李春艷 馬 霞
花季女兒,和中年媽媽的心靈對(duì)白
媽媽篇——張合影照片引起的風(fēng)波
李春艷
學(xué)校沒(méi)有雙休日,樂(lè)樂(lè)星期六照常上課,我則要在星期六集中突擊一個(gè)星期的家務(wù)活。今天天氣挺好,好久沒(méi)曬被子了,我在外面扯起兩條繩子,回屋抱被子,在抱樂(lè)樂(lè)褥子的時(shí)候,一沓子照片掉在了地上。我把褥子搭在繩子上,回到樂(lè)樂(lè)房間撿起了地上的照片。我看了看,這是她爬山那天照的,三人以上的合影她都給我看了,可是這兩人的合影她沒(méi)給我看。我心有些慌慌地仔細(xì)看了看這兩個(gè)人的合影,這是一個(gè)女孩和一個(gè)男孩的合影,在瀑布邊,在巖石上,在樹(shù)林里。在小溪旁,無(wú)拘無(wú)束,輕輕松松又不乏親密的樣子,雖然攝影技術(shù)不怎么高明,但圖像還是清晰的。那女孩就是樂(lè)樂(lè),那男孩是誰(shuí)?我猜想他一定是亞寧。因?yàn)槲彝悼催^(guò)樂(lè)樂(lè)的日記,也常有一個(gè)男孩子打電話來(lái)問(wèn)樂(lè)樂(lè)明天上什么課,我知道那一定是亞寧。該暗示的我已經(jīng)暗示了,該提醒的我已經(jīng)提醒了,但我還是沒(méi)有最后揭開(kāi)那層紙。我不想斷定樂(lè)樂(lè)就是在談戀愛(ài),既然樂(lè)樂(lè)是個(gè)志向遠(yuǎn)大的女孩,我想她在哪一方面都應(yīng)該有志向,不可能鼠目寸光,眼睛就盯在眼皮子底下。我可以和玲兒直接談戀愛(ài)問(wèn)題,我和樂(lè)樂(lè)卻不能。樂(lè)樂(lè)比玲兒要復(fù)雜得多,又是一個(gè)非常看重自己的女孩,不是百分之百可以肯定的問(wèn)題,盲目地下結(jié)論,對(duì)她會(huì)是一種傷害或起反作用。況且我又是一個(gè)一瓶子不滿半瓶子晃蕩的扮演著“作家”角色的媽媽,我的所思所想所說(shuō)所做就應(yīng)有一個(gè)更高的層次。否則我就得不到樂(lè)樂(lè)的尊重,我的話就不會(huì)舉足輕重。因此我從來(lái)沒(méi)有直接地問(wèn)過(guò)亞寧是怎樣一個(gè)男孩,我只是閑聊的時(shí)候問(wèn),亞寧的父母是干什么工作的,不是什么門第觀念,只是想知道這是一個(gè)什么樣人家的男孩。樂(lè)樂(lè)很警惕且一副拒人千里之外的表情,說(shuō):“不知道。”我無(wú)話可說(shuō)。這大概就是她把“心墻”壘得高高的一個(gè)重要內(nèi)容,不論我有意無(wú)意地問(wèn)亞寧,她的回答一概是“不知道”。開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候,我看了分?jǐn)?shù)名次表??吹絹唽幍某煽?jī)緊跟著樂(lè)樂(lè),我稍微有些安慰,努力學(xué)習(xí)的男孩,不會(huì)是一個(gè)太壞的男孩,至少常規(guī)是這樣。亞寧在我的腦海里似謎又似霧,那輪廓清晰又模糊。現(xiàn)在照片就在我的手上,不算很丑,但絕不屬于很英俊的那一類,也看不出有什么個(gè)性,不知為什么我始終都認(rèn)為有個(gè)性的人,才會(huì)成熟。最讓我從心理上不能接受的兩張照片為什么沒(méi)有一拳之隔,樂(lè)樂(lè)的笑容純情而迷人,亞寧似笑不笑的好像還有點(diǎn)城府,但絕對(duì)不是我心目中的那種男子漢的力度。我真不知該怎樣判斷樂(lè)樂(lè)與亞寧到底是怎樣一種關(guān)系。