Key(1)：1.A。由常識可知，沒有耳朵但聽覺完好的人只是外表受損，因此該空應填appearance。2.C。由下文a big student可以反推該空表示“學?！?，因此應填school。3.B。由兒子在學校受人嘲笑這件事母親知道兒子的一生將是悲哀的一生。4.B。5.D。由主語和賓語之間的邏輯關系可以推出該空表示“培養(yǎng)”，因此應填developed。6.C。因為沒有外耳，男孩很少與其他年輕人交往。7.D。父母找醫(yī)生的目的肯定是為缺少外耳的兒子尋找?guī)椭?，因此該空應填help。8.A。空檔前面含褒義色彩，空檔后面含貶義色彩，因此空檔表示轉折性邏輯關系，應填But。9.C。要嫁接外耳需去醫(yī)院，因此該空應填hospital。10.A。要嫁接別人的外耳需要有人捐獻，因此該空應填donate。11.D。由第15空后面的kept their secret可以推出該空應填secret。12.C。嫁接外耳需要做手術，因此該空應填operation。13.B。手術很成功.男孩有了外耳，仿佛變成了一個新人，因此該空應填new。14.B。面對別人捐獻外耳的恩惠，男孩感到永遠無法報答。因此該空應填never。15.A。因為誰捐獻外耳是一個秘密，因此該空應填know。16.C。由主語和賓語之間的邏輯關系可以推出該空表示“伸出”。因此應填reached。17.A。18.A。父親提起母親的頭發(fā)來展示她沒有外耳。19.B。為了不讓兒子及別人看到自己沒有外耳。母親從不理發(fā)。20.D。沒有人認為你母親沒有以前漂亮，是嗎?