孫厚芹

“Class begins！”

面對(duì)著12個(gè)低頭不語(yǔ)的后進(jìn)生，我大聲地叫著，全然不顧其他同學(xué)膽怯的表情。

一想到這些學(xué)生考試的成績(jī)，我的氣越來(lái)越大，不假思索地說(shuō)：“看看你們，就憑你們這模樣兒，也能成為好學(xué)生？調(diào)皮、搗蛋，什么都干，沒(méi)有一點(diǎn)成才的跡象……”我忍耐不住心中的怒火，劈頭蓋臉地向?qū)W生發(fā)泄著。班上靜得出奇，除了偶爾幾聲咳嗽外，整個(gè)教室只有我的吼叫聲在回蕩?？粗媲皞€(gè)個(gè)默不做聲、被震懾住的學(xué)生，我心里一”陣痛快。

終于放學(xué)了。學(xué)生們一個(gè)個(gè)地從我的身后悄悄地往外走，沒(méi)有了往日下課的喧鬧，課代表怯聲聲地問(wèn)我：“老師，今天的作業(yè)……”

“不用布置了?！蔽覛鈵赖鼗卮?。

下班了，我一個(gè)人騎著自行車(chē)慢慢地行進(jìn)在路上，心里很不踏實(shí)。剛拐過(guò)彎，聽(tīng)到有人叫我：“老師，一起走吧。”我一怔，定睛一看，是先慧同學(xué)。她扶著自行車(chē)站在路邊，不自信地向我微笑著。我也不自然地笑了，便和她一起走。

沒(méi)等我開(kāi)口，她先說(shuō)話(huà)了：“老師，我認(rèn)為今天您一定有什么心事，火氣那么大，同學(xué)們都嚇呆了。”我心里一震：“是嗎？”我實(shí)際上是在逃避學(xué)生的問(wèn)話(huà)，心里有一種莫名的難受。“老師，您以前從來(lái)沒(méi)有這樣過(guò)。說(shuō)這句話(huà)時(shí)，她側(cè)過(guò)頭看著我，眼神中帶著一絲遺憾的表情?！澳绬崂蠋煟谕瑢W(xué)們眼中，您的修養(yǎng)很高，并且您一直都那么喜歡我們……”我好像被戳到了痛處，不自覺(jué)地愣了一下，而她卻像個(gè)朋友似的，開(kāi)心地和我交談著。

我聽(tīng)得十分認(rèn)真，用溫和的目光望了一眼這個(gè)小姑娘。當(dāng)她說(shuō)到“老師，我很理解您，因?yàn)槲乙郧耙灿羞^(guò)這樣的情緒”時(shí)，我愕然了：一個(gè)才12歲大的小孩子，竟說(shuō)“以前的她”曾經(jīng)有過(guò)和“現(xiàn)在28歲的我”一樣的感受！

我無(wú)法再逃避什么了，只好對(duì)她說(shuō)了事情的原委。而此時(shí)的我，只覺(jué)得臉在發(fā)燒，內(nèi)心里充滿(mǎn)了慚愧，好像犯了彌天大罪，正在接受審訊一樣。而審訊我的竟然是一個(gè)身高1.3米、體小瘦弱的6年級(jí)的小女孩！她的話(huà)，雖然讓我感到無(wú)地自容，但卻很容易讓人醒悟。

看著我受窘的樣子，她笑了：“老師，您真漂亮，臉總是紅撲撲的?！?/p>

我沒(méi)法再說(shuō)什么了，內(nèi)心里充滿(mǎn)了感激。多可愛(ài)的學(xué)生呀，他們給了我可貴的啟示，使我明白了該怎樣對(duì)待他們。