樂(lè)樂(lè)沒(méi)有和另一個(gè)男孩子單獨(dú)照相,只是和亞寧,這又說(shuō)明了什么?是不是我太大度了,從不盤問(wèn)她和亞寧究竟是怎么回事?是不是我太純正了,從不把男孩女孩在一起看做是一件很不體面的事?是不是我太縱容了,她才敢這么大膽地與一個(gè)男孩合影?是不是我太開(kāi)放了,對(duì)她灌輸?shù)哪泻⒑团⒉豢赡懿粊?lái)往起了反作用?我捫心自問(wèn),我無(wú)法問(wèn)個(gè)明白,無(wú)數(shù)個(gè)為什么讓我頭暈?zāi)X漲,腦轉(zhuǎn)移瘤也來(lái)湊熱鬧。我發(fā)誓,下輩子我再不結(jié)婚了,結(jié)婚也不再生孩子了,為了孩子我的心都操碎一千次一萬(wàn)次了。還是三毛說(shuō)得對(duì):“養(yǎng)一個(gè)小孩并不難,但要為他擔(dān)心、牽掛、憂慮一輩子,這才真難?!边@件事,不論我判斷正確與否,我都不能再緘默不語(yǔ)不能再難得糊涂。
整個(gè)一上午,我做什么都心不在焉。那幾張照片,我放在了樂(lè)樂(lè)的書桌上。我想給她寫封信,但我又改變了主意,我不想紙上談兵了,那樣太溫情。她看不到我憤怒的表情,也聽(tīng)不到我惱火的口氣。她習(xí)慣了我這種方式,一定以為我不過(guò)就是靈感來(lái)了,刮一場(chǎng)傾訴的風(fēng),下一場(chǎng)不濕地皮的毛毛雨。
我決定面對(duì)面地毫不客氣地和樂(lè)樂(lè)談一談。
星期六的課在11點(diǎn)10分就結(jié)束了,樂(lè)樂(lè)在11點(diǎn)半就可以回來(lái)。玲兒今天中午有事不回來(lái),樂(lè)樂(lè)爸今天當(dāng)班帶中飯也不回來(lái)。樂(lè)樂(lè)大了,有許多事我總是背著她爸爸的,我不愿在許多敏感的問(wèn)題上讓樂(lè)樂(lè)在她爸爸面前尷尬。人活一輩子,尷尬的場(chǎng)面總是難免,總是令人有不深不淺的難堪,尷尬有時(shí)會(huì)徑直地使人陷入灰色的歸巢而倍感沉重,彷徨難拔。我不愿意給樂(lè)樂(lè)制造尷尬,因?yàn)樗且粋€(gè)大女孩子,花季的女孩子是經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的。
我制造了一種沉悶的氣氛,以往為了什么事說(shuō)樂(lè)樂(lè)的時(shí)候,總是先讓她把肚子喂飽,今天我不想做飯也不想吃飯,飽食終日哪還有心思深刻檢討自己?
樂(lè)樂(lè)敲門,我打開(kāi)門,就轉(zhuǎn)過(guò)身去臉也拉了下來(lái)。我在樂(lè)樂(lè)面前沉臉的時(shí)候很少,我總是在樂(lè)樂(lè)回來(lái)叫門的時(shí)候給她一張笑臉,讓她心里很知足,家永遠(yuǎn)都是充滿笑意的港灣。因此只要我一拉臉,樂(lè)樂(lè)就斷定肯定沒(méi)有好事。
樂(lè)樂(lè)看我拉著臉就問(wèn):“咋了,誰(shuí)惹你了?”
我沒(méi)有說(shuō)話,走到了樂(lè)樂(lè)房間。樂(lè)樂(lè)跟了進(jìn)來(lái),一看床上的被褥沒(méi)有了,就變臉變色地說(shuō):“誰(shuí)讓你動(dòng)我的床?”
“我曬被子不對(duì)嗎?”
“你總想窺視我?!?/p>
“是的,因?yàn)槟阌刑嘧屛也环判牡氖隆!?/p>
“咋了,我做錯(cuò)了什么?”
我從書桌上拿起那沓照片擺在樂(lè)樂(lè)面前說(shuō):“怎么解釋?”
