周亞莉

靜兒是一個(gè)秀外慧中的女孩子，秀發(fā)飄逸，眼睛明亮，臉頰紅潤，心清如水。她是男孩子眼里的白雪公主，女孩子眼里的清純玉女，父母眼里的乖乖女。老師眼里的好學(xué)生。沒想到，一塊石子在她的心湖掀起了波瀾。

一天，文靜的她像往常一樣打開課本，突然，一封信從課本中滑落下來，不會是——情書吧?靜兒長這么大，可沒有遇到過這樣的事。她的心像兔子一樣一跳一跳的，但她馬上鎮(zhèn)靜下來，把課本輕輕壓到信上，然后“認(rèn)真”聽講。

放學(xué)回家的路上，走到?jīng)]有人的地方，靜兒顫抖地打開信，如她所料，確實(shí)是一封情書。她慌亂地收起信，邊走邊想：自己沒有任何感覺，怎么會突然飛來一封信呢?會不會是惡作劇?如果不是，這又意味著什么呢?要不要告訴媽媽?不行，媽媽一定會告訴老師的，那樣事情就鬧大了。信的開頭沒有寫稱呼，信的末尾沒有留姓名。字看上去很秀氣，倒挺像女生的筆跡?；氐郊抑?，她顧不得跟母親打招呼，就把自己關(guān)在房間里。又拿出那封信。一字一句地仔細(xì)考證，希望從中尋找出點(diǎn)蛛絲馬跡。這是誰寫的呢?她絞盡腦汁地想啊想，卻始終沒有結(jié)果。

幾天來，她總是魂不守舍。上課時(shí)，老師點(diǎn)她回答問題。一向才思敏捷的她站起來竟然目瞪口呆。靜兒吃飯、睡覺時(shí)都在想：他是誰呢?會不會是前面的偉，外號“鐵公雞”的他這兩天對她特別好，什么都借給她，什么鉛筆呀，橡皮擦呀，作文書呀，偉還沖著靜兒微微一笑；會不會是彬。他總是在靜兒的桌子前后轉(zhuǎn)悠，給靜兒她喜歡的明星照。哼靜兒喜愛聽的流行歌曲；會不會是健，他的字可秀氣啦，靜兒還翻開他的作業(yè)本對過筆跡……難道不是自己班的同學(xué)?靜兒的腦子里一塌糊涂。

這樣又過了幾天，同桌楓約她談心，靜兒一下子就意識到事關(guān)重大。靜兒的臉紅了，心都快跳出來了。莫非是楓?還有可能就是楓知道了情書之事，那自己的清純之名可要?dú)Я?要是楓能夠守口如瓶。自己愿意請楓吃麻辣燙!

黃昏，梧桐樹下。

楓說：“靜兒……你——你看到你書里夾著的那封信了嗎?”

“沒……沒有呀!”靜兒說。

“靜兒，其實(shí)是這樣的。那天課間我剛拿出朋友的來信，老師就進(jìn)來了，我一著急就把信夾進(jìn)了你的書里。你能不能還給我啊?”楓說。

原來如此!“你怎不早說啊?”靜兒如釋重負(fù)地微笑著責(zé)怪道。