唐惠忠

文題

閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

有一則流傳甚廣的“人生幸福三訣”這樣說(shuō)：第一，不要拿自己的錯(cuò)誤來(lái)懲罰自己；第二，不要拿自己的錯(cuò)誤來(lái)懲罰別人；第三，不要拿別人的錯(cuò)誤來(lái)懲罰自己。有了這三條，人生就不會(huì)太累了。

要求全面理解材料，然后選擇一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題，不要脫離材料的含意作文，不要套作，不得抄襲。

基礎(chǔ)等級(jí)作文

面對(duì)錯(cuò)誤

◎江蘇省太倉(cāng)高級(jí)中學(xué) 鄭宇琛

一位很有前途的士兵在一次演習(xí)中不慎撞死了自己的戰(zhàn)友，他悔痛至極，悲傷之下，申請(qǐng)退役，放棄了自己大好的前途。[“撞死了自己的戰(zhàn)友”“放棄了自己大好的前途”，句中“自己的”“自己”，都可刪去。]但是，離開(kāi)軍營(yíng)未能減輕良心上的負(fù)擔(dān)，戰(zhàn)友慘死的景象經(jīng)常浮現(xiàn)在他的腦海中，他從此一蹶不振，時(shí)刻生活在悔恨與痛苦之中。

一時(shí)的疏忽，造成別人無(wú)法彌補(bǔ)的傷害，因此而懺悔，可以說(shuō)理所應(yīng)當(dāng)。[“造成別人無(wú)法彌補(bǔ)的傷害”，屬病句。]但是，為此就讓自己背上一生的良心債，士兵的做法，不禁讓人產(chǎn)生疑問(wèn)：放棄了事業(yè)，繼而又放棄了自己的人生，難道這樣便可讓自己的戰(zhàn)友復(fù)活？這樣就能彌補(bǔ)對(duì)死者親屬造成的巨大傷害？想來(lái)，絕大多數(shù)人希望看到的是士兵從悔痛中振作起來(lái)，勇敢地面對(duì)人生，盡力去彌補(bǔ)對(duì)戰(zhàn)友一家造成的傷害。[“想來(lái)，絕大多數(shù)人希望看到的是……”一句，表述欠妥帖。]

人生在世，或多或少會(huì)犯些錯(cuò)誤。面對(duì)不可避免的錯(cuò)誤，有些人坦然面對(duì)，積極改正，讓自己的錯(cuò)誤成為邁向成功的墊腳石。從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，不斷學(xué)習(xí)，他們可以笑看自己的錯(cuò)誤，讓自己的錯(cuò)誤變得更有價(jià)值。而另一些人，卻無(wú)法正視自己的錯(cuò)誤，或是竭力為自己的錯(cuò)誤申辯，無(wú)視錯(cuò)誤的存在，活得渾渾噩噩，或是在錯(cuò)誤中無(wú)法自拔，因一次錯(cuò)誤就懷疑自己，對(duì)自身失去信心，甚至自我放逐。[“或是竭力為自己的錯(cuò)誤申辯”，宜改為“或是竭力為之申辯”。]如果說(shuō)前一種人在自己與幸福之間架起了橋梁，那么后一種人則是斷絕了自己的幸福之路，即使跨出一步便可得到幸福，他們也寧可用悲傷將自己包圍。

有位百歲老人在接受記者采訪時(shí)，被問(wèn)及長(zhǎng)壽的原因，老人用并不清晰的方言這樣答道：“學(xué)會(huì)快樂(lè)。而快樂(lè)的秘訣是：別人犯錯(cuò)少計(jì)較，自己犯錯(cuò)多考慮。不難為別人，也別跟自己過(guò)不去?！盵“用并不清晰的方言這樣答道”，可改為“用聽(tīng)起來(lái)并不清晰的方言答道”。]

老人的話語(yǔ)平凡樸素，仔細(xì)琢磨，卻又充滿智慧。暫且不說(shuō)怎樣對(duì)待別人，就如何對(duì)待自己這一點(diǎn)看，便值得我們好好學(xué)習(xí)。

前面已說(shuō)過(guò)，一個(gè)人不可避免會(huì)犯錯(cuò)，若是太過(guò)拘泥于往昔的錯(cuò)誤而停止了前進(jìn)，一味跟自己過(guò)不去，不但將永遠(yuǎn)與成功無(wú)緣，生活也難以快樂(lè)起來(lái)。[“不但將永遠(yuǎn)與成功無(wú)緣，生活也難以快樂(lè)起來(lái)”，這兩個(gè)分句應(yīng)調(diào)整語(yǔ)序。]那些成功的科學(xué)家，其背后往往有無(wú)數(shù)次的失敗與不計(jì)其數(shù)的錯(cuò)誤。他們之所以獲得成功，很重要的一個(gè)原因便是正視了自己的錯(cuò)誤，從中總結(jié)教訓(xùn)，汲取智慧，贏得經(jīng)驗(yàn)。愛(ài)迪生發(fā)明電燈，曾嘗試了上千種材料；居里夫婦發(fā)現(xiàn)鐳，也曾在實(shí)驗(yàn)室中經(jīng)歷了多次失敗。他們的成功，不正展示著我們面對(duì)自身錯(cuò)誤時(shí)的正確態(tài)度嗎？[“不正展示著……”中“展示”用詞不當(dāng)，可改用“昭示”。]

正確對(duì)待自身錯(cuò)誤，相信幸福與成功就在不遠(yuǎn)處。[結(jié)尾處要用心收篇，最好是把前面的材料總結(jié)一下。]

升格指導(dǎo)

這是一篇瑕瑜互見(jiàn)的文章。作者以唯有正視自己的錯(cuò)誤，“從中總結(jié)教訓(xùn)，汲取智慧，贏得經(jīng)驗(yàn)”，才能獲得幸福、走向成功為立意，觀點(diǎn)鮮明而準(zhǔn)確。文章寫得比較規(guī)范，由一個(gè)小故事引出論題，自然貼切。有正反事例的恰當(dāng)對(duì)比，有言之成理的剖析，思路比較清晰，是不錯(cuò)的作文。存在的主要問(wèn)題是：雖然語(yǔ)言基本通順，但從表達(dá)得更簡(jiǎn)明、連貫、生動(dòng)的要求看，卻又存在較多缺陷。