樂(lè)樂(lè)看到照片。不說(shuō)話了,眼淚也流了下來(lái)。我的心絲毫沒(méi)有軟。
我說(shuō):“你給我說(shuō)清楚,為什么單獨(dú)和男孩照相?”
“沒(méi)什么可大驚小怪的,玩得高興就照一張?!?/p>
“說(shuō)得倒輕松,那天你們一共去了幾十個(gè)人,男女幾乎是對(duì)半,你為什么不和別的男孩照?”
樂(lè)樂(lè)又不說(shuō)話了。
“你為什么不回答我?”
“沒(méi)有那么多為什么,我是大女孩了?!?/p>
“對(duì),你是大女孩了,可我對(duì)你的監(jiān)護(hù)權(quán)、培養(yǎng)權(quán)、教育權(quán)都沒(méi)有失效,我就要盡職盡責(zé)?!?/p>
“那你就盡職吧、盡責(zé)吧,我洗耳恭聽(tīng)。”
“請(qǐng)你不要以敵視的心態(tài)對(duì)我。”
樂(lè)樂(lè)說(shuō):“你能不能小聲點(diǎn)?樓板都快震下來(lái)了,有理不在聲高。”
樂(lè)樂(lè)這樣一說(shuō),我也的確覺(jué)得我滿腔的怒火像迫擊炮,但并沒(méi)有攻擊到對(duì)方的心里,這就等于打了敗仗。
我到客廳里轉(zhuǎn)了一圈,又回到我的書桌旁坐了下來(lái),穩(wěn)了又穩(wěn),但這件事我是不會(huì)罷休的,我今天必須一吐為快,必須要達(dá)到我的目的。我又回到了樂(lè)樂(lè)房間。樂(lè)樂(lè)在整理她的書架,廢紙像雪片一樣飛了一地,這大概是她不滿的宣泄。
我踩在紙片上有一種破碎的感覺(jué),我說(shuō):“你坐下,我和你談一談?!?/p>
樂(lè)樂(lè)坐在了沙發(fā)上,我也坐在了另一只沙發(fā)上。坐下以后就不氣貫長(zhǎng)虹了。
“首先向你說(shuō)明的,不是我有意來(lái)查看你的隱私,是陽(yáng)光燦爛我要曬被子,我當(dāng)然想到先給你曬,當(dāng)我抱褥子的時(shí)候,照片掉在了地上。當(dāng)我撿起這些照片的時(shí)候,我的確想了許多,我從來(lái)沒(méi)有點(diǎn)破這個(gè)問(wèn)題,其實(shí)我心里什么都明白。我知道你放學(xué)同誰(shuí)一路回家,虹不過(guò)是你的擋箭牌,你姐姐也是包庇你的,這也是你小小的秘密并不想讓我知道的。記得有一次你把自行車放在我們單位樓下,我那天正好在你放學(xué)的時(shí)間下
樓,碰見(jiàn)了你,你滿臉的不高興,回到家里質(zhì)問(wèn)我,為什么監(jiān)視你,我拍著胸脯以人格起誓,碰到你純屬偶然,你才罷休。事后我想如果你坦坦蕩蕩碰見(jiàn)我,又何必那樣敏感?你這是想和別人一同走,怕我知道,當(dāng)然這個(gè)別人一定不是虹!還有每晚臨睡前的那個(gè)問(wèn)第二天上什么課的電話,問(wèn)上什么課只是一個(gè)表面,而實(shí)質(zhì)呢,你心里最明白。我從來(lái)沒(méi)偷聽(tīng)過(guò)你的電話,就在你打電話的時(shí)候我都是盡量回避,我在用我的行為來(lái)告訴你,你是一個(gè)大孩子了,你應(yīng)該有你的秘密和自由。但凡事都得有個(gè)度!天大不大?大!但它也有涯。海闊不闊?闊!但它也有角。我以為你現(xiàn)在和一個(gè)男孩合影。就超過(guò)了度。你想過(guò)沒(méi)有,在你合影的時(shí)候別的同學(xué)會(huì)怎樣看?還是你不怕別人有想法?還是這已是一個(gè)公開(kāi)的秘密?還是你有意想讓別人知道這已是一個(gè)趨勢(shì)?我不想用‘愛(ài)這個(gè)字眼,因?yàn)閻?