劉　公　小　蘭

寒風(fēng)裹著麻雀和枯枝向角落飛去，我縮在小商店里，不時(shí)地張望學(xué)校的大鐵門，我企盼著學(xué)生們放學(xué)，但又懼怕學(xué)生們放學(xué)，學(xué)生們買生字本的事宛如一個(gè)巨大的包袱，壓得我氣喘吁吁。

“叮鈴鈴——”，一陣脆響的下課鈴聲之后，伴隨著嘰嘰喳喳的童聲，四五個(gè)小學(xué)生涌進(jìn)了我的小店。“阿姨，有生字本嗎?”一個(gè)稍高的女孩問。“有?！蔽夷贸鰞煞N質(zhì)量不一樣價(jià)格也不一樣的同規(guī)格生字本，他們相互比較一番，每人拿了兩本質(zhì)量稍次、價(jià)格稍低些的生字本。

翌日放學(xué)，許多小學(xué)生像約好似的，競(jìng)相到我的小店買那種次品生字本。我很納悶，憑他們的穿戴，不像都是下崗工人的子女，但他們?yōu)樯秾Ｌ舸纹飞直灸?

不幾日，我的次品生字本便銷售一空。

為增加利潤(rùn)，我把新進(jìn)的次品生字本的零售價(jià)格提高到正品生字本的同等價(jià)位。不是我黑心，我只是想早點(diǎn)湊齊兒子的學(xué)費(fèi)。再說，中學(xué)生們應(yīng)該有自己的鑒別能力。

小店正常地運(yùn)行著。沒想到，不到一周，我的次品生字本又告罄了。我暗暗地高興。

冒著一陣比一陣大的鵝毛大雪，我騎著一輛破自行車到文化批發(fā)市場(chǎng)又購(gòu)進(jìn)了一紙箱次品生字本。為了銷出積壓的正品生字本，我把次品生字本的零售價(jià)格提高到比正品還要多一角五分錢的價(jià)位上。

萬萬沒想到，這一招根本不頂用，同學(xué)們?nèi)匀磺嗖A次品生字本。在他們積極購(gòu)買的時(shí)候，我拿著正品生字本一再提醒：“同學(xué)們，這種質(zhì)量好的生字本，比你們要的那種生字本還要便宜，你們?yōu)樯恫毁I這種呢?”同學(xué)們仿佛沒聽見似的，還是要買次品。

為弄清這里面的奧妙，我趁一個(gè)同學(xué)單獨(dú)來買生字本的時(shí)候，悄悄問他：“同學(xué)們?yōu)樯抖枷矚g次品本呢?”他拿著兩種生字本湊近我眼前說：“阿姨你看，這質(zhì)量差的生字本，橫著數(shù)，每行少兩個(gè)字，豎著數(shù)，每個(gè)頁(yè)碼少兩行?！薄芭丁！蔽胰鐗?mèng)初醒。

看著這個(gè)男同學(xué)走出小店的背影，那鼓鼓囊囊的書包遮擋了他半個(gè)身體，我真擔(dān)心他隨時(shí)會(huì)被地上的冰雪滑倒。

冬季的夜幕降臨得格外早，我的心情不由自主地再次沉重起來…

(責(zé)編：嚴(yán) 蘇)