾病纏身，并被發(fā)現(xiàn)有肺癌，但是他沒有放棄中國(guó)的石油催化事業(yè)，至今仍工作在科研第一線。

解析：病句的病因大多屬于不符合現(xiàn)代漢語(yǔ)的語(yǔ)法，另有一些屬于修辭、邏輯、語(yǔ)言習(xí)慣的毛病。第①句語(yǔ)段缺少賓語(yǔ)；第②句中搭配不當(dāng)。

參考示例：第①句“獲獎(jiǎng)人”之后加“之一”；第②句把“打開”改為“打破”。

三、補(bǔ)寫句子型

運(yùn)用下面的材料，補(bǔ)寫兩個(gè)句子，組成一組排比句，以贊譽(yù)李劍英的義舉。

材料：河南鄭州人李劍英生前為蘭州空軍某部上校飛行員。2006年11月14日，李劍英完成訓(xùn)練任務(wù)駕機(jī)返航途中，遭遇鴿群撞擊。此時(shí)，跳傘就能保住生命。從鴿群撞擊點(diǎn)到飛機(jī)墜毀點(diǎn)2300米跑道延長(zhǎng)線的兩側(cè)680米范圍內(nèi)，分布著7個(gè)自然村。如果跳傘后飛機(jī)失去控制，墜入村莊，后果不堪設(shè)想。16秒的時(shí)間內(nèi)，他選擇了迫降，壯烈犧牲。

他16秒的時(shí)間之內(nèi)，完全可以跳傘逃生但沒有跳；_________，________；他已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，但他獲得了全國(guó)人民永久的敬意。

解析：這道題不但要補(bǔ)寫出句的“形”式，更要補(bǔ)寫出材料中的“神”韻。根據(jù)所給的第一句可以得知，這組排比句中的句子應(yīng)該都是表達(dá)轉(zhuǎn)折關(guān)系的句子，而補(bǔ)寫的內(nèi)容則必須合理搭配材料中的內(nèi)容。

參考答案：他雖然有22年的飛行生涯，但他更有心系百姓的情懷。

四、口語(yǔ)交際型

央視2007“感動(dòng)中國(guó)”節(jié)目讓謝延信侍奉亡妻家人33年的事跡廣為傳頌，1973年，河南工人劉延信與同村姑娘謝蘭娥喜結(jié)良緣，第二年7月，謝蘭娥去世前，囑咐丈夫要好好照顧自己的爹媽和智障兄弟。此后，劉延信付出了33年的忠貞與孝心，成就了一個(gè)大孝至愛、感天動(dòng)地的謝延信。

假如你班級(jí)正開展“尊老愛幼”活動(dòng)，請(qǐng)謝延信來(lái)你班級(jí)做報(bào)告，你有機(jī)會(huì)跟他說話，你會(huì)對(duì)謝延信說：_____。

(溫馨提示：不能是歡迎辭)

解析：這道題主要考查的是語(yǔ)言表達(dá)能力?？谡Z(yǔ)交際要符合依據(jù)“對(duì)象、場(chǎng)合，文明得體地進(jìn)行交流”的基本要求，跟人說話要有稱呼語(yǔ)，說話內(nèi)容要根據(jù)人物事跡有針對(duì)性地表達(dá)。

參考示例：謝爺爺，您給我們做出了榜樣，我們也要學(xué)習(xí)您的做法，做一位尊老愛幼的新青年。（意思對(duì)即可）

五、寫頒獎(jiǎng)詞型

閱讀下面的材料，為羅映珍寫一段頒獎(jiǎng)詞。

云南警嫂，700個(gè)日夜喚醒沉睡愛人。羅映珍的丈夫羅金勇是云南省永德縣公安局民警。2005年，羅金勇與3名毒販進(jìn)行了殊死搏斗，成了“植物人”。從那以后，羅映珍肩負(fù)起了照顧丈夫的責(zé)任，不離不棄，精心呵護(hù)，無(wú)怨無(wú)悔。她和丈夫說話，并含淚寫下了600多篇愛的日記，呼喚著丈夫意識(shí)深處的覺醒?，F(xiàn)在，羅金勇已從深度昏迷狀態(tài)中蘇醒過來(lái)，見證了這個(gè)奇跡的人們都說，是羅映珍的堅(jiān)持和愛，喚醒了沉睡的丈夫。

頒獎(jiǎng)詞：______________________________________________

解析：這道題重在考查對(duì)材料的理解能力、概括能力，以及語(yǔ)言表達(dá)能力。頒獎(jiǎng)詞是以簡(jiǎn)潔精練的語(yǔ)言來(lái)概括獲獎(jiǎng)?wù)叩某绺呔窈烷W光點(diǎn)，所以對(duì)材料中的人物事跡以及由此體現(xiàn)出的精神要有一個(gè)總體的把握。頒獎(jiǎng)詞語(yǔ)句可長(zhǎng)短結(jié)合，抒情、描寫、議論可綜合運(yùn)用，語(yǔ)句之中要洋溢崇敬之意，一字一句飽含深情。

參考示例：把愛人從沉睡中喚醒，是生命的奇跡，還是心靈的力量？她用一個(gè)傳統(tǒng)中國(guó)女人最樸素的方法詮釋了對(duì)愛人不離不棄的忠貞。甜蜜不是愛情的標(biāo)尺，艱難才能映照愛情的珍貴。