ài)情是一個(gè)復(fù)雜的東西.一生都難以悟出來(lái),因此只能說(shuō),你與這個(gè)男孩相互吸引并相互喜歡著。盡管你在我的眼里有這樣那樣的不足,我很苛求你,但在別人眼里,你絕對(duì)是一個(gè)出色的女孩,出色的女孩是應(yīng)該受人矚目也應(yīng)該讓人喜歡的。因此,我斷定喜歡你的男孩不止一個(gè)??赡愫鸵粋€(gè)男孩單獨(dú)合影,勢(shì)必要得罪許多男孩,他們會(huì)惱恨你,會(huì)吃不到葡萄就說(shuō)葡萄是酸的,談不上情感問(wèn)題,因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題離你還太遙遠(yuǎn)。請(qǐng)你聽(tīng)清楚,我可不是讓你周旋于男孩子之間,因?yàn)槟闶菍W(xué)生會(huì)主席又是班長(zhǎng),不論你干幾天,也有著不可推卸的責(zé)任,你獨(dú)屬于一個(gè)男孩,其他男孩會(huì)與你在工作上離心離德,這不是一個(gè)損失嗎?你生活的天地是一個(gè)群體,就要有群體意識(shí),你們現(xiàn)在還處在一個(gè)學(xué)知識(shí)、學(xué)本領(lǐng)的階段,你這個(gè)學(xué)生會(huì)主席卻帶頭與一個(gè)男孩這樣親近,是不是你們學(xué)生會(huì)的干部都去效仿你,你知道這件事帶來(lái)的影響嗎?也許事情并不這么嚴(yán)重,也許你也是效仿別人,但你是我的女兒,我只能從你的角度考慮。照片放在那兒,這是一個(gè)無(wú)法否定的事實(shí)。你長(zhǎng)大了,你的眼界開(kāi)闊了,你心中又闖進(jìn)來(lái)一個(gè)更優(yōu)秀的男孩,然后你對(duì)這個(gè)男孩說(shuō),我不喜歡你了,這個(gè)男孩會(huì)拿著照片對(duì)你說(shuō),你不喜歡我為什么和我照相,如果他失去理智。拿照片到處給別人看,就算別人不很在意,你心里也別扭,這是從你的角度考慮的。如果他心中又有了一個(gè)女孩,你仍是很喜歡他,那你是不是看到照片就會(huì)很傷感,你是不是覺(jué)得自己的純情沒(méi)有得到別人的珍惜,你后悔也只有垂淚的份?
“你一定會(huì)說(shuō),你又在展開(kāi)聯(lián)想。不是我善于聯(lián)想,事實(shí)就是這么回事。你以為你長(zhǎng)大了,其實(shí)你不懂的事情還很多,生命太短去得太急,多少既定的計(jì)劃被變幻的現(xiàn)實(shí)無(wú)情刪改著,多少美麗的剎那還未來(lái)得及開(kāi)始就會(huì)匆匆結(jié)束。人生不售回程票,人生沒(méi)有下一次,所以要慎重地邁進(jìn)每一個(gè)征程,要珍惜每一次。不是我盡想悲劇的結(jié)局,是你還不成熟,不會(huì)有太多的喜劇等著你……
“我就說(shuō)這么多,這些照片怎樣處理,你看著辦。你如果覺(jué)得有必要珍惜,可以挑張有一定距離的保存下來(lái)。人要學(xué)會(huì)保護(hù)自己?!?/p>
我一口氣說(shuō)了這么多,我也不知道我說(shuō)了些什么。
樂(lè)樂(lè)是流著淚聽(tīng)我說(shuō)完這些的,然后流著淚開(kāi)始撕這些照片。我沒(méi)有阻攔,我知道她內(nèi)心也一定是很矛盾的,她并沒(méi)有完全接受我的話,是迫于眼前無(wú)法擺脫的困境。
我問(wèn)她:“我說(shuō)的有道理嗎?”她說(shuō):“你多會(huì)兒都有理?!?/p>
“那個(gè)男孩看到照片了嗎?”
“沒(méi)有。
“學(xué)生會(huì)的同學(xué)看過(guò)嗎?”
