金利波

不久前，我在心理咨詢門診接診了一位孩子的母親。她說孩子就怕寫日記，想盡各種辦法來幫助她，卻總是白費心機，一點效果也沒有。

“我的女兒今年上四年級。從三年級下學(xué)期開始，她的作業(yè)內(nèi)容中經(jīng)常出現(xiàn)日記或者周記，她寫作業(yè)的時候就不認(rèn)真，沒有積極主動的熱情。原來寫作業(yè)都是自己獨自寫，后來就要我們看著。我們?nèi)绻豢粗?，那她寫的日記就只有兩句話。為了幫助她寫日記，我們真是想盡一切辦法。我們先是給她買了許多這方面的書，目的就是想培養(yǎng)她寫日記的興趣，同時掌握一些寫作的技巧。后來，為了豐富她的寫作內(nèi)容，我們創(chuàng)造各種機會帶她走走、看看、玩玩。如在家做稀飯等小家務(wù)，出門旅游逛公園，下鄉(xiāng)看豐收果實，逛街品美味佳肴。回來了，我讓她先寫草稿，她也就寫一兩百字的流水賬，而且，還是句子不通、用詞不當(dāng)。開始，我還能耐心地給她提示、點撥，后來急了，我就直接告訴她，甚至親自代筆，最后讓她謄抄一遍。這樣，她才能完整地寫出一篇五百字左右比較像樣的日記，我看了才能滿意。我希望她通過謄抄掌握寫作的技巧和用詞，加深印象，可她就是不愿謄抄?，F(xiàn)在，一有寫日記的時候她就說：‘媽媽，我寫什么呢?我先去干點什么再來寫吧。要不，我不知道要寫什么。她為了逃避寫日記還會說謊，晚上在家告訴我‘作業(yè)沒有寫日記，早晨到校跟老師說‘日記忘記帶來了。她為了不寫日記千方百計，我為了讓她寫日記絞盡腦汁。真累啊!”

的確，父母要長期輔導(dǎo)孩子寫日記，其中的煩惱和苦衷是完全可以理解的。這是對父母愛心和耐心的考驗，更是對父母毅力和能力的挑戰(zhàn)。

父母需要耐心地給孩子形成他們自己的思想的時間和空間。孩子的年齡雖然很小，可是他們的心卻很大。其實，讓孩子們寫日記的根本目的就是要讓他們學(xué)會條理清楚地敘述自己身邊發(fā)生的事，以及孩子自己對這些事的看法。寫日記是孩子們用筆發(fā)表自己對事情的看法、表達自己對事情的理解、展示自己思想的過程，是一個需要他們思考，咀嚼、錘煉的過程，更是一個漫長、精細(xì)的過程。隨著孩子們一天天長大，他們的見識在增長，生活經(jīng)驗在積累，他們對事情的看法更全面豐富，他們對事情的理解更深刻，才能逐漸形成自己獨特的思想。這不是一蹴而就、立竿見影的事。任何拔苗助長的行為都將使孩子們的寫日記停留在沒有思想、矯揉造作甚至無水之源的層次。孩子們的思想沒有父母的成熟，也不可能與父母的完全一致，因此，他們才是孩子，我們才是父母。

而我們父母的責(zé)任是什么呢?我們的責(zé)任是保護孩子表達自己的愿望和熱情，這一點非常重要。那在實際生活中，父母該怎么做呢?其實很簡單，父母只要滿腔熱情地鼓勵孩子表達自己就足夠了。無論是口頭的還是書面的，無論是長的還是短的，只要是孩子們發(fā)自內(nèi)心想表達的，父母都要給他們機會，讓他們充分地表達自己。同時，父母還要對這種表達給予充分積極的肯定，才能很好地保護他們表達自己的愿望和熱情，他們才會愿意主動地表達自己。否則，孩子們寫日記就成為讓他們感到備受折磨的痛苦差事。

孩子想表達自己的愿望和熱情與他們表達的技巧和內(nèi)容是兩個完全不同的概念。孩子表達的技巧和內(nèi)容則是一個長期磨練、日臻完善的過程。父母千萬不要因為他們表達內(nèi)容的幼稚膚淺、表達技巧的不熟練就全盤否定他們最樸素、最有生命力的表達。因為，這是他們自己想說的話，這是他們以兒童特有的著眼點對事情的理解。否則，父母的言行就打擊了孩子們表達自己的熱情和愿望，他們就會面對寫日記出現(xiàn)不認(rèn)真、沒有積極主動表達的熱情，或者不知道要寫什么，甚至為了逃避寫日記而說謊。孩子們在表達自己的過程中出現(xiàn)的句子不通、用詞不當(dāng)?shù)染唧w問題都是很正常的．誰都縣從這樣的過程中走過來的。父母可以平靜地正視他們，不必著急動氣，只要給孩子們適當(dāng)?shù)闹更c，相信他們會越寫越好。

如果父母一味要求孩子按照成人的理解來寫日記，會給孩子造成很大的心理壓力，引起情緒上的不愉快、煩躁、焦慮、自我封閉、抵觸父母、無故發(fā)脾氣，有的孩子還會形成口吃、啃指甲、眨眼、注意力分散，甚至導(dǎo)致孩子睡眠障礙。這些就需要及時地求助專業(yè)的心理醫(yī)生和心理咨詢機構(gòu)，盡早幫助孩子，給孩子以心理上的支持。一分預(yù)防永遠(yuǎn)勝過十分治療。

讓孩子的心靈和思想在日記中自由地、舒展地飛翔，他才會發(fā)自內(nèi)心地主動地寫，有感而發(fā)，這樣寫出的日記才有靈魂，才有思想，而不是為賦新詩強說愁。父母無需太累。