原　琛

她總是不按常理出牌，讀書的時候沒有人跟她計較這些，教書了還是如此。這使她多多少少難免承擔一些風險。但是，她改不掉。所以，她覺得自己并不適合教書。

下午上課，孩子們特別容易犯困，她教小學科又逢這個班在剛剛結束的小測驗中失利。那些原本迷離的眼神更加撲朔。書，端放在講桌上，沒有要打開的意思。“各位，今天咱不講新課，先給大家講個笑話放松放松，不愛聽的可以完成各項作業(yè)，愛聽的麻煩各位捧個場?！?/p>

一陣笑聲和掌聲落盡，她講道，精神病院有這么一個患者，每天呢，撐著一把透明的雨傘蹲在墻角，嘴里念叨：“我是蘑菇，我是蘑菇?！贬t(yī)生護士用盡所有辦法也沒能讓他回到病房，他整天蹲在墻角風雨無阻。沒過幾天，來了個新醫(yī)生，知道怎么回事之后他說，看來不能硬碰只能智取。于是，他也拿著一把同樣的雨傘蹲到墻角，嘴里也念叨：“我是蘑菇，我是蘑菇?！被颊叩闪酸t(yī)生一眼，繼續(xù)裝蘑菇。醫(yī)生看到他有點反應，抓住時機跟他套近乎想勸他回病房：“你是蘑菇嗎？我也是蘑菇。我說蘑菇，你看天快下雨了，咱回去吧?！?/p>

講到這里，她停下來讓大家猜猜患者會說什么？幾個小機靈鬼嚷嚷著，千萬別說，老師逗我們呢，誰說了誰就是那個患者了。原本張嘴要講話的小姑娘趕快捂住嘴巴。她笑了，繼續(xù)講，患者看看醫(yī)生說：“我都蹲了這么長時間了，早變成靈芝了，你有病吧？”

聽明白了妙處，孩子們樂炸了。她也樂了。其實這個笑話她已經在其它班級講過許多次了，此刻還是真切地笑著，就像第一次聽一樣，因為她想講的還沒有講到?！靶∧⒐絺儯故箘?，咱也變成靈芝?！?/p>

丫頭小子們會心地笑了。她沒有再講課，如她所說，留下時間完成各項作業(yè)。有幾個意猶未盡的小家伙，當她經過身邊時，做出撐傘的樣子嚷著：“我是蘑菇，我是蘑菇?！?/p>

她很快忘記了這個關于蘑菇的笑話。收拾著心情準備迎接即將結束的一年從教生涯。時間走到期末僅僅是兩個星期的距離。那天下著很大的雨，幾個調皮的小子們跑出去玩水，頭發(fā)被雨水一淋刺棱棱的，像小刺猬一樣經過她身邊，齊聲聲地喊著：“我是蘑菇，我是蘑菇。”這次輪到她會心地笑了。

小時候玩過的單機電子游戲有一款《超級瑪麗》，瑪麗兄弟吃了蘑菇就能長個，吐珠珠，應對關卡中的怪物。玩游戲的時候她會拼命地找到蘑菇并且吃掉。蘑菇給了瑪麗兄弟力量，也給了她力量，更讓她高興的是，小孩子們記住了蘑菇，也會記住靈芝吧。她想。

那天是她在學校工作的最后一天，下班的時候雨并沒有小一點點。她撐著傘想著蹲在墻角的蘑菇，感覺很有意思。面朝大門，沒有轉頭，向身后的校園揮揮手：“再見了小蘑菇們，努努力，都會變成靈芝的。

炎涼摘自《青島日報》