“沒(méi)有?!?/p>
“如果人家要問(wèn)呢?”
“我就說(shuō),跑光了?!盻
我長(zhǎng)出了一口氣,她總算還有點(diǎn)悟性,沒(méi)讓我太失望。
樂(lè)樂(lè)撕完了照片,又把相關(guān)的底片剪下來(lái)一并剪碎,剪成豆粒大,用一張紙包了起來(lái)。不知她心里是不是“剪不斷,理還亂”的感受。我不能再咄咄逼人。
我泡了一碗方便面,放在樂(lè)樂(lè)的書桌上。
樂(lè)樂(lè)說(shuō):“不吃了,氣也氣飽了?!?/p>
我說(shuō):“不知道是誰(shuí)氣誰(shuí)了?!?/p>
我到我的房間睡我那雷打不動(dòng)的午覺(jué),其實(shí)根本睡不著。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間樂(lè)樂(lè)來(lái)到我的身旁,我佯裝睡著了,她在我枕邊放下一個(gè)疊成燕子形的紙條,我心里即刻泛起一片暖意。樂(lè)樂(lè)走了,我拆開(kāi)了紙條:
媽媽:
你說(shuō)的話很對(duì),也很深刻,但你還是缺少對(duì)我的了解。洗相片的時(shí)候我是一個(gè)人去的,取相片的時(shí)候也是我一個(gè)人去的。照片上的男孩就是亞寧,我們很要好,照相的時(shí)候因玩得開(kāi)心,沒(méi)想那么復(fù)雜的事,回來(lái)以后我才覺(jué)得不太合適,于是我爭(zhēng)取到洗相的義務(wù)為的就是把這些照片留下來(lái),留下來(lái)的目的不是為了珍藏而是處理掉。我由于你真善美的教誨,眼睛里充溢的都是很美好的東西。你不是說(shuō)過(guò),總想著一切都是美好的,生活才有勇氣,如果盡想著丑惡,活著也沒(méi)有生氣了。所以,我沒(méi)有想到人的險(xiǎn)惡或者說(shuō)每一件事都有居心不良的一面。請(qǐng)?jiān)徫?,媽媽,我總是讓你大?dòng)肝火,在你眼里我還是個(gè)純潔的女孩嗎?
樂(lè)樂(lè)
看完了紙條,我跳下床,欣然動(dòng)筆用了一張素白的印滿瓊花的信箋。
樂(lè)樂(lè):
也許是太愛(ài)你的緣故,也許是太在意你的緣故,我怕你遭到坎坷受到傷害,怕你失意怕你追悔。生活不只是鮮花和美酒,不只是太陽(yáng)與月亮,生活是一個(gè)萬(wàn)花筒,它有魔力讓你深一腳淺一腳地去感受它的五顏六色。做母親的有責(zé)任讓你感受美好和善良多一些。因此言談之中的教誨仿佛就是經(jīng)驗(yàn)之談,請(qǐng)你能夠理解。和男孩照幾張合影算不了什么大事,只要你莊重的底色存在,你在媽媽眼里永遠(yuǎn)都是一個(gè)純潔的女孩,永遠(yuǎn)是冰清玉潔,真的。你不要胡思亂想,在人生的旅途上,這實(shí)在是小事一樁。再說(shuō),你沒(méi)有把照片拿出去就已經(jīng)有了保護(hù)自己的意識(shí),也認(rèn)識(shí)到了自己的天真。如果我事先知道你會(huì)這樣處理,我也不會(huì)說(shuō)那么多了。原諒媽媽永遠(yuǎn)都沉不住氣。
母親
女兒篇——照片讓我好難受
馬霞
照片都化為烏有了,當(dāng)我把那些碎片用紙包好,帶到學(xué)校從四樓撒向天空的時(shí)候,我的心里好難受,有種從未有過(guò)的說(shuō)不出的感覺(jué),想找個(gè)人說(shuō)一說(shuō)。找誰(shuí)呢,找虹,虹的媽媽這兩天出差,她要照顧小弟弟。找玲兒?jiǎn)?玲兒天天畫畫,下個(gè)學(xué)期她就得放下畫畫,去專心讀書,準(zhǔn)備明年的高考。和亞寧說(shuō)嗎?算了,這幾天他迷戀上了踢足球,正在操場(chǎng)上瘋呢!和肖爽說(shuō)嗎?算了,一個(gè)亞寧都成了媽媽的心病,再加上一個(gè)肖爽……再說(shuō)肖爽多少次遞過(guò)來(lái)很別樣的目光都被我拒絕了,現(xiàn)在去找他說(shuō)心里話,他一定會(huì)把我當(dāng)做一個(gè)迷途的小羔羊,讓他生出憐憫和同情。不,我什么都不需要,我只想自己說(shuō)給自己聽(tīng)。
