肖　瀟

放學路上，夕陽灑下了淡淡的余暉，把獨自走在小道上的我的身影拉得好長，好長。

我不需要朋友，我也沒有朋友！我在心里恨恨地詛咒著。曾經(jīng)，我、目目、漠漠，我們?nèi)齻€人是最好的朋友，但現(xiàn)在呢？我們疏遠了。不！是她們疏遠了我！我沒有朋友，我也不要朋友！但為什么，眼淚卻像斷了線的珠子奔涌而出？

“姐姐，你為什么傷心？”一個嫩嫩的聲音傳了過來，我抬起頭，是一個小女孩兒，“你誰啊你！管別人干嗎？”小孩兒向后退了幾步，也許是我太兇了。

我向一個小孩兒發(fā)什么火呢？我搖搖頭，向前走?！敖憬?，”小女孩兒怯生生地說，“你能帶我走嗎？我迷路了，找不到家?！?/p>

“我不認識你，為什么要帶你回家？你應(yīng)該找警察的?！蔽矣行┎荒蜔Ｐ∨旱拖铝祟^，忽而又抬起頭，目光炯炯有神地望著我，單純、天真的大眼睛里噙著淚水。

不知為什么，我總覺得似乎見過她。我心軟了：“我?guī)闳ノ壹野?！正好我家沒人。但你不怕我是壞人嗎？我很壞的，成績也不好?！?/p>

“不，姐姐，你不是壞人，不是！”小女孩兒很堅定。我苦笑。因為那拿不出手的分數(shù)，早就沒人覺得我是好孩子了。

路上，我一直都在想，這個女孩兒是誰？為什么，我會覺得那么的熟悉？

路邊的花壇百花正艷，我伸過手。

“不要啊！姐姐，它會疼的！”小女孩兒依舊用那雙忽閃忽閃的大眼睛望著我。

會疼的？是啊，曾經(jīng)，我也這樣相信。但現(xiàn)在，我長大了，不需要相信了，不是嗎？最后，我還是放過了那朵花。既然它來到世上，就應(yīng)讓它自由的美麗吧！

“姐姐，大黃呢？”到了家門口，女孩忽然問。“丟了。”我頭也不抬地回答。“……”女孩兒沉默了。“姐姐，我走了，送你一個枕頭，祝你做個好夢！”

我猛地抬起頭，女孩兒已經(jīng)不見了！“小妹妹！你在哪兒？”我大叫。沒有人。但我的手上卻多了一個枕頭。這一切都像一場夢。那個女孩兒是誰？為什么會知道大黃？大黃是一只被我?guī)Щ丶业牧骼斯?，后來因為“非典”被媽媽丟了。但我沒有傷心，只是一只狗嘛！我是這樣安慰自己的。我胡思亂想著進了家門。

晚上，我拿出枕頭，隨手就放在了一邊，想了想又拿了過來。奇怪，我為什么要聽一個小女孩兒的呢？這是怎么回事？這是為什么？……

我躺在小女孩兒送我的枕頭上，想著下午發(fā)生的一切，想著我的童年，想著我的現(xiàn)在。想著想著……我迷迷糊糊，腦海一片空白……

“目目，漠漠！你們來追我??！來??！”我發(fā)現(xiàn)自己在一片熟悉的草地上，是我原來的家的院子?。∥覒?yīng)聲望去，是下午的那個小女孩兒！遠處，有兩個小孩兒向她跑去，是目目和漠漠小時候！我想我知道那個小女孩兒是誰了，但這一切，都是怎么回事？！

“丹丹，你慢點兒！”丹丹是我的小名。她們很開心地玩樂，銀鈴般的笑聲不時傳入我的耳朵。我想起了今天和目目、漠漠的吵架，她們說我變了，我不是原來那個丹丹了。我變了嗎？

“不，我們不能摘花，花會好疼的?！比齻€小孩兒圍著一朵白色的小花兒。目目堅定而又執(zhí)著地說。

我想起了今天下午，險些命喪我手的生命，低下了頭，我變了嗎？忽然，四周一片雪白，白光刺得我睜不開眼……

“汪汪……”遠處傳來了一陣狗叫聲，我睜開眼，看到了家門前的大馬路。是大黃。

“好可憐的狗狗！媽媽，你看，它受傷了！我能養(yǎng)它嗎？”小女孩兒央求著媽媽?！安恍邪。　眿寢寭u頭。小女孩兒哭泣著，向媽媽不斷央求……

我看不下去了。這時，一個夢囈般的聲音傳進了我的耳朵。是小女孩兒。

“姐姐，我就是小時候的你。今天看到你，我真的真的好傷心。你變了，你長大了，你也失去了很多很寶貴的東西。比如友情，比如愛心，比如夢。姐姐，你一定一定要找回你失去的東西，好嗎？……”

夢醒了，我淚流滿面。為了我，為了我不再依舊的——童心。

佳作評點

這是武漢市“楚才杯”國際中小學生征文比賽特等獎作品。營造藝術(shù)化的意境，將“童心依舊”渲染得淋漓盡致。細節(jié)的捕捉與構(gòu)思的精巧使文章具有了更深層次更為廣闊的激活思考的魔力。使讀者沉浸在童年舊夢中反思當下的思想與作為。（趙俊輝）