李由富

蠶食桑，而所吐者絲也，非桑也；蜂采花，而所釀?wù)呙垡?，非花也?！毙Q吃桑葉吐出絲來，蜜蜂采集花粉釀出蜂蜜來，我們寫文章也應(yīng)該像蠶像蜜蜂那樣勤于博采，占有一定數(shù)量的材料，并善于精取，提取精華，以寫出具有意味的佳作來。那么，怎樣選擇材料，才能奪取作文的高分呢？

一、思想內(nèi)容要健康向上，力避消極頹廢

文以載道，文章一定要有先進的思想內(nèi)容，能體現(xiàn)積極的道德價值取向。因此在考場上，應(yīng)力求穩(wěn)妥，因為思想健康與否直接影響到作文得分的高低。每年語文高考寫作中都會出現(xiàn)一些考生作文思想偏激或消極頹廢的個例。例如，《2005年高考0分作文大全集》之《出人意料和情理之中》一文中有這樣一段：“官員不會當(dāng)官，的確出人意料，但是想想官員要不停地接受采訪，要考慮怎么收禮，要面對上級的冷屁股和下級的熱臉，要尋找哪里有漂亮女人，官員不會當(dāng)官，也就在情理之中了……我不會寫作文，的確出人意料，但是想想我要交的大學(xué)學(xué)費，要讀毫無用處的大學(xué)教材，要租房子搞男女關(guān)系，大學(xué)畢業(yè)后還要找工作，所以我不會寫作文，也在情理之中了……”這樣的文章思想落后偏激、頹廢低下，沒有價值意義，不得0分才怪。

二、注重新穎妥帖，避免陳舊乏味

在選擇材料時要做到新穎妥帖，避免陳舊乏味。宋徽宗趙佶喜愛繪畫，于是考繪畫就被列為科舉制度的一部分。一次，主考官出的題目是“深山藏古寺”。怎樣表現(xiàn)這個主題，怎樣把這個古寺“藏”得更好更妙呢？有人在崇山峻嶺間畫上一座古廟，有人在茂密叢林中伸出廟的一角，或露出一段殘垣斷壁，但主考大人都不甚滿意。而一位畫家卻獨辟蹊徑：畫面上有崇山、清泉，還有一個老和尚正一瓢一瓢地將泉水舀進桶里。畫和尚而不畫廟，有和尚則必有廟，這就把古寺深深地“藏”起來了，真是別出心裁，令主考官拍案稱絕。選材又何嘗不是如此呢?一個主題往往可以用不同的材料來表現(xiàn)。但是，不同的材料對同一主題的表達效果卻是不同的。一般地說，陳舊乏味的材料，就不利于甚至?xí)绊懼黝}的表達；而新穎妥帖的材料常常能使主題不同凡響，令人耳目一新。

大自然的壯美莫過于日出，贊美日出就成了許多文人大家筆下的共同主題。怎樣使這個共同的主題不至于千篇一律而又能給讀者以深刻的印象呢?巴金寫海上日出，徐遲寫黃山日出，劉白羽則描寫在飛機上看見的日出；海涅借云海襯托日出的美景，屠格涅夫用光與色表現(xiàn)日出的輝煌……這對我們不是都很有啟發(fā)嗎？

三、注意材料的格調(diào)和審美情趣

材料是文章的血肉。因此選用材料對文章境界的高低至關(guān)重要。文章要有高的境界，材料就必須要有較高的情趣和審美趣味。有的學(xué)生在審題時往往不注意題目中暗含的對這一方面的要求，因此選材不夠認(rèn)真，使得文章的格調(diào)不高。

有一位同學(xué)在《童年趣事》這篇習(xí)作中選取了這樣幾則材料：（1）耍惡作劇，和新分配來的女班主任作對；（2）想辦法嚇唬膽小的女同學(xué)；（3）根據(jù)同學(xué)們生理或行為上的缺陷給同學(xué)取綽號。

這些事情也許在作者童年時候確實感到有趣，但是作為中學(xué)生卻仍然視之為有趣，那么，他所表現(xiàn)出的情趣就是不高的。盡管作文命題并沒有明確提出審美趣味方面的要求，但是，我們在選材時，一定要有明確的審美取向，選用格調(diào)高的材料來表現(xiàn)主題和中心。

文章的境界問題看上去似乎是個單純的思想問題，但是對整個文章的成敗卻起著至關(guān)重要的作用。當(dāng)然我們要求作文要有高境界，并不是要同學(xué)們說大話，說空話，說假話，而是要言發(fā)于衷，情出于心。

四、貼近生活，寫出生活的真善美

中學(xué)生的家庭背景、生活經(jīng)歷、興趣愛好、閱讀面各不相同，因此寫作時對素材的把握也不一樣。有些學(xué)生總是眼高手低，不是覺得這個素材不夠典型，就是那個素材不夠新穎，這山望著那山高，結(jié)果既浪費了時間，又耗盡了“真氣”，卻仍覺無話可說。最好的辦法是，從自己熟悉的生活出發(fā)，寫或耳聞目睹或親身經(jīng)歷或自己熟悉的人和事。這樣的文章才能體現(xiàn)出真善美，才有個性。

五、切勿走入選材誤區(qū)

綜合平時的寫作和近幾年高考作文等信息，同學(xué)們在選材上打不開思路，缺乏創(chuàng)新意識，主要是因為在作文選材時步入了以下誤區(qū)：

1、所選材料低幼化。一部分學(xué)生由于寫作水平較差，寫作時選材把思維總是拘于家庭、學(xué)校、班級等領(lǐng)域，定調(diào)于親情、友情、愛情等主題上。記敘平鋪直敘，沒有波瀾；描寫缺少修飾，形象不生動，意境不優(yōu)美；抒情缺乏真實體驗，顯得干癟、牽強；議論總是堆砌事例，觸及不到問題的實質(zhì)。

2、所選材料單一化。800左右的字?jǐn)?shù)一定程度上限制了同學(xué)們的自由發(fā)揮，因此有一部分同學(xué)在選材時顯得很單一，緊緊抓住原材料不放，或就原材料進行擴充，或以話題故事為原型杜撰，或?qū)υ牧暇褪抡撌?，喋喋不休?/p>

3、所選材料雜亂化。有些學(xué)生在選材時，全然不顧話題的要求和表達中心的需要，一味地堆砌材料，只求湊夠800字，以致文章思路不清，中心不突出。

要想作文得高分并不難，關(guān)鍵在于你怎樣選擇合適的素材來充實你的文章。事實證明：只要我們注重作文選材的原則和方法，鮮活材料的得來將全不費功夫。