馬列福

光陰這支寂寞的箭，來也匆匆，去也匆匆。當(dāng)我還沉浸在我在《xx日報》上發(fā)表一篇文字的喜悅中時，四月的風(fēng)已敲響了春姑娘小屋的門。我站在青春的第十八級階梯上，努力向下望去，那一個個我曾以為可望不可即、后來卻被我拋得老遠的山頭，如今怎么也找不著一點影兒，望著望著，我不禁淚流滿面：三年—— 一千多個日子，就這樣在我眼前流走了……

那年的盛夏，我告別小城東邊的那所私立寄宿中學(xué)，然后懷揣著自己的文學(xué)夢來到南邊的這所普通中學(xué)，我還以為三個寒暑后的大學(xué)是很遙遠的。第一學(xué)年，我繼續(xù)堅持著自己已堅持了兩年的文字，如同一只瞪大雙眼蹲在草叢深處的獅子在靜靜守侯他的獵物一樣，我默默等待著文字被發(fā)表的機會。不為別的，熱愛之余，只想向父母證明自己不是在虛度青春。

兩年前，我因為流沙河的“理想是石……”而開始接觸文字。起初，我以為成為一名作家是件容易的事，直到之后當(dāng)我寫砸了中考也沒寫出個什么名堂的時候，我才發(fā)現(xiàn)，“達到理想不太容易”。但因為我特有的倔強，即使如此，我也沒有放棄，不管父母理不理解，不管有沒有老師的指導(dǎo)，我仍堅持不懈地寫著，自顧自地寫著……

高二分班后，我好似回到了高一的環(huán)境，全班43 位同學(xué)中竟沒有一位曾和我同班的，沒有一位認識的。我開始孤獨。又面對父母的左一句“木頭”，右一句“廢物”。我發(fā)誓自己一定要在這條文學(xué)路上寫出一番天地以讓他們刮目相看。經(jīng)多番思考之后，我決定從投稿開始。

記得，我先是給一份市級小報寄了一篇抒情短文，用了，還贈我一本文學(xué)作品集作為鼓勵；我又給一本中學(xué)生雜志寄了一篇寫關(guān)于青春關(guān)于夢想的小說，也用了，雖然送錯了欄目而被安排在一塊不大舒適的版塊；接著，我在一個征文比賽中當(dāng)仁不讓拿下一個一等獎，只是可惜沒能親自去領(lǐng)獎。這時我才發(fā)現(xiàn)，我和我的文字真的長大了。我對得起我那些被我親自付之一炬的十幾萬字的稿子了。不過我父母全然不知以上情況，他們依然不支持我寫作，但在我眼中這倒成了我發(fā)奮寫作的動力。

我是個不善言辭的男生，平時沉默寡言的，然而我的文字好像是我內(nèi)向性格的“補角”，一直補出心口外，把心底的東西透過它們?nèi)空宫F(xiàn)出來，再告訴別人。因為文字，我的青春不再孤獨和寂寞。忽然覺得，文字已是我生命的一部分，我們在一起痛并快樂著，從過去到現(xiàn)在，還將一直延續(xù)到美麗未來。

三年時間很短，又很長；三年的時間過得很慢，又很快。臺灣詩人席慕容的《青春》中有一句：“青春是本太倉促太倉促的書！”我想，我該在這本書上寫點多情善感的文字來紀(jì)念自己那逝去的韶華。因為不想忘記！

編輯/左家銘