六、撰寫悼詞型

孟祥斌生前是第二炮兵某旅機(jī)要參謀。2007年11月30日，孟祥斌帶著妻子和女兒到金華市區(qū)購(gòu)物。在經(jīng)過通濟(jì)橋時(shí)，一名輕生女青年從10多米高的橋上跳下，孟祥斌一邊沖向橋邊，一邊脫掉身上的衣服，跳水救人。10分鐘后，前來(lái)救援的摩托艇漸漸靠近了他們，孟祥斌用盡最后一絲力氣將女青年托出水面，交到救援人員的手中，自己卻沉入水中，28歲的年輕生命隕落了。

如今，孟祥斌英雄已永遠(yuǎn)離開了我們，如果為他立一座紀(jì)念碑的話，我們將寫上些什么紀(jì)念性的話呢?請(qǐng)你為孟祥斌英雄撰寫一段紀(jì)念文字，要求感情真摯，語(yǔ)言優(yōu)美，不少于80字。

答：_________________________________

解析：為紀(jì)念碑撰寫紀(jì)念性文字，其主要目的是向死者表達(dá)哀悼、緬懷和敬意之情，所以所寫的內(nèi)容要對(duì)孟祥斌把愛和善獻(xiàn)給社會(huì)的高尚行為給予充分贊揚(yáng)和肯定；語(yǔ)言要飽含深情，沉痛緬懷，以表達(dá)生者的悼念和敬意。

參考示例：風(fēng)蕭蕭，江水寒，壯士一去不復(fù)返。同樣是生命，同樣有親人，你用一次輝煌的隕落，挽回另外一個(gè)生命。別去問值還是不值，生命的價(jià)值從來(lái)不是用交換體現(xiàn)。他在冰冷的河水中睡去，給我們一個(gè)溫暖的啟示。

七、巧對(duì)對(duì)聯(lián)型

閱讀材料，按要求做題。

材料一：這是兩位均已89歲高齡的老人，香港樹仁大學(xué)創(chuàng)辦人。鐘期榮和胡鴻烈夫婦1953年學(xué)成回香港后，一直是執(zhí)業(yè)律師。因感于許多年輕人沒錢上大學(xué)，1971年他們出資創(chuàng)辦了樹仁大學(xué)。兩人為創(chuàng)立樹仁大學(xué)，奉上畢生積蓄4億至5億元。他們犧牲了自己的青春和健康，為香港社會(huì)培養(yǎng)了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的人才。

材料二：錢學(xué)森，1911年出生，浙江杭州人。1950年開始爭(zhēng)取回歸祖國(guó)，受到美國(guó)政府迫害，歷經(jīng)5年，于1955年才回到祖國(guó)。1958年起，錢學(xué)森長(zhǎng)期擔(dān)任火箭導(dǎo)彈和航天器研制的技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，為中國(guó)火箭和導(dǎo)彈技術(shù)的發(fā)展提出了極為重要的實(shí)施方案。錢學(xué)森對(duì)科學(xué)技術(shù)的重大貢獻(xiàn)是多方面的，他對(duì)中國(guó)火箭導(dǎo)彈和航天事業(yè)的迅速發(fā)展做出了卓越貢獻(xiàn)。

根據(jù)上面材料寫一副對(duì)聯(lián)，來(lái)盛贊他們的事跡。

上聯(lián)：________________________________

下聯(lián)：________________________________

解析：一幅對(duì)聯(lián)的上聯(lián)和下聯(lián)，必須結(jié)構(gòu)完整統(tǒng)一，語(yǔ)言鮮明簡(jiǎn)練。對(duì)聯(lián)要求上下聯(lián)字?jǐn)?shù)要相等；上下聯(lián)詞組、詞性要相同；上下聯(lián)句法要一致、平仄要相調(diào)。

參考示例：孜孜不倦辦教育，樹人樹民樹國(guó)威；鞠躬盡瘁為航天，立國(guó)立民立自信（寬對(duì)即可）

八、作文寫作型

閱讀下面的材料，按要求作文。

事跡：我國(guó)首顆繞月探測(cè)衛(wèi)星“嫦娥一號(hào)”取得圓滿成功，這是我國(guó)科技自主創(chuàng)新取得的標(biāo)志性成果。在這項(xiàng)具有重大歷史意義的航天工程中，所有的一切都是利用中國(guó)自己的技術(shù)、自己的產(chǎn)品、自己的設(shè)計(jì)、自己的條件完成的?！版隙鹨惶?hào)”是完全的“中國(guó)制造”！

頒獎(jiǎng)詞：我們期盼成功，因?yàn)槟銈兊男l(wèi)星打多高，我們的頭就能昂多高”。中國(guó)航天人再一次以自己的心血和汗水雄辯地向世人昭示，中國(guó)人民有志氣、有信心、有能力在攀登現(xiàn)代科技高峰的征途上不斷譜寫新的華章。

請(qǐng)以“付出與回報(bào)”為話題作文。

要求：題目自擬，立意自定，文體自選，不少于600字。

解析：這是一道富有思辨性的話題作文。嫦娥團(tuán)隊(duì)付出的是自己全部的愛甚至智慧，而他們得到的回報(bào)是無(wú)數(shù)人的喝彩和深深的敬意。有付出就有回報(bào)，你給予一份溫暖，得到的是周圍無(wú)數(shù)熱情的火焰；你播下一粒種子，收獲的是整個(gè)的春天。你可以寫成記敘文，敘述自己曾經(jīng)的付出與得到的回報(bào)；也可以寫成議論文，表達(dá)自己對(duì)“付出與回報(bào)”的理解。選材時(shí)要選擇自己最為熟悉最容易寫出真情實(shí)感的素材，并且宜真實(shí)忌空洞，宜小不宜大；立意上要新穎、深刻；表達(dá)上可選擇擅長(zhǎng)的文體來(lái)寫，以充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。

參考示例：略。