黃顯銘

去年9月的一天，買(mǎi)菜回家的老王發(fā)現(xiàn)鄰居劉家的大門(mén)敞開(kāi)著。僅僅是不經(jīng)意的一瞥，老王卻被里面的情形驚呆了：劉家的獨(dú)子劉杰赤裸下身躺在血泊中——作為雄性標(biāo)志的陽(yáng)物不翼而飛了，只剩下還在滴血的傷口！一旁躺著的是劉杰的母親，也已經(jīng)昏迷。只有一個(gè)瘋瘋癲癲的女人坐在血泊中，一邊咕噥著，手里還在玩弄著什么。老王定睛一看，女人手里的是一個(gè)男人的陽(yáng)物……

▲你必須和我睡在一起

劉杰3歲的時(shí)候失去了父親，當(dāng)時(shí)母親只有24歲。此后母親一直沒(méi)有再婚，因?yàn)樵谒哪恐?，這個(gè)世界上再?zèng)]有第二個(gè)男人能比得上劉杰的父親。她是那么地深?lèi)?ài)著他，甚至在劉杰父親死后的第二天，她就咬破手指滴血發(fā)誓：今生今世不再做第二個(gè)男人的妻子。

兒子一天天長(zhǎng)大了，母親開(kāi)始覺(jué)得劉杰越來(lái)越像他的父親，不管是性格還是長(zhǎng)相。有幾次，她喊兒子的名字時(shí)竟喊成了丈夫的名字。漸漸的，一股莫名的情愫在她心里滋生了。

直到劉杰15歲的時(shí)候，母親依然要同他睡在一起。母親一旦做夢(mèng)就緊緊摟住劉杰，并且不停地呼喊著他父親的名字，甚至還有意無(wú)意的用手撫摸他的下身……更讓劉杰難堪的是，母親還執(zhí)意為他洗澡。母親說(shuō)，怕什么羞不羞的，反正他身上的一切都是她生下來(lái)的，從小就看著了。

劉杰從大學(xué)畢業(yè)后被分配回縣城第一高級(jí)中學(xué)任教。學(xué)校離家本就不遠(yuǎn)，母親也就順理成章地要求劉杰回家吃住。面對(duì)已經(jīng)23歲的兒子，母親似乎有所收斂，她不再為劉杰洗澡，只是在劉杰的房間重新鋪了張床，每晚同室而眠。這時(shí)候的劉杰覺(jué)得一切都已慢慢好起來(lái)了。

▲不要勾引我的兒子

劉杰一心撲在事業(yè)上，他很快就被調(diào)進(jìn)縣教委，并成為了教委最年輕的副主任。事業(yè)有成的他經(jīng)人介紹認(rèn)識(shí)了縣教育電視臺(tái)制片室的女孩小文，兩個(gè)互相傾慕的年輕人在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的交往后很快墜入愛(ài)河。

2001年8月的一天上午，小文來(lái)到劉杰家中。劉杰的母親正好出門(mén)上街購(gòu)物去了，于是兩人坐在客廳沙發(fā)上看電視。當(dāng)屏幕上出現(xiàn)一對(duì)戀人親吻的鏡頭時(shí)，劉杰再也抑制不住內(nèi)心的沖動(dòng)，摟過(guò)小文忘情的親吻起來(lái)。

熱吻中的戀人多希望時(shí)間就停在那一刻啊，但劉杰的母親還是“恰到好處”地回來(lái)了。面對(duì)眼前的一切，她愣了半晌后徑直走到小文的面前，雙手死死抓住小文的長(zhǎng)發(fā)罵道：“你是哪里來(lái)的騷貨，竟不知羞恥地跑到我家里勾引我兒子？看老娘今天不打死你才怪！”盡管劉杰一再解釋小文是自己的女朋友，但母親毫不理睬，甚至變本加厲的侮辱小文是賣(mài)淫女，揚(yáng)言要撥打110……

