国产日韩欧美一区二区三区三州_亚洲少妇熟女av_久久久久亚洲av国产精品_波多野结衣网站一区二区_亚洲欧美色片在线91_国产亚洲精品精品国产优播av_日本一区二区三区波多野结衣 _久久国产av不卡

?

淺議美術(shù)教育的育人功能

2007-12-26 00:38付文彥
中國校外教育(上旬) 2016年11期
關(guān)鍵詞:整體事物美術(shù)

付文彥

摘要:美術(shù)課程是面向全體學(xué)生必修的藝術(shù)課程,是學(xué)校進(jìn)行美育的主要途徑。學(xué)生通過對美術(shù)知識和技能的學(xué)習(xí),能提高創(chuàng)造能力、觀察能力、審美能力、發(fā)展感知能力和形象思維能力等,還能陶冶情操、豐富情感,形成創(chuàng)新精神和技術(shù)意識,從而促進(jìn)個(gè)性的形成和全面發(fā)展。

關(guān)鍵詞:美術(shù)教育 創(chuàng)造能力觀察能力

在應(yīng)試教育的時(shí)代,美術(shù)科目的教育功能一直被忽略,步入素質(zhì)教育時(shí)代,尤其在培養(yǎng)人才多樣化、全面發(fā)展的今天,美術(shù)教育在全面提高人的素質(zhì)方面有著其他學(xué)科不可替代的作用,有著獨(dú)特的育人功能,是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容和途徑,美術(shù)教育看似簡單,描描畫畫,但是在培養(yǎng)孩子能力、提高素質(zhì)方面有很大作用,如通過構(gòu)思、構(gòu)圖,最后一幅完整作品的完成,在這些過程中,孩子的創(chuàng)造能力、觀察能力、審美能力等等,都會得到鍛煉和提高,下面我就從這幾方面淺談一下,美術(shù)教育如何培養(yǎng)學(xué)生的能力。

一、創(chuàng)設(shè)情境,創(chuàng)新思維,提升學(xué)生的創(chuàng)造能力

“學(xué)、思、習(xí)、行”,這四個(gè)字可以代表學(xué)習(xí)過程的四個(gè)環(huán)節(jié),是古代大教育家孔子的教育主張。美術(shù)教學(xué)中,教師可以從這四個(gè)方面入手,認(rèn)真研究美術(shù)教學(xué)的學(xué)習(xí)過程和方法,通過開展“自主——創(chuàng)新”活動,鼓勵學(xué)生主動的、積極的參與到繪畫實(shí)踐中,如果學(xué)生在教師的帶動下,學(xué)習(xí)熱情被有效激發(fā),那么,學(xué)生的思維力、注意力就會調(diào)節(jié)到高效學(xué)習(xí)狀態(tài),學(xué)生就會在學(xué)習(xí)和應(yīng)用中理解、鞏固、掌握新的知識。

1.激發(fā)興趣

我們都知道,興趣是人的內(nèi)驅(qū)力。對于學(xué)生來說,它可以使學(xué)生保持經(jīng)久不衰的學(xué)習(xí)熱情,從而轉(zhuǎn)化為直接的學(xué)習(xí)動機(jī)和學(xué)習(xí)主動性。所以,教師在教學(xué)過程中要創(chuàng)設(shè)豐富生動的教學(xué)情景,用多種手段激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。這就要求教師要以豐富充實(shí)的教學(xué)內(nèi)容,生動活潑、靈活多樣的教學(xué)方法,創(chuàng)設(shè)引人入勝的學(xué)習(xí)情境,充分調(diào)動學(xué)生的各種感官,從而激活學(xué)生的思維,使他們積極主動地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),成為學(xué)習(xí)的主人。同時(shí),教師還要細(xì)心觀察學(xué)生在課堂上的心理反應(yīng),以欣賞、鼓勵的心態(tài)拉近師生距離,給予學(xué)生關(guān)懷與支持,促其自主、積極地學(xué)習(xí)美術(shù)。

