許麗

我的辦公桌上有一株小小的含羞草，長(zhǎng)在一個(gè)拳頭大的小花盆里，纖弱而美麗。輕輕一碰，它就羞澀地收攏葉片，過(guò)一會(huì)兒，又悄悄地張開(kāi)。它是我的一位小朋友送的。

前些日子，不知道為什么，看著排得滿滿的課程表，心里頗不平靜，老想發(fā)火?，F(xiàn)在這些孩子，打不得，罵不得，也不稀罕老師的口頭表?yè)P(yáng)?？粗淌依雉[成了一鍋粥，我常常只能無(wú)奈地把聲音提高八度。好不容易等到下課，躲進(jìn)辦公室里，腦袋里還覺(jué)得“嗡嗡”作響，讓人說(shuō)不出的煩躁，又無(wú)處逃遁。

這不，剛得知這個(gè)月“文明班級(jí)”的小紅旗丟掉了，美術(shù)老師又氣嘟嘟地來(lái)“告狀”：有人上課吹口哨。是誰(shuí)如此膽大妄為？一股無(wú)名火從我心頭竄起。我沖進(jìn)教室，先強(qiáng)壓火氣，講了一些“要遵守課堂紀(jì)律”的道理，“請(qǐng)”吹口哨的小朋友跟老師說(shuō)聲“對(duì)不起”。孩子們都不吱聲。我說(shuō)愿意陪他一起去道歉，還是沒(méi)人承認(rèn)。我再也忍不住了，開(kāi)始大聲數(shù)落他們，越說(shuō)越氣憤，越說(shuō)越委屈，最后狠狠地把粉筆盒一摔，怒吼道：‘人做事一人當(dāng)，什么時(shí)候承認(rèn)了，什么時(shí)候上課！”我一甩手回到辦公室，伏在辦公桌上，心外撲”地亂跳，大口地喘氣。同事勸我消消氣，小孩子嘛，跟他們較什么勁兒呀？

漸漸平靜下來(lái)，我感到后悔了，我的脾氣怎么變得這么壞？為了一件挺小的事，就變得如此粗暴，而且要懲罰他們所有的人，他們都是小孩子呀，至于生這么大的氣嗎？我一個(gè)勁兒地責(zé)備自己，卻不知如何下臺(tái)。偏偏下一節(jié)還是我的課，去，還是不去？

我正在那里猶豫不決，趙桐低著頭走進(jìn)來(lái)，小聲說(shuō)：“許老師，對(duì)不起！”我趕緊板起臉，問(wèn)他怎么不早說(shuō)？他含著淚不做聲。

事情既然了結(jié)，我該去上課了?；氐浇淌?，講臺(tái)已經(jīng)被打掃干凈。望著安靜的孩子們，我再一次為未能控制住自己的壞情緒而愧疚。我在心里告誡自己，遇事要冷靜，要擯棄暴風(fēng)驟雨式的訓(xùn)斥，多一點(diǎn)朋友般的循循善誘。

故事還沒(méi)完。幾夭后，在批改學(xué)生的周記時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)藏在自己身上的外”。趙桐在周記里寫(xiě)道：感大家都以為是我惹老師生氣了，其實(shí)不是我。我看見(jiàn)許老師被氣走了，同學(xué)們都在焦急地等待，我想還是我來(lái)承認(rèn)吧。”讀完周記，我流淚了，為這個(gè)可愛(ài)的小“男子漢”。是誰(shuí)吹的口哨有什么重要的呢？我為什么要這么任性？

我去找趙桐，誠(chéng)懇地向他道歉。趙桐調(diào)皮地說(shuō)，我送你一株含羞草吧，你看看它，就不會(huì)發(fā)脾氣了。

從此我的桌上多了這一株小小的含羞草，每次看見(jiàn)它，我的內(nèi)心就充滿了一片寧?kù)o。