我的心從來(lái)都沒(méi)有像現(xiàn)在這樣煩過(guò),媽媽的話就在耳邊響著,像是沒(méi)人去關(guān)掉的電鈴。是不是我真正做錯(cuò)了什么,是不是自己很傻,根本就不聰明,是不是與男孩照個(gè)合影就是一種錯(cuò)誤,有誰(shuí)能告訴我呢?是我根本錯(cuò)了自己還不知道嗎?此刻,我感覺(jué)到從未有過(guò)的孤獨(dú)、寂寞與失落。盡管身邊有好多同學(xué),她們都沒(méi)有
看出我有什么不愉快。一會(huì)兒這個(gè)說(shuō),馬霞,你的英語(yǔ)口試全班第一;一會(huì)兒又一個(gè)女同學(xué)在我耳邊悄悄說(shuō)哪個(gè)男孩總是看她;一會(huì)兒又聽(tīng)見(jiàn)廣播室播出最新消息——馬霞等五名同學(xué)被評(píng)為市優(yōu)秀團(tuán)員了。這些都不能激起我的快樂(lè),我真想哭,真想有一個(gè)堅(jiān)實(shí)的臂膀可以讓我依靠。女孩除了和女孩成為好朋友,就不該這么早與男孩成為好朋友嗎?是不是面對(duì)男孩,就應(yīng)把心里的門上千萬(wàn)把鎖,鎖得緊緊的,直到媽媽認(rèn)可了的年齡再打開(kāi)?我心好酸,淚水充滿眼眶,但它不會(huì)流出來(lái),因?yàn)樽约合雸?jiān)強(qiáng)一些,有句話說(shuō)一邊受傷一邊學(xué)著堅(jiān)強(qiáng),我也許就是這樣。但一轉(zhuǎn)身,淚水便爬滿了臉。有些日子了,我真不知自己為什么那么欣喜若狂,也不知為什么那么憂傷失落。自從“呼”地吹出長(zhǎng)長(zhǎng)的一口氣,吹熄了十六支生日蠟燭的那一刻,我一天天在變,那個(gè)快樂(lè)的女孩兒沒(méi)有了,那個(gè)給小貓洗澡的女孩兒沒(méi)有了,那個(gè)不理睬媽媽呵斥的女孩兒沒(méi)有了。怎么進(jìn)入花季的女孩子,邁進(jìn)青春門坎的女孩子,會(huì)有這么多的惶惑和迷茫?自己永遠(yuǎn)找不到合適的答案。欣喜之后再憂傷,就猶如從云彩上墜入深淵;憂傷過(guò)后再驚喜,太陽(yáng)為什么每天都這么火紅,雪花為什么那么潔白。
在時(shí)間的流程中,我也在審視自己的腳步,有的時(shí)候真不知自己為誰(shuí)而活著。為了媽媽看到好成績(jī)的那張笑臉,還是為了老師和同學(xué)的贊譽(yù)?我真想活出自我,可又會(huì)莫名其妙地讓別人主宰自己的意志。我想用學(xué)習(xí)來(lái)麻痹自己,可是卻沒(méi)有了花季以前對(duì)待學(xué)習(xí)的那種寧?kù)o,腦子里一片空白。我從不去傷害別人,由于多年來(lái)當(dāng)班干部的習(xí)慣,我學(xué)會(huì)了用心去關(guān)心和體貼別人。在同學(xué)眼里我是一個(gè)強(qiáng)者,可我現(xiàn)在是多么的軟弱。我自己是多么需要關(guān)心、體貼和愛(ài)護(hù)。媽媽是個(gè)好媽媽,她雖沒(méi)有那種看見(jiàn)男孩女孩在一起就大驚失措的淺薄,可是她總是旁敲側(cè)擊讓我遠(yuǎn)離男孩,用她的話說(shuō)是她在保護(hù)我免受傷害。那么是我自己在傷害自己了?不知從什么時(shí)候開(kāi)始,我發(fā)現(xiàn)僅有女孩的友情是不夠的了。雖然和虹無(wú)話不說(shuō),雖然那么依賴于玲兒,可是我卻幻想著男孩的思維,男孩的領(lǐng)域是多么的寬廣?;孟胫械暮苊篮玫臇|西變成了現(xiàn)實(shí),和亞寧聊天的確是不同于和虹聊天,他確實(shí)給予我另一番的快樂(lè)和美好。我不得不承認(rèn)這也讓我分散了許多精力,我也在一點(diǎn)一點(diǎn)地譴責(zé)自己,可是走在喧鬧的街頭,或在嬉笑打鬧的操場(chǎng)上,我又非??释约盒撵`的位置有一個(gè)溫暖的港灣屬于一個(gè)男孩。我為什么要長(zhǎng)大呢?
