編輯老師：

您好！我的兒子今年９歲了，總體來說還算懂事，生活自理能力也比較強，自己的事情自己做。作為母親，最讓我無奈的是孩子做事情很慢，拖拖拉拉的。就說起床吧，本來早晨的時間就很緊，我催他快點，可他就是不著急，一副從容不迫、不慌不忙的樣子，為此而常常遲到。放學回家寫作業(yè)也是磨磨蹭蹭，只有在旁邊看著他，不停地催促著他，他才能快一點完成作業(yè)。

為兒子的磨蹭，我難免會對他發(fā)脾氣，責令他改掉這個壞毛病?？墒?，我的脾氣越大，他反而越磨蹭，看上去好像被我的態(tài)度給嚇著了。我不知道是不是自己對他要求太嚴格了，每次向他發(fā)完火后，我又感到后悔，覺得他畢竟還是個孩子，可一看到他磨蹭，我就又難以控制自己的情緒。

請您告訴我，究竟怎樣做才能幫孩子改掉磨蹭的習慣呢？

靳陽

靳陽朋友：

你好！孩子做事磨蹭的確不是個好習慣，明顯磨蹭肯定會影響其學習和做事的效率。父母發(fā)現(xiàn)孩子做事磨蹭，會表現(xiàn)得性急，想辦法糾正孩子的這一習慣，從這一點來說我理解你。但正像你所說的那樣，用催促、發(fā)脾氣的辦法于事無補，簡單、粗暴的方式不僅不能很好地解決問題，還會給孩子的心理發(fā)展帶來一定的負面影響。另外，孩子雖小也有他的心思，面對你的催促聲和急躁情緒，他若感覺不好，就有可能采取不理睬的態(tài)度或故意拖延來對抗你。以沉默不語、拖延等方式來對你進行反應(yīng)，心理學上稱為“被動攻擊”。

那么，怎樣才能讓孩子的磨蹭行為有所改變呢？給你幾點建議，可結(jié)合孩子的實際情況試試看。

孩子做事磨蹭，一個重要的原因是，他這個年齡尚不具有像成人一樣準確的時間觀念。在日常生活中，家長要注重培養(yǎng)孩子的時間觀念，培養(yǎng)孩子把握時間的能力。具體的做法：和孩子一起制定一張時間表貼在他的書桌上，用于提醒他；也可以將每天要做的事情花費多長時間一一列出來，然后看看孩子在規(guī)定的時間里能不能完成該做的事情。先試試看，如果孩子在預(yù)定時間內(nèi)能夠完成，再當做要求提出來。建立好習慣是一個漸進的過程，在這一過程中，要善于發(fā)現(xiàn)孩子的進步，并給予鼓勵；還可以和孩子開展競賽，互相監(jiān)督，在改進的過程中增加一些娛樂性。

孩子做事磨蹭，也反映出孩子缺乏適度的緊張感。一個人如果心里很放松，自然做什么事都沒有緊迫感。所以，你要適當?shù)卦诤⒆拥纳钪小爸圃臁币稽c點緊張的氣氛，讓孩子心里那根松弛的弦“繃一繃”。比如：和孩子進行一種比速度的游戲，進行他樂意參與的競賽，讓孩子在快節(jié)奏的活動中悄然改變拖拉的行為，讓孩子體會到靈敏和快捷。

讓孩子認識到磨蹭會給自己帶來損失，使孩子有意識地提高做事的效率。比如，如果早晨起床后你急他不急，那么，你可完全放手不去管他，任由他磨蹭去。遲到自然是要被批評的，幾次之后，相信孩子體驗到了磨蹭的壞處，就不會像以前那樣，做事情缺乏時間觀念了。

當然，也許還有更多、更好的辦法來改變孩子磨蹭的性格，只要你是個有耐心的母親，能和孩子保持較好的親子關(guān)系，就一定會在孩子成長的過程中助其一臂之力。