《高中數(shù)學新課程標準》中關于線性規(guī)劃提到：線性規(guī)劃是優(yōu)化的具體模型之一，在教學中，教師應引導學生體會線性規(guī)劃的基本思想，借助幾何直觀解決一些簡單的線性規(guī)劃問題，它除了在具體的生產實踐中有關優(yōu)化的應用外，與其它的數(shù)學模塊知識的隱藏結合，也值得大家探