小文流著淚跑出門(mén)，劉杰也跟著追了出去。此后的很長(zhǎng)一段時(shí)間，劉杰沒(méi)回過(guò)一次家，他不是在單位過(guò)夜，就是在同事家里住。母親著急的每天打電話到劉杰的單位，尋問(wèn)他究竟在干什么；甚至還時(shí)常偷偷跟蹤劉杰，只要發(fā)現(xiàn)他跟女性說(shuō)幾句話或禮貌性地握握手，她就會(huì)突然出現(xiàn)在這個(gè)女性的面前冷嘲熱諷……

▲沒(méi)有“性”福的婚姻

劉杰消失了。

為了逃避母親，劉杰到上海一所私立中學(xué)應(yīng)聘做了一名英語(yǔ)教師。

在這里，劉杰認(rèn)識(shí)了酒店的女老板芳。芳的酒店在浦東已是小有名氣了，忙于生意的她一直是獨(dú)身一人。和眾多一見(jiàn)鐘情的故事一樣，溫文爾雅、風(fēng)度不凡的劉杰和精明能干、魅力獨(dú)特的芳很快就被對(duì)方吸引住了。沒(méi)多久，兩人就開(kāi)始花前月下。

雖然沒(méi)有見(jiàn)過(guò)劉杰的母親，芳還是在2002年3月8日嫁給了劉杰。洞房花燭夜，芳無(wú)限溫柔地躺在劉杰懷中，卻怎么也激發(fā)不起他雄性的沖動(dòng)。芳有點(diǎn)失落，但她沒(méi)說(shuō)出口，心想這或許是劉杰為了籌備婚禮而過(guò)度勞累的原因吧。

然而一個(gè)多月過(guò)去了，這一對(duì)新婚的夫婦還是有名無(wú)實(shí)，芳終于忍不住問(wèn)劉杰是不是個(gè)性無(wú)能者。劉杰痛苦地哭了，他開(kāi)始對(duì)芳講述自己和母親之間鮮為人知的故事，他說(shuō)，即便在和芳親熱時(shí)，他也總是感到母親的眼神在看著他似的……

不可思議的故事讓芳有點(diǎn)茫然，沮喪、痛苦、恐懼的心理讓她的靈魂在震顫、爆炸，她突然哈哈大笑起來(lái)……

芳瘋了。

▲把你的東西還給你

再說(shuō)劉杰的母親眼看兒子消失得無(wú)影無(wú)蹤，整天吃不好、睡不香，常趴在兒子的那張床上獨(dú)自暗泣。短短幾個(gè)月的時(shí)間，劉杰的母親瘦了一大圈，她多想兒子馬上回家啊，哪怕只是給他蓋蓋被子，聽(tīng)聽(tīng)他他渾厚的鼾聲……

2002年9月的一天，劉杰突然帶著他那治愈無(wú)望的瘋妻從上?；氐郊?。因?yàn)樗純哼^(guò)度而早已病懨懨的母親，看到兒子一臉沉悶地帶著一個(gè)瘋女人回家，一瞬間，喜悅、哀傷、驚恐的復(fù)雜心態(tài)讓她無(wú)法說(shuō)出一句話來(lái)。

但劉杰此次回來(lái)卻是為了發(fā)泄，他要讓母親看看自己的兒媳婦是怎樣的一個(gè)瘋女人。劉杰對(duì)母親狂吼道：“媽媽呀，媽媽?zhuān)闶沁@個(gè)世界上最偉大的母親，可你又是這個(gè)世上最讓我唾棄的無(wú)恥、自私、沒(méi)人性倫理的可惡女人！是你摧殘了一個(gè)正常兒子的性本能，你徹底毀了我一生的幸?！?/p>

母親卻還是無(wú)力的重復(fù)著那句話：“你身上的一切都是我的……”

但就是這句再熟悉不過(guò)的話令劉杰失控了，他發(fā)瘋似地沖進(jìn)廚房找出菜刀，揮向自己那無(wú)能的陽(yáng)物：“我現(xiàn)在把你生給我的東西還給你，你該滿(mǎn)足了吧？”任憑母親發(fā)出歇斯底里地大叫“不要啊”，劉杰已經(jīng)手起刀落了……