媽媽總是說(shuō):“最大的敵人就是自己,你戰(zhàn)勝了自己也就戰(zhàn)勝了一切?!蔽也辉诤鮿e人怎樣議論和評(píng)價(jià)我,我也沒(méi)有時(shí)間去嫉妒別人,我也不會(huì)去為了別人的誤解而喋喋不休,我只要戰(zhàn)勝自己,戰(zhàn)勝自己的狹隘、自私、無(wú)望和等待,我就會(huì)成功。我沒(méi)有媽媽這么強(qiáng)大。和自己斗來(lái)斗去的,我只要能幫自己一把就行。西方有句諺語(yǔ)這樣說(shuō):“天助自助者”,這樣的話我不知道該不該對(duì)媽媽說(shuō),我如果和媽媽說(shuō)了,她肯定會(huì)欣喜若狂,說(shuō):“你怎么這樣深刻呀?”我才不會(huì)說(shuō)呢,我越深刻,她就會(huì)對(duì)我越嚴(yán)格,她就不會(huì)再把我當(dāng)小孩子看。我不會(huì)和媽媽說(shuō)的,我怕我沒(méi)有毅力和決心幫助自己。
我為什么要長(zhǎng)大呢?永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大多好!就像我在托兒所咬小朋友肉乎乎的屁股蛋,沒(méi)有人責(zé)怪我;就像我上學(xué)第一次罰站,還興高采烈地告訴媽媽;就像我第一次分不清加減法,把減號(hào)都加上一豎,還以為自己是最聰明的。那個(gè)時(shí)候,挨了罵不一會(huì)兒就忘到九霄云外。那個(gè)時(shí)候多快樂(lè),哪有現(xiàn)在的憂愁和煩惱呢?為成績(jī)憂愁,為媽媽不理解煩惱,活著真煩!真想擁有安靜;真想泡在屋里看小時(shí)候的照片,翻翻以往的日記,躺在床上聽(tīng)聽(tīng)張信哲的歌或者是自己在電子琴上彈一曲《明天會(huì)更好》,真想安靜地想想孫悟空,想想U(xiǎn)FO,想想和玲兒一塊兒畫畫的投入,想想和虹一塊兒去逛街的樂(lè)趣,還看中一件款式新穎的毛衣,真想織一件。.這些簡(jiǎn)直就是一種奢望了,什么也不敢想。
在學(xué)校從早到晚,不是忙朱自清的《綠》就是忙K、№、Ba、sr、Ca、Mg、Ai的化學(xué)游戲,要不就是第三次世界大戰(zhàn)就要爆發(fā)了,再就是English的語(yǔ)法從句,搞得人昏天黑地。一回家吃完飯,到電視機(jī)前屁股還沒(méi)坐熱,老爸就說(shuō):“還不學(xué)習(xí),看什么電視?!崩习忠膊恢獜氖裁磿r(shí)候起越來(lái)越愛(ài)嘮叨了,跟個(gè)老婆婆似的,我不耐煩但也懶得頂撞,只是賭氣似地拿著遙控器一個(gè)臺(tái)一個(gè)臺(tái)地連續(xù)不斷地按。爸爸的話還沒(méi)落音,媽媽就開(kāi)腔了:“一回來(lái)就看電視,學(xué)不學(xué)習(xí)呀,考不考大學(xué)了!”其實(shí)我也不想看,只不過(guò)想坐在電視機(jī)前輕松一會(huì)兒,就連這也被剝奪了。媽媽有時(shí)也很開(kāi)恩:“看吧.看吧,看到九點(diǎn)就去學(xué)習(xí)啊?!蹦欠N恩賜的口氣我實(shí)在不愿接受,我賭氣回到自己的房間,坐在書桌旁,眼睛盯著書,思緒也不知飛到哪兒去了,我真想在胸前掛個(gè)牌子:“請(qǐng)勿打擾”。不要讓我心跳,給我安靜。
