左　贊

暑假期間，孩子熱衷體育鍛煉，這本是件好事。但是，他們?cè)诮∩頃r(shí)如果不注意自我保護(hù)，就會(huì)埋下安全隱患。

游泳本是一項(xiàng)廣受大眾歡迎的健身運(yùn)動(dòng)，但是對(duì)不注意自我保護(hù)的人而言，它卻是潛在的“自然殺手”。每年暑期，總會(huì)有幾起小孩游泳溺水死亡事故。

此外， 任何一項(xiàng)健身運(yùn)動(dòng)，都有其自身的規(guī)律。青少年在鍛煉的過程中，應(yīng)當(dāng)尊重運(yùn)動(dòng)本身的規(guī)律，加強(qiáng)自我保護(hù)，科學(xué)健身，這樣才能消除安全隱患，真正達(dá)到強(qiáng)身健體的效果。作為學(xué)生家長(zhǎng)，你會(huì)有所警惕嗎？今年暑假，你如何培養(yǎng)孩子在游玩中的安全意識(shí)和能力？

找個(gè)安全的玩伴

□李麗35歲 公司職員

我和他爸爸因?yàn)橐恢痹谕饷婷?，家里很少能管到他。他現(xiàn)在讀小學(xué)，是男孩子最皮的時(shí)候。每年暑假，我們都會(huì)要求比他大5歲的表哥來我們家住，他的小哥哥既可以陪他玩，玩的時(shí)候也可以保護(hù)他的安全。

因?yàn)橐郧皟鹤釉?jīng)出過問題。在外面跟小朋友用放大鏡點(diǎn)火燒樹葉玩，結(jié)果樹葉真的點(diǎn)著了，還好他表哥及時(shí)趕到，并教這群小朋友用石子把火苗打滅。我從此特別放心我兒子玩的時(shí)候，旁邊有他表哥陪伴。他表哥家里父母都是醫(yī)生，平時(shí)教給他的安全、急救常識(shí)比較多，有的事情比我們知道得還多。所以我們希望我們沒有教給兒子的東西，他表哥能幫他補(bǔ)補(bǔ)課，也算彌補(bǔ)一下我們的過失。

當(dāng)然像小孩子出去游泳等比較危險(xiǎn)的事情，我是肯定要求他們?cè)谟写笕伺惆榈那闆r下才能去做，就算有他表哥在也不行。

用身邊事實(shí)來教育

□王女士45歲老師

我是一名初中語文老師，同時(shí)也是一個(gè)孩子的母親。我比較重視培養(yǎng)孩子的安全意識(shí)，在兒子不太懂事的時(shí)候，我通常會(huì)把危險(xiǎn)夸大一點(diǎn)，待到他懂事時(shí)再慢慢灌輸給他正確的安全保護(hù)意識(shí)。有時(shí)候孩子往往把老師和家長(zhǎng)的忠告當(dāng)耳旁風(fēng)，因此，平時(shí)我很注意用活生生的例子作為教材，幫助他分析事故原因。有時(shí)候也會(huì)問他如果事情發(fā)生在他身上，他會(huì)怎么辦？以此培養(yǎng)他的安全意識(shí)和應(yīng)變能力。孩子對(duì)枯燥的說教往往提不起興趣，但是對(duì)身邊發(fā)生的事情卻比較敏感，容易引起他們的重視。

為孩子編一段安全順口溜

□宋文斌43歲市場(chǎng)總監(jiān)

孩子放暑假了，妻子立刻拿出紙筆，草擬了一份暑期活動(dòng)十不準(zhǔn)：不準(zhǔn)獨(dú)自去公園劃船、游泳、溜冰、外出……一句話概括起來就是，不準(zhǔn)在大人的視線以外做任何事情。

這個(gè)“十不準(zhǔn)”還沒有讓兒子看就被我攔截了。孩子假期活動(dòng)需要注意安全，可暑假的一個(gè)功能就是讓孩子身心放松，現(xiàn)在卻不分青紅皂白地封殺暑期活動(dòng)，對(duì)孩子來說，是無比難受的。

與其對(duì)孩子開出一個(gè)“十不準(zhǔn)”：還不如結(jié)合這些年以來一些在孩子游玩中常見的事故，為孩子編一段游玩安全順口溜，將我們想得到的安全隱患都編進(jìn)去，給孩子提個(gè)醒。

我先起了個(gè)頭，妻子聽著有趣也開始作補(bǔ)充，后來我們索性拉來了兒子，讓他和我們一起想，孩子覺得挺好玩的，創(chuàng)作熱情還挺高漲，自告奮勇?lián)斡涗浐驼砉ぷ?。?jīng)過一個(gè)晚上的群策群力，一份針對(duì)我們家孩子情況的安全順口溜就出來了：暑假這就開始了，吃好玩好休息好，別把功課拉下了。玩得盡興是重要，安全意識(shí)要記牢；行程需向父母來通告，保持聯(lián)絡(luò)不要忘。注意事項(xiàng)細(xì)細(xì)讀，切忌玩時(shí)腦后拋；種種規(guī)章要遵守，不怕麻煩小命保。游戲不是競(jìng)技場(chǎng)，多多鍛煉身體棒，違規(guī)炫技把命喪。遇到險(xiǎn)情莫慌張，及時(shí)找人來幫忙，撥打110不要忘；小兒莫逞英雄強(qiáng)，安全第一真英豪。

