馬斌

一個(gè)冬日的午后，在中國人民大學(xué)附屬中學(xué)辦公樓內(nèi)一間簡樸的辦公室里，我見到了正在工作著的羅濱?？吹轿疫M(jìn)來，羅濱從堆滿書籍和材料的辦公桌旁站了起來。我注意打量了她一下：中等身材，著一件黃色西裝上衣，十分精神，齊耳的短發(fā)，臉上帶著謙和的微笑。只有32歲的她如今已經(jīng)贏得多項(xiàng)榮譽(yù)，包括剛剛獲得的北京市紫金杯優(yōu)秀班主任一等獎(jiǎng)。

我讓羅濱從紫金杯談起，她謙虛地笑一笑，不愿多講，卻談起了自己的一次尷尬。第一次當(dāng)班主任，到教室去看學(xué)生。怎么走路，說什么話，她都設(shè)計(jì)了好幾遍。但一到教室，看到幾十雙眼睛望著她，心里一陣緊張，原來的設(shè)計(jì)全忘了。恰巧這時(shí)年級組長在外面巡查，叫了她一聲。她趕忙往外走，卻忘了門口的臺階，一下子摔在地上。第一次亮相就要以失敗告終。羅濱從地上站起來，紅著臉，坦率地對學(xué)生說：真不好意思，第一次見到你們太緊張了！我就是你們的班主任羅濱，你們以后直接叫我的名字就行?？吹嚼蠋熕さ梗蠖鄶?shù)學(xué)生正不知所措，聽了這么坦率的話，不由自主地鼓起掌來。從此，他們有了一位可以直呼其名的班主任羅濱。

談到工作經(jīng)驗(yàn)，羅濱又謙虛起來：沒有沒有，一定要說的話，那就是兩個(gè)詞——愛心和誠心。

班里有位叫周強(qiáng)的學(xué)生，母親從小在生活上寵著他，但對他的學(xué)習(xí)卻異常嚴(yán)格，稍不滿意就動(dòng)武，導(dǎo)致他與母親關(guān)系冷淡，整天愁眉苦臉。羅老師做起了母子間的調(diào)解工作：她婉轉(zhuǎn)地告訴周強(qiáng)的母親，要改變一下對待孩子的做法。在學(xué)校，羅老師對周強(qiáng)動(dòng)之以情、曉之以理，讓他明白母親的苦心。效果產(chǎn)生了，幾天后，周強(qiáng)的臉上有了笑容，冰封已久的母子關(guān)系也開始解凍。可惜好景不長，沒多久又陷入僵局。周強(qiáng)的母親很難過，甚至精神恍惚。有一次，羅濱上了一天的課，累得筋疲力盡，到辦公室放下東西，就想回家休息。這時(shí)，周強(qiáng)的母親來了，看著她那焦灼的目光，怎能忍心拒絕。在辦公室里，羅濱與她一直談到深夜，母親滿意地走了，羅濱趴在桌子，上睡著了。畢業(yè)前夕，羅老師特意買了一個(gè)書包、一條領(lǐng)帶，把周強(qiáng)叫來，親自給他戴上領(lǐng)帶，對他說：你已經(jīng)長大了，要做一個(gè)真正的男子漢。以后每逢大學(xué)里放假，這個(gè)真正的男子漢都會來看望羅濱。

羅濱擔(dān)任班主任工作已近10年，她以無私的愛贏得了學(xué)生的信賴。班里充滿了濃濃的愛意，做好班級工作自是順理成章。

可是高中的學(xué)生畢竟有自己的特點(diǎn)，他們在心理上和生理上都逐漸成熟起來，有時(shí)僅靠愛心還是不夠的。對學(xué)生以誠相待、平等交流，往往會收到更好的效果。羅濱說著遞給我一疊材料，原來是各種班級規(guī)章制度，非常具體詳細(xì)。這些制度并不是她自己制定的，而是和學(xué)生討論協(xié)商的結(jié)果。學(xué)生積極地參與班級管理工作，對于自己參與制定的制度，遵守起來也格外自覺。羅濱把自己看作班中的一員，要求學(xué)生做到的，她肯定首先做到。每天她總是很早來到教室。開始，還有學(xué)生遲到，看到老師來得這么早，還有什么理由遲到呢。學(xué)校里發(fā)起的各種捐款活動(dòng)，羅濱總是和學(xué)生一起參加?？吹嚼蠋煹拿趾妥约毫性谝黄?，學(xué)生們的心里感到暖融融的。桃李不言，下自成蹊，有這么一位以身作則、以誠待人的班主任，集體的凝聚力更強(qiáng)了。

我問羅濱有沒有讓她特別感動(dòng)的事。她略加沉思，講了這么一件事：一個(gè)冬日的傍晚，羅濱從外面進(jìn)修回學(xué)校，看到辦公桌上放了一個(gè)蛋糕，才想起是自己的生日。想到這是學(xué)校對老師的一份心意，不免心頭一熱。沒來得及品嘗，她趕快坐下來批改作業(yè)。這時(shí)，一個(gè)學(xué)生急匆匆跑進(jìn)來說：老師，班里出事了！”羅濱心里咯噔”一下，來不及細(xì)想就往教室趕。羅濱推開門，看到桌子被圍成一個(gè)圈，搖曳的燭光映著學(xué)生們真誠的笑臉，中間擺了一個(gè)大蛋糕，還有一張精美的賀卡。借著燭光，羅濱看清黑板上的字：祝老師生日快樂！原來下午學(xué)生看到了辦公桌上的蛋糕，便自發(fā)地策劃了這么一個(gè)行動(dòng)。羅濱說：當(dāng)時(shí)的感覺就像觸電一樣，心里激動(dòng)極了。

校長劉彭芝談起羅濱時(shí)說：羅濱班主任工作做得出色，主要在于她愛學(xué)生、愛事業(yè)，有較強(qiáng)的奉獻(xiàn)精神和敬業(yè)精神。她能用科研的思維研究學(xué)生，與學(xué)生融為一體。她辦事效率高，能在教學(xué)、管理和科研上齊頭并進(jìn)。我們學(xué)校有很多像羅濱這樣出色的教師。劉校長接受完采訪后，到外面招呼羅濱，連喊幾聲無人應(yīng)答，旁邊的老師說：羅老師到會議室和其他老師研究下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃去了。

我不想再去打攪羅濱，便與劉校長告別。走出辦公樓，看到樓前面的草坪，由于暖冬天氣，草兒還顯露著些許生機(jī)。再過些日子，春天來臨，眼前必是春意盎然。我不禁想到像羅濱一樣千千萬萬的老師，就像春天的使者，攜來春風(fēng)，化做春雨，滋潤著孩子們的心田。