比如,在靜物課中,可讓先讓學(xué)生自己選擇身邊熟悉的或喜歡的物體,然后親自設(shè)計(jì)和擺放靜物,這樣學(xué)生就會產(chǎn)生強(qiáng)烈的實(shí)踐心理,而畫的過程中也會有成就感;在人物速寫課堂教學(xué)中,教師可以讓學(xué)生們自己輪流做模特,然后將學(xué)生作品在全班展示,并讓學(xué)生自己組織評比和評價(jià);在設(shè)計(jì)課中,讓學(xué)生不受約束的天馬行空的去構(gòu)思創(chuàng)作。這樣,在看、評、講以及創(chuàng)作的過程中,學(xué)生就會真實(shí)地投入和參與其中,每個(gè)人都會產(chǎn)生一種躍躍欲試的沖動,從而真正成了課堂和學(xué)習(xí)的主人,激發(fā)他們學(xué)習(xí)和創(chuàng)作的興趣和積極性。

2.科學(xué)設(shè)疑

教師如果能科學(xué)地設(shè)置問題,也可以誘發(fā)學(xué)生的求知欲,從而引起學(xué)生的鉆研和思考,對培養(yǎng)學(xué)生主動獲取知識、主動開啟知識寶庫,發(fā)展思維能力、創(chuàng)造力都有益處。所以,教師應(yīng)在深入研究、挖掘教材和廣泛了解對象的基礎(chǔ)之上,經(jīng)常設(shè)置一些引發(fā)思考和不同層次的問題,讓學(xué)生主動參與課堂教學(xué),努力開啟他們的創(chuàng)造性思維,在參與和解決問題的過程中,讓學(xué)生體會到探索性自主學(xué)習(xí)的樂趣和感受成功的喜悅。

3.積極實(shí)踐

在教學(xué)中,教師要對學(xué)生有意識地進(jìn)行實(shí)踐訓(xùn)練,在實(shí)踐中鼓勵學(xué)生充分發(fā)揮想象力,培養(yǎng)學(xué)生接受和運(yùn)用知識的敏捷性、變通性、創(chuàng)造性,促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。例如,在美術(shù)教學(xué)中,教師經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生外出或?qū)嵉貙懮寣W(xué)生在領(lǐng)略自然風(fēng)光、人文特色的同時(shí),展開想象的翅膀,擴(kuò)展自己的思維空間,就能激發(fā)出自己對自然、對生命獨(dú)特的感悟,從對事物的感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識,創(chuàng)作出能表現(xiàn)自己創(chuàng)造能力和有生命意義的好的作品。

二、觀無定法,培養(yǎng)習(xí)慣,提升學(xué)生的觀察能力

我們都知道,觀察能力是人類智力活動的門戶,沒有觀察能力作基礎(chǔ),就談不上藝術(shù)想象力、表現(xiàn)力,更談不上創(chuàng)造力。

美術(shù)學(xué)習(xí)需要學(xué)生有很強(qiáng)的觀察能力。觀察能力是認(rèn)識世界的基本能力,是通過觀察把握物象形體、色彩、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量等外部特征,全面、深入認(rèn)識事物的能力。美術(shù)課的觀察,可以分為兩個(gè)方面,一個(gè)是把握觀察對象的整體或局部的外部特征,另一個(gè)是把握內(nèi)在變化。通過外部特征表現(xiàn),對客觀事物的認(rèn)識,通過內(nèi)在變化表現(xiàn)作者的情感。

1.明確觀察任務(wù)

如果觀察事物時(shí)對目的不明確,對任務(wù)不明確,往往就容易把握不住主、次,分不清詳略,不能很好的展現(xiàn)整體。例如,在一些實(shí)物寫生時(shí),很多學(xué)生往往只是看上一兩眼,沒有仔細(xì)的觀察就憑主觀的印象來畫。還有一些初學(xué)者,在畫人物全身像時(shí),很容易把頭部畫得很細(xì)致、很大,最后身體畫得瘦小。還有一點(diǎn)需要注意的就是,人的視覺活動是有選擇性的,而這種選擇性是受思想支配的。所以,在一些美術(shù)課上,由于興趣的關(guān)系,學(xué)生可能注意觀察被觀察對象的某一方面而忽略其他方面,因此在美術(shù)課上,一開始教師就要明確地提出觀察任務(wù),讓學(xué)生帶著任務(wù)觀察,這樣就能使學(xué)生視覺的盲目選擇變?yōu)橛心康男缘倪x擇。