失血過(guò)多的劉杰和驚嚇過(guò)度的母親都已經(jīng)倒在了血泊中，只剩下瘋瘋癲癲的妻子撿起劉杰那血淋淋的陽(yáng)物，傻傻地笑道：“杰，你這東西真好玩，你怎么平時(shí)不把它給我玩玩呀……”

點(diǎn)評(píng)

劉杰的母親把兒子劉杰當(dāng)成了逝去丈夫的化身，以各種不適當(dāng)?shù)姆绞綇膭⒔苌砩汐@取性的滿(mǎn)足。當(dāng)劉杰逐漸長(zhǎng)大，其母親仍有意采取同浴、同睡等不適當(dāng)?shù)男越逃绞?，沒(méi)給劉杰性心理發(fā)展的機(jī)會(huì)，導(dǎo)致劉杰性心理發(fā)展滯后。當(dāng)劉杰已進(jìn)入成年，應(yīng)有自己獨(dú)立的生活空間和生活方式時(shí)，母親仍以種種借口加以干涉和限制。尤其是在劉杰與異性交往的問(wèn)題上，其母親更是變本加厲地強(qiáng)加干涉，不允許劉杰與除她之外的女人來(lái)往。最后導(dǎo)致劉杰性心理的歪曲，對(duì)女人和性產(chǎn)生了反射性的恐懼。

在正常性生活失敗后，劉杰產(chǎn)生了很強(qiáng)的自卑感和挫敗感，對(duì)性更加恐懼。妻子出現(xiàn)精神異常后，劉杰的情感反應(yīng)來(lái)了個(gè)180度的大轉(zhuǎn)彎，由對(duì)女人（以其母親為代表）的畏懼和對(duì)性的恐懼，轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)女人的仇恨和對(duì)性的厭惡。最后采取自殘的方式完成對(duì)女人的報(bào)復(fù)，引發(fā)悲劇。

我們可以從這個(gè)案例得出這樣啟示：很多性心理障礙的發(fā)生與童年時(shí)代的性心理發(fā)育不良有關(guān)，因此，性教育要從小抓起，給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的發(fā)展環(huán)境。良好的家庭性教育對(duì)孩子形成良好的性角色、促進(jìn)孩子性心理的正常發(fā)展有著至關(guān)重要的作用。

父母必須在自身言行上為孩子做好榜樣。兒童早期受到家庭環(huán)境中性刺激、性興奮經(jīng)驗(yàn)的作用和影響。如雙親和異性子女不適當(dāng)?shù)耐?、同浴，父母不檢點(diǎn)的性行為，都可潛移默化地形成對(duì)兒童的性刺激、性誘惑；父母為了滿(mǎn)足自己的心理需要，對(duì)兒童進(jìn)行不適當(dāng)?shù)漠愋匝b扮和心理暗示；成年人對(duì)兒童的性玩弄、雞奸和強(qiáng)奸都可形成性創(chuàng)傷體驗(yàn)、性挫折。因此，家長(zhǎng)的性心理和性行為是否為社會(huì)、家庭成員所接受、認(rèn)可或得以寬恕，與青少年性心理的正常發(fā)展有密切關(guān)系。

對(duì)孩子性生理和性心理成熟的發(fā)育，還必須避免一些極端態(tài)度：既不放縱、誘惑，也不實(shí)行性禁忌和性封閉；既不讓孩子接觸色情事物，又不使其對(duì)性產(chǎn)生恐懼感、罪惡感或其他不良印象?？傊?，正確的性教育是促進(jìn)青少年性心理的健康發(fā)展、預(yù)防性心理障礙的最重要措施。

(點(diǎn)評(píng)者：第三軍醫(yī)大學(xué)心理健康教育中心主任、副教授馮正直／楊國(guó)愉)