吳光雀等

家是什么

吳光雀

在美國(guó)洛杉磯，有一個(gè)醉漢躺在街頭，警察把他扶起來，一看是當(dāng)?shù)氐囊晃桓晃獭．?dāng)警察說讓我送你回家時(shí)，富翁說：“家?我沒有家?！本熘钢h(yuǎn)處的別墅說：“那是什么?，，“那是我的房子?！备晃陶f。

在我們這個(gè)世界，許多人都認(rèn)為，家是一間房子或一個(gè)庭院。然而，當(dāng)你或你的親人一旦從那里搬走，一旦那里失去了溫馨和親情，你還認(rèn)為那兒是家嗎?對(duì)名人來說，那兒是故居；對(duì)一般的百姓來講，只能說曾在那兒住過，那兒已不再是家了。

家是什么?1983年，發(fā)生在盧旺達(dá)的一個(gè)真實(shí)故事，也許能給家作一個(gè)貼切的注解。

盧旺達(dá)內(nèi)戰(zhàn)期間，有一個(gè)叫熱拉爾的人，37歲，他的一家有40口人，父母、兄弟、姐妹、妻兒全部離散喪生。最后，絕望的熱拉爾打聽到5歲的小女兒還活著，輾轉(zhuǎn)數(shù)地，冒著生命危險(xiǎn)找到了自己的親生骨肉后，他悲喜交集，將女兒緊緊摟在懷里，第一句話就是：“我又有家了。”

在這個(gè)世界上，家是一個(gè)充滿親情的地方，它有時(shí)在竹籬茅舍。有時(shí)在高屋華堂，有時(shí)也在無家可歸的人群中。沒有親情的和被愛遺忘的人，才是真正沒有家的人。

(張茜摘自《雜文選刊》1999年第10期)

課不能停

文墉

紐約靠近寒帶，所以冬天常有大風(fēng)雪，撲面的雪花不但令人難以睜開眼睛，甚至呼吸都會(huì)吞入冰冷的雪水。有時(shí)前天晚上還是一片晴朗，第二天拉開窗簾，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)積雪盈尺，連門都推不開了。

遇到這樣的情況，公司商號(hào)常會(huì)停止上班，學(xué)校也通過廣播宣布停課，可是令人不解的是，惟有公立小學(xué)，即使那雪已經(jīng)積得難以舉步，卻仍然開放，只見黃色的校車，艱難地在路邊接送小孩子，老師們則一大早就口中噴著哈氣，鏟開車子前后的積雪，小心翼翼地開車去學(xué)校。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，十年來紐約的公立小學(xué)只因?yàn)槌?jí)暴風(fēng)雪停過七次課。這是多么令人不爭(zhēng)的事實(shí)。犯得著在大人都無須上班的時(shí)候讓孩子去學(xué)校嗎?小學(xué)的老師也太倒霉了吧?

于是，每逢大雪而小學(xué)不停課時(shí)，都有家長(zhǎng)打電話去罵，妙的是。每個(gè)打電話的人，反應(yīng)全是一樣——先是怒氣沖沖地責(zé)問，然后滿口道歉，最后笑容滿面地掛上電話。原因是，學(xué)校告訴家長(zhǎng)：

在紐約充滿著百萬富豪，但也有不少赤貧的家庭，后者白天開不起暖氣，供不起午餐，孩子的營(yíng)養(yǎng)全靠學(xué)校的免費(fèi)中飯(甚至多拿些回家當(dāng)晚餐)，學(xué)校停一天課，窮孩子就受一天凍，挨一天餓，所以老師們寧愿自己苦，也不愿意停課?；蛟S有家長(zhǎng)會(huì)說：何不讓富裕的孩子在家里，貧窮的孩子去學(xué)校享受暖氣和營(yíng)養(yǎng)午餐呢?

學(xué)校的答復(fù)是：我們不愿讓那些窮苦的孩子感到他們是在接受救濟(jì)，因?yàn)槭┥频淖罡咴瓌t，是保持受施者的尊嚴(yán)。

(余迎春摘自中國(guó)友誼出版公司《點(diǎn)一盞心燈》一書)

垂釣蝴蝶

逸茗

鄰居有個(gè)7歲的小女孩，總不肯跟父母去郊外釣魚。她說，一看到淌血的魚就心疼。所以，她寧愿每周六一個(gè)人在家，也不跟父母去釣魚。

又是一個(gè)周末，我聽見小女孩的哭聲，原來她還是不愿一同去釣魚，被父親打屁股了。

當(dāng)我午睡后下樓活動(dòng)時(shí)，看見小女孩在她家3樓的陽臺(tái)上，揮動(dòng)著一把美麗的垂釣魚竿。

我很好奇地走過去，仰頭問她在干什么。

小女孩高興地告訴我，她釣了一只蝴蝶，而釣餌是一朵美麗的玫瑰花。

其實(shí)，她也喜歡垂釣，但不忍心看到尖銳的魚鉤刺破魚兒的嘴。而選擇一朵花做釣餌。當(dāng)然這只會(huì)吸引些蝴蝶或小蜜蜂，這已令她十分滿足。

我為小女孩的美麗溫柔心感動(dòng)了。仰頭看她時(shí)，陽光斜斜地照在她的臉上，看上去像小天使般動(dòng)人。

我想，美麗和善良原來是同一回事。

(羅淼摘自《新青年》)