2.觀察方法要準(zhǔn)確

做任何事情,掌握方法才能事半功倍。美術(shù)創(chuàng)作過程中,人的視覺不同于“照相機(jī)”,具有選擇性,所以,教師在教學(xué)中除提出明確的觀察任務(wù),還要教給學(xué)生們正確的觀察方法。

一是要學(xué)會鑒賞性的觀察。無論什么事物,都有美的所在,在觀察時(shí)切記不能盲目的看,應(yīng)找出它們美的地方,學(xué)會鑒賞。比如,觀察風(fēng)景時(shí),要注意是寧靜的美還是壯觀的美,也就是說應(yīng)讓觀察者受到美的感染,從而產(chǎn)生激情,作畫時(shí)才能立意明確而深遠(yuǎn)。另外,對畫面的觀察也要看出它是否色彩和諧,結(jié)構(gòu)得當(dāng),例如,很多學(xué)生畫畫時(shí)往往畫面構(gòu)圖過于簡單,而追求色彩“豐富多樣”,這樣才覺得色彩斑斕,賞心悅目了。但其實(shí)不然,這樣的顏色既不能形成對比,又使人感到不協(xié)調(diào),往往會給人帶來不舒服的感覺。

二是要學(xué)會分步驟的觀察。有三個(gè)步驟,先觀察物體整體方面的關(guān)系,再深入局部細(xì)致的觀察,然后再回到整體關(guān)系上觀察,這就是被藝術(shù)家的實(shí)踐證明了的正確的觀察方法,即整體——局部——整體,宏觀——微觀——宏觀的認(rèn)識事物、表現(xiàn)事物的觀察方法。這樣的觀察有什么用意或作用呢?首先,整體觀察就是看事物的全局、整體、物質(zhì)間架結(jié)構(gòu),等等。其次,局部觀察是為了看得仔細(xì)、看得深入,把握好物體形象的個(gè)性特征,再次,回到整體,這樣就能避免因強(qiáng)調(diào)物體個(gè)性而忽視事物總體,也是為了把局部巧妙的納入整體之中,從而達(dá)到良好的繪畫效果。

3.培養(yǎng)學(xué)生有意觀察的習(xí)慣

注意力分為有意注意和無意注意,有意注意對于觀察來說,會使觀察者更仔細(xì)認(rèn)真,記憶更持久,目標(biāo)更明確。經(jīng)常有目的有意的觀察,其觀察能力自然能得到提高。觀察能力的提高也在于實(shí)踐和鍛煉。例如,老師向?qū)W生提出,公園或廣場里偶爾會看到一個(gè)人在跑的交通標(biāo)志,你們是否注意到,這是什么意思?而且通常都出示在什么位置?這樣的引導(dǎo)會使學(xué)生對平時(shí)經(jīng)常見到而又不善注意的問題能夠留心觀察。這樣,學(xué)生通過有意觀察,能開動腦筋,對以后的創(chuàng)造性勞動有著重要的意義。

美術(shù)課程的育人功能還有很多,需要教師深入挖掘,潤物無聲,在美術(shù)課程的教學(xué)過程中,逐步滲透,有意培養(yǎng),這樣的孩子在喜歡上美術(shù)課程的同時(shí),也會得到多方面能力的提升。

總之,在新課程改革的大美術(shù)教育背景下,教師們要多研究多探討,發(fā)揮美術(shù)獨(dú)特的育人功能,培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。

猜你喜歡
整體事物美術(shù)
美術(shù)篇
關(guān)注整體化繁為簡
設(shè)而不求整體代換
單獨(dú)中的洞見
十二星座5月整體運(yùn)程
如何選擇整體法與隔離法
TINY TIMES 3: A REAL HIT
春天來啦(2則)
中國美術(shù)館百年美術(shù)收藏
臺灣當(dāng)代美術(shù)
屯留县| 武鸣县| 新巴尔虎左旗| 沂源县| 江安县| 洱源县| 阿坝县| 信丰县| 宝山区| 广南县| 呼和浩特市| 陇南市| 吉水县| 思茅市| 调兵山市| 连平县| 洛隆县| 乌兰浩特市| 兴业县| 丹寨县| 石屏县| 织金县| 云阳县| 衡东县| 新乡县| 沅陵县| 五大连池市| 密山市| 大方县| 衢州市| 兴和县| 宜宾市| 凌源市| 临夏县| 宜都市| 凉城县| 百色市| 江口县| 红原县| 雷波县| 自贡市|