王　暉　楊博然

考試焦慮是學生中存在的一種心理障礙，考試焦慮程度不同，其產生的效果也不同。通過專題調查，作者發(fā)現(xiàn)：在重點中學，考試焦慮現(xiàn)象普遍存在，能保持鎮(zhèn)定的學生大約占被調查者的2／5，有1／5的學生為中度考試焦慮。該現(xiàn)象已引起學校、家庭和社會等各方面的高度重視。