陳榮華

人非圣賢，孰能無過，但有些過錯卻會讓人一想起來就會感到愧疚。

1995年的教師節(jié)那天，我剛踏進辦公室，學生們就蜂擁而上，紛紛送，上自己的小禮物。頓時，辦公室成了精品屋：鮮花、圖畫、卡片堆滿了我的辦公桌。我坐下來逐一欣賞著這些禮物。不經(jīng)意間，一幅美麗的圖畫映入眼簾：一位園丁正在花園里為小樹修剪枝葉，旁邊還寫上一句我要在您的精心培育下長成參天大樹！我定睛一看，原來是最讓我操心的學生楊陽畫的。我心里美滋滋的，連聲說：好，好！老師就看你的行動了。

欣賞完圖畫后，我照例來到教室檢查作業(yè)。我逐一檢查著，學生們都完成得很好。輪到楊陽了，我走近他桌前問：你的作業(yè)呢？我，我……他支支吾吾，臉漲得通紅，不知說什么好。這一下，我可火了，瞪了他一眼，心想：你連作業(yè)都不做，還說什么長成參天大樹！

我把他叫到辦公室厲聲呵斥：作業(yè)都不做，還送什么禮物？把禮物拿走！他哭了，哭得很傷心，雙手背在背后，硬是不肯收回他的禮物。

我把那幅畫往地上一扔，走出了辦公室。在外站了一會兒，我的心情稍微平靜下來，又走了進來。這時，他哭得更傷心了，雙手不停地擦著眼睛。這是怎么回事？我從沒見他這么哭過。平時，不管犯了什么錯誤，任你怎么批評，他總是不以為然。

突然，我發(fā)現(xiàn)他的手有些異樣。湊近一看，他的右手又青又腫，便問：你的手怎么啦？作晚不小心摔傷的，手不好拿筆，所以沒完成作業(yè)。還疼嗎？嗯。他點點頭，還在不停地抽泣。哪你不能寫字，怎能畫畫呢？哪畫是我早幾天就準備好了的。

頓時，我的心像被針扎了一下。我錯怪他了，我為什么這樣鹵莽，為什么這樣粗心？我真后悔，傷害了一顆純潔的童心。事隔幾年了，一想起這事，我就深感愧疚。我真想對楊陽說一聲：對不起，楊陽，你能原諒老師的過錯嗎？