付文雅

考場作文的寫作與一般的文學(xué)作品的創(chuàng)作有很大的差別。首先，它有著特定的場景限制、時間限制、寫作要求限制、閱讀對象限制等等;其次，它的目的在于展示學(xué)生寫作水平，選拔人才，而不在于藝術(shù)欣賞。因此，平時的作文訓(xùn)練就要有針對性，這樣到了考場上，學(xué)生才能“考時如平常”，從容應(yīng)對。

一、限時訓(xùn)練

平時寫作文一定要有“時間觀念”，嚴格進行限時訓(xùn)練。平常拖拖拉拉，養(yǎng)成壞習(xí)慣，考試時往往難以適應(yīng)，要么窮于應(yīng)付，要么寫不完。

一般說來，考場上的作文時間也就那么四五十分鐘。約五分鐘的時間用于審題構(gòu)思，約四十分鐘的時間用于表達成文。其中用于開頭和結(jié)尾的時間可稍多一點，因為好的開頭和精彩的結(jié)尾就是成功的一半。

二、扣題訓(xùn)練

好的文章立意都非常鮮明突出。特別是話題作文，如何讓緊張閱卷的老師感到你緊扣話題了呢？不妨試試以下幾個方法：

1.標題含話題語中的關(guān)鍵詞

標題有意出現(xiàn)話題中的關(guān)鍵詞，不僅有益于提醒考生自己選材、論證不要偏離話題中心，而且能夠?qū)﹂喚砣似鸬絻?nèi)容提示作用，用標題明示自己的作文是扣題的。

如以“距離”為話題，我們可以這樣擬題：“一步的距離有多遠”“距離產(chǎn)生美”“縮短心與心的距離”“留些距離會更美”等等。

如以“夢想與現(xiàn)實”為話題，則可擬“讓夢想在現(xiàn)實中起舞”“從現(xiàn)實走向夢想”“拉近夢想與現(xiàn)實的距離”等等。

2.行文中反復(fù)用話題里的關(guān)鍵詞點題

行文中要多次扣題，材料、引語和話題中的相關(guān)文字至少在文中出現(xiàn)三次以上。無論是首尾段還是中間的段落，都應(yīng)出現(xiàn)話題中的關(guān)鍵詞，這樣既有益于圍繞話題展開，不斷地提醒自己不要跑題，又能突出中心，使閱卷人對行文內(nèi)容一目了然。

3.開門見山，直奔話題亮觀點

在文章開頭用簡潔明了的語言就話題表明自己的觀點態(tài)度，可以有效地避免因表述繞彎多造成表意不清、甚至跑題的情況。

做到以上幾點，一般情況下，作文就能夠緊扣話題，明確表達中心了。

三、文體訓(xùn)練

高考作文一定要有文體意識，所寫文章要符合文體的要求。如果是記敘文，就應(yīng)該有記敘的六要素，用曲折的情節(jié)、生動的描寫和畫龍點睛的議論抒情來體現(xiàn)文章的亮點。如果是議論文，就一定要有議論的三要素，要有深刻的見解，有一二個典型的論據(jù)和縱橫捭闔的論證，最后要有結(jié)論。如果是抒情散文，就要“形散神聚”，有豐富的想象，巧妙的構(gòu)思，動人的畫面，深遠的意境，真摯的情感?？傊獙懯裁聪袷裁?。

有的學(xué)生誤把話題作文的自選文體視為不講文體，于是出現(xiàn)了許多“四不像”的文章。其實，自選文體非但沒有降低對文體的要求，反而提高了要求，你必須根據(jù)所要表達的思想與感情來選擇一種更有助于發(fā)揮自己寫作才能和更利于表達的文體。一旦選定，就要始終圍繞這一文體的要求去作文，否則就是不符合文體要求。

四、語言訓(xùn)練

對學(xué)生進行考場作文的語言訓(xùn)練要分兩步走：首先要看語言是否通順、連貫、得體，看它有無語病和錯別字;再進一步要求準確、鮮明、生動、形象、優(yōu)美、感人。讓學(xué)生去模仿佳作，教給學(xué)生一些基本方法，如可適當用疊詞，加強節(jié)奏;用對偶句，使句子整齊和諧;兼以典故、修辭，使語言鮮亮。如果我們寫景狀物，繪聲繪色;寫人敘事，生動傳神;議事言語，生動風(fēng)趣。語言有文采，不僅增強了藝術(shù)表現(xiàn)力和感染力，還可以彌補發(fā)展等級或其他方面的不足，使評卷老師滿目生輝。

五、創(chuàng)新訓(xùn)練

千人一面的文章難免平庸，使自己的文章別具一格更能吸引評卷老師的目光。立意新才能表現(xiàn)思想的智慧，可反彈琵琶，逆向思維;文體新可以表現(xiàn)形式的藝術(shù)，除日記、書信、演講稿、新聞等常用文體外，寓言、童話、科幻故事、小小說、歷史故事新編、相聲、小品、短劇等，也是不錯的選擇。如果寫作基礎(chǔ)不牢固，就不要盲目創(chuàng)新。畢竟我們要穩(wěn)中求新，如果沒有把握的話，就選擇比較穩(wěn)妥的老的文體，老的寫法，盡量避免大的失誤。

六、卷面訓(xùn)練

在應(yīng)試作文中，最能引起閱卷老師直觀好感的就是卷面。好的卷面應(yīng)該是書寫規(guī)范，字體工整;標點符號使用正確規(guī)范;行款格式正確，卷面美觀。這些也是考生語文能力的最直接的體現(xiàn)。給老師留下良好第一印象的作文在同等級的作文中得分偏高，因為卷面狀況直接影響著閱卷老師的心理和情緒。所以，在平時的寫作中，要打通思路，整體構(gòu)思，要養(yǎng)成一遍凈的好習(xí)慣，不要在卷子上改來改去。卷面模糊，勾畫較多，一定會影響得分。

（作者單位：河南開封市第25中學(xué)）