媽媽總是說(shuō)壓力能變成動(dòng)力,我卻不這樣認(rèn)為。承受壓力必定使人情緒低落,就會(huì)使精神很壓抑。莎士比亞說(shuō):“一個(gè)人的思慮太多,就會(huì)失去做人的樂(lè)趣?!边B做人的樂(lè)趣都失去了,動(dòng)力從何而來(lái)呢?我不敢和媽媽講這樣的道理,她會(huì)說(shuō)我很消極,消極的人很難成功。以分?jǐn)?shù)定乾坤,以成績(jī)論英雄,到底對(duì)錯(cuò)與否,我的確是用心思考過(guò),但得不到準(zhǔn)確的答案。
一天難得的輕松,就是和亞寧放學(xué)一塊兒騎車回家。亞寧的家和我家不是一個(gè)方向,但亞寧執(zhí)意要送我,一路上我們說(shuō)說(shuō)學(xué)校的事、班里的事,沒(méi)有圍墻,也可以放開(kāi)喉嚨,但也要時(shí)不時(shí)地回頭看一看。有沒(méi)有媽媽的影子。我明明知道媽媽不會(huì)跟蹤我的,其實(shí)媽媽是很尊重我的。接我的電話時(shí)媽媽從來(lái)不問(wèn)對(duì)方:“你是誰(shuí),你找馬霞有什么事?”連同學(xué)都說(shuō),“你媽很有修養(yǎng),從不刨根問(wèn)底?!笨墒蔷瓦@,我還是心有余悸,在媽媽眼里我單純幼稚得很,根本就沒(méi)到與男孩獨(dú)來(lái)獨(dú)往的年齡,如果不是這樣,幾張照片又怎能掀起那么大的波瀾,連飯都不給做了。我真是沒(méi)法說(shuō)清我自己,不是別人錯(cuò),我應(yīng)該自_己拒絕自己。那么渴望:青春爛漫,春天處處,陽(yáng)光處處,歌聲處處,可我卻在青春中進(jìn)行著艱難跋涉,路途漫漫,多么渴望有人和我相互感應(yīng)、相互碰撞,從容不迫地一同向前。
在我的感覺(jué)中,媽媽很少有輕松的時(shí)候,整天忙活,不是讀書就是寫作,看著都特別的累。她受累我就不好意思不累,我豈敢辜負(fù)媽媽用實(shí)際行動(dòng)發(fā)出來(lái)的精神教導(dǎo),因此我特別喜歡媽媽出差的日子,我可以輕松輕松??墒遣徽撍谑裁吹胤匠霾睿偸且稽c(diǎn)不吝嗇地把電話打到家里:吃的什么飯?早點(diǎn)休息,別忘了帶鑰匙……瑣碎得實(shí)在是和文化人對(duì)不上號(hào)。
都說(shuō)兩代人之間有代溝。我不想和她講什么大道理,她總該體諒我這個(gè)年齡的心境吧,也許是忘了過(guò)去的日子,也許是用媽媽的話說(shuō)她像我們這個(gè)年齡沒(méi)有這么復(fù)雜。
這次照片的事,是最讓我傷心的,可我還不得不承認(rèn)自己的過(guò)失。煩透了,我無(wú)須太多,只需理解。
(張瑩摘自1999年8月6日至11日《京晚報(bào)》)