白 珍 魚 濱
目前,隨著信息技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展和基礎(chǔ)教育課程改革的進(jìn)一步深入,信息技術(shù)已被中小學(xué)各科教師廣泛應(yīng)用到課堂教學(xué)活動(dòng)中,但在應(yīng)用中存在一些認(rèn)識(shí)上的誤區(qū),導(dǎo)致信息技術(shù)在各學(xué)科教學(xué)中的運(yùn)用不能像粉筆、橡皮一樣自然、流暢,使得教學(xué)效果大打折扣。
中小學(xué)信息技術(shù)教育2004年11期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟(jì)和信息化》2024年2期
4《微型小說月報(bào)》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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