潛移默化培養(yǎng)安全意識(shí)

□丁女士35歲職員

我覺得等到別人家的悲劇發(fā)生，才想到培養(yǎng)自己家孩子的安全意識(shí)，是一種被動(dòng)。這樣的培養(yǎng)，往往會(huì)隨著悲劇在你腦海中的逐漸淡化而日益放松，最后又變成不了了之，直到下一次又有悲劇發(fā)生。

對(duì)于孩子安全意識(shí)的培養(yǎng)必須是一種主動(dòng)的、持之以恒的、潛移默化的動(dòng)作。

我女兒才5歲，對(duì)于她安全意識(shí)的培養(yǎng)我已經(jīng)進(jìn)行了5年。和這么小的孩子講道理顯然是行不通的，但是小孩子的模仿能力很強(qiáng)，他們善于模仿大人的每一個(gè)動(dòng)作，所以我們帶她出去玩的時(shí)候，很注意用自己的行動(dòng)給她一種正確的引導(dǎo)。

因?yàn)槲覀兠看伍_車出門都會(huì)自覺戴上安全帶，所以第一次帶小家伙出去玩碰碰車的時(shí)候，她上車后的第一個(gè)動(dòng)作竟然是自己把背后的安全帶拉到前面，吭哧吭哧往身上套，這讓我感到很欣慰，她有了套好安全帶的意識(shí)。還比如，我們每次帶她劃船前，她爸爸就會(huì)抱著她在那里搖頭晃腦地讀安全須知，小丫頭覺得爸爸這個(gè)舉動(dòng)很好玩，幾次之后，她就會(huì)自己跑到安全須知那里去搖頭晃腦一番。上面的字可以以后看懂，可是她知道這是劃船之前必須要有的一個(gè)步驟，是她現(xiàn)在就必須掌握的。

很多時(shí)候，我們不必特意告訴孩子這是一種安全意識(shí)，可是在我們潛移默化的行動(dòng)中，安全意識(shí)就這樣在孩子的腦海中扎了根，這會(huì)讓她受益終身的。

游玩中積累安全知識(shí)

□高女士 39歲 導(dǎo)游

也許由于我當(dāng)過多年導(dǎo)游的緣故，我對(duì)外出游玩時(shí)的安全特別注意。孩子是我這輩子最大的“資產(chǎn)”，對(duì)他的安全理所當(dāng)然就更為注意了。但是，我認(rèn)為游玩是孩子天生的權(quán)利，男孩子更應(yīng)該多出門看看，長(zhǎng)點(diǎn)見識(shí)，從小培養(yǎng)男子漢氣概。不能為了絕對(duì)安全而不讓他外出游玩，至于他的安全意識(shí)和能力則要靠我給他灌輸了。

我的經(jīng)驗(yàn)是孩子的安全意識(shí)和保護(hù)能力不能一蹴而就的；要靠長(zhǎng)期在潛移默化中養(yǎng)成。那一年他剛上小學(xué)不久，我?guī)ゾ湃A山、黃山一線旅游，一路上我就教他爬山走路的要領(lǐng)，怎樣穿救生衣，甚至怎樣喝水。住進(jìn)旅館時(shí)盡管很累了，我還是先帶他走了一遍逃生的路徑。至于辨認(rèn)交通指示牌，從橫道線過馬路，保護(hù)現(xiàn)金、證件、攝像機(jī)等貴重物品，在夜間及不熟悉的地方不單獨(dú)外出、坐車不坐第一排否則要系安全帶之類的知識(shí)更是不斷給他灌輸。稍大一點(diǎn)，我還教他怎樣包扎傷口以及搶救傷員的程序。久而久之，我對(duì)他的信心也更足了。這個(gè)暑假我一點(diǎn)也不擔(dān)心他在游玩時(shí)的安全，只是提醒他要堅(jiān)持“照章辦事”別胡來而已。

希望學(xué)校開設(shè)相關(guān)課程

□張先生40歲公務(wù)員

我女兒上初中，也放暑假了。他們這樣大的孩子自控能力比較差，很容易一開心就忘乎所以，失去自我保護(hù)意識(shí)。為此如果女兒要出去，必須向我們匯報(bào)地點(diǎn)和接觸誰，這一關(guān)我們把得很嚴(yán)，我們會(huì)替她判斷一下這樣的地方她的年紀(jì)是否能夠應(yīng)對(duì)。我們還把有水的地方也列為禁區(qū)，要求她游泳一定要去有救生員看護(hù)的游泳池。

說實(shí)話，我們家長(zhǎng)知道的安全知識(shí)也是有限的，能傳授給孩子的也有限。有些情況沒有碰到，我們常常會(huì)想不到。所以我希望學(xué)校能夠多開設(shè)一些這樣的課程，比較系統(tǒng)地教給孩子們一些自我保護(hù)的技巧、戶外生存的能力。我聽說有的學(xué)校每年放暑假之前，都會(huì)發(fā)給學(xué)生一張《暑期安全注意事項(xiàng)》，列舉了學(xué)生較常會(huì)遇到的不安全情況，并附有建議，既讓學(xué)生長(zhǎng)了根筋，也給家長(zhǎng)提了個(gè)醒。我覺得